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安康一高中生手機被沒收后墜樓 校方:原因待查

時間:2023-05-07 17:14:35 高考熱訊 我要投稿
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安康一高中生手機被沒收后墜樓 校方:原因待查

  9月21日,安康漢濱區(qū)江北高級中學發(fā)生一起慘劇,該校高三3班一學生從三樓墜下摔成重傷,全身多處骨折。該校校長稱,目前校方正積極配合醫(yī)院搶救受傷學生,具體事故原因要等跳樓學生清醒后方能確定。

安康一高中生手機被沒收后墜樓 校方:原因待查

  記者調查

  墜樓學生全身多處骨折

  得知有學生墜樓,記者立即趕往漢濱區(qū)江北高級中學進行采訪。值班保安告訴記者,21日15時左右,該校確實有一名高三學生墜樓。由于校警和老師強力阻止,記者沒能進入校園進行采訪。

  隨后,記者撥通了墜樓學生所在的高三3班班主任謝老師的電話。謝老師在電話中告訴記者,他正在醫(yī)院看望墜樓學生羅某,如要采訪則需詢問校領導。 9月22日,記者來到安康市人民醫(yī)院外二病區(qū)27床(原安康鐵路醫(yī)院),見到了墜樓學生羅某以及得知消息后趕來的羅某母親和叔叔,病房里還有羅某的班主任和幾位同班同學。羅某躺在病床上,雙腿打著石膏,右眼淤血紅腫,嘴里不停地喊疼。據(jù)醫(yī)生介紹,羅某全身多處骨折。

  傷者家屬

  上午老師沒收了手機,下午他就出事了

  羅某家屬告訴記者,羅某今年19歲,家住漢濱區(qū)石轉鎮(zhèn)雙源村,16歲考入江北高中。羅某的父親常年在渭南一礦山打工,接到了孩子出事的電話,現(xiàn)在正往回趕。當記者問及羅某墜樓的原因時,羅某的叔叔告訴記者,班主任謝老師曾告訴過他,在出事當天上第一節(jié)課時,謝老師曾讓羅某上講臺回答問題!爸x老師發(fā)現(xiàn)羅某身上帶的手機在閃,就當場沒收了,當時羅某有點不高興。沒想到下午就出了這樣的事情!绷_某的叔叔說。江北高中一位高三學生告訴記者,羅某平時性格比較活潑,出事時正在上生物課。“課上到一半時,羅某要求出去上廁所,一起出去的還有2個學生,隨后就發(fā)生了墜樓這一幕”。

  校方

  全力配合搶救,支付費用,原因有待調查

  班主任謝老師告訴記者,羅某平時學習成績一般,出事時自己沒在現(xiàn)場。接到電話后謝老師很快趕到了學校,從事發(fā)到現(xiàn)在一直都在醫(yī)院。具體的事故原因是什么,謝老師稱需要詢問校長。記者隨后來到了江北高中,經過多方聯(lián)系,記者撥通了該校周校長的電話。周校長在電話中說,現(xiàn)在學校正全力以赴配合醫(yī)院搶救受傷學生,費用也都是學校在支付。至于學生墜樓的真正原因,周校長稱要等學生清醒后才能知道。

  編輯找料

  教育專家稱,隨著學習壓力的增大,高三學生容易出現(xiàn)對自己沒有信心、對前途擔心、對父母說教反感、心情煩躁壓抑等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象實屬正常,但如果自身沒有及時調節(jié)的話,就很可能影響正常的生活學習。情緒宣泄:口頭訴說法。即通過向親人或可信賴的人訴說自己內心的積怨,求得他人的理解和同情,讓內心得到調整;書面釋放法。即用寫信或寫日記的方式釋放自己內心的苦惱;哭喊法。如果內心憋得難受,應當找一個適宜的地方大聲哭喊。注意:運用情緒宣泄法,務求淋漓盡致,想說就說,想哭就哭。(陽光報 記者 潘定安 李孝華)

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