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《邊城》的教案
導語：它以20世紀30年代川湘交界的邊城小鎮(zhèn)茶峒為背景，以兼具抒情詩和小品文的優(yōu)美筆觸，描繪了湘西地區(qū)特有的風土人情;借船家少女翠翠的純愛故事，展現(xiàn)出了人性的善良美好。由于《邊城》的美學藝術，《邊城》這部小說在中國近代文學史上具有獨特的地位。《邊城》教案【教學重點】1、通過分析小說的環(huán)境、心理描寫、...
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《邊城》教案
《邊城》教案作者：碧水無痕《邊城》教案【知識目標】一、了解小說所描寫的"邊城"的風土人情，體會沈從文的小說風格。二、分析主要人物翠翠的形象，體會心理描寫的成功之處三、借助工具書掌握常用詞語并能辨析運用【能力目標】一、結合社會背景與人物分析，領會作者的創(chuàng)作意圖二、結合個人理解，試著談談對小說的主題思想...
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邊城教案
一、教學目標1、了解沈從文描繪的湘西風土人情。2、感受沈從文小說的語言特色。3、走進作者構筑的善與美的理想世界，體會人性之美。二、重、難點情景交融的環(huán)境描寫和細致含蓄的心理刻畫。三、課時安排2課時四、教學內容和過程1、導入新課（1）、簡介作者...
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《邊城》教案
《邊城》教案作者：碧水無痕《邊城》教案【知識目標】一、了解小說所描寫的"邊城"的風土人情，體會沈從文的小說風格。二、分析主要人物翠翠的形象，體會心理描寫的成功之處三、借助工具書掌握常用詞語并能辨析運用【能力目標】一、結合社會背景與人物分析，領會作者的創(chuàng)作意圖二、結合個人理解，試著談談對小說的主題思想...
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四．《邊城》教案
四．《邊城》教案 一．教學目標 1依靠揣摩詞句，領會人物的心理和性格。 2聯(lián)系現(xiàn)實生活，理解小說中體現(xiàn)的人性之美。 3進行聯(lián)想想象，體會小說中描繪的湘西風土人情。 二．學情分析 習慣了韓劇的學生們總以為韓劇很唯美，其實在我們的身邊，在我們的國度，我們也有這樣唯美的愛情，只是韓劇帶著些現(xiàn)代的色彩，而沈...
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必修5 邊城 教案
邊城 教案 教學目標 1、 了解沈從文描繪的湘西風土人情。 2、 感受沈從文小說的語言特色。 3、走進作者構筑的善與美的理想世界，體會人性之美。 二、 重、難點 情景交融的環(huán)境描寫和細致含蓄的心理刻畫。 三、 課時安排 2課時 四、教學內容和過程 1、 導入新課 （1）、簡介作者沈從文。 沈從文(1...
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《邊城》（節(jié)選）教案
教學要點：１、（主）分析幾個人物形象的性格特點／分析人物的人性美２、（次）分析本文的文化內涵教學法：運用探究式教學法課時：１節(jié)教學過程：導引：中國現(xiàn)代文學史上有一位大家，他的主要貢獻在于創(chuàng)造了一種描寫特殊民情的鄉(xiāng)土文學，并受廢名影響，取其抒情筆調，發(fā)展了新文學中抒情小說的文學形式。大部...
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語文教案－《邊城》教案
《邊城》教案 教學目標： 1、感受理解小說中體現(xiàn)的“人性美”。 2、品味學習小說中詩一般的語言。 教學重點、難點： 情景交融的環(huán)境描寫和細致含蓄的心理刻畫教學步驟： 1、導入新課：真正的藝術應當經得起兩樣東西的檢驗：一是縱向的生...
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語文教案－邊城教案
邊城教學目標1．通過學習，重點分析小說所描寫的“邊城”的風土人情，體會沈從文的小說風格。2．把握對人物的描寫，分析主要人物重點是翠翠的形象。3．結合人物分析，領會作者的創(chuàng)作目的，小說的主旨。教學重點主旨和人物形象教學難點沈從文的小說風格。教學方法：品讀法教學課時 2課時...
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公開課的教案
課 題 漂浮 備課教師 教學目標 1.認知目標：學習初步探索有關浮力的知識，并能根據(jù)身邊的廢舊材料進行設計。 2.能力目標：培養(yǎng)學生將藝術創(chuàng)造與科學研究完美結合的意識，以及發(fā)現(xiàn)，分析解決問題的能力。 3.情感目標：激發(fā)他們的熱愛生活，關注生活的美好情感。 重點難點 重點：啟發(fā)學生探索簡單的浮...
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公開課 教案
《黃河頌》教學設計 [教學目標] 1、訓練與提高學生有感情地朗讀詩歌的能力。 2、在誦讀中進一步培養(yǎng)學生的愛國情感和民族的自豪感。 [教學重難點] 有感情地朗讀詩歌，理解詩歌贊頌黃河、贊頌民族偉大精神的內涵。 [教學課時] 1課時 [教學過程] 一、情境導入 同學們到過黃河嗎？你了解黃河嗎？ 黃河...
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邊城，邊城
讀書，倘或不能從書里得到些甚么，就覺得失落，而一旦得到的太多，同樣失落。讀《邊城》就因為得到的太多而惆悵。翠翠和爺爺?shù)哪欠N生活尚構不上悲劇，因人總歸有生離死別的；而翠翠的愛情更稱不上轟轟烈烈，只是因為天保大老的落水，一下子平添許多波折。因此，這邊城里的人同我們這些閱讀的人一樣有七情六欲。然而，那里的...
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公開課教案
漁父1、積累重點文言詞和句式。2、探討屈原和漁父不同的人生態(tài)度。3、思考人生重大抉擇，養(yǎng)成對人生負責的態(tài)度。1、課前創(chuàng)設情境：利用下課時間播放蔡琴演唱《屈原》歌曲。帶領學生進入情境。2、教師導語兩千年前的湘江水畔，一位詩人在踽踽獨行，憔悴的臉上寫滿孤獨的悲憤。心被憂慮撕裂的時刻，他縱身一躍的姿勢，定...
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教案示例教學目標１．了解沈從文描繪的湘西風土人情。２．感受沈從文小說的語言特色。３．走進作者構筑的善與美的理想世界，體會人性之美。重、難點情景交融的環(huán)境描寫和細致含蓄的心理刻畫。課時安排 2課時教學過程一、導入新課１．簡介作者沈從文沈從文(1902-1988）原名沈岳煥，苗...
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語文公開課教案-語文公開課教案
語文公開課教案 每天學習1小時，30天說一口流利的英語!4天記憶1000單詞，30天輕易突破中小學英語、四六級、商務英語、GRE。適合于各類想學英語的人群！ 2010年中國最領先的英語學習。點擊進入>>語文公開課教案 你能想象嗎？用100萬倍的記憶力來學習英語，將是怎樣一種震撼！也許.....你可...
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《邊城》教案及課堂實錄
《邊城》教案及課堂實錄 課 題 （高、初）中第二冊第一單元 總課時 一 第 一 課時 課 題 《邊城》 主備人 新華中學語文組 課型 品讀課 教與學目標 1、了解沈從文描繪的湘西風土人情。 2、感受沈從文小說的語言特色。 3、走進作者構筑的善與美的理想世界，體會人性之美。 教 與 學 重點難點 ...
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<<邊城>>教案
<<邊城>>教案 （自讀課文，以討論、自由發(fā)言為主） 1.依靠揣摩詞句，領會人物的心理和性格。 2.聯(lián)系現(xiàn)實生活，理解小說中體現(xiàn)的人性之美。 3.進行聯(lián)想想象，體會小說中描繪的湘西風土人情。 第一課時 （課前布置預習，著重了解人物的性格、心理。） 一、 導入新課 中篇小說《邊城》自問世以...
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中班美術公開課教案
中班美術公開課教案1青花瓷盤活動目標：1、嘗試運用多種線條和圖案有規(guī)律地圍繞中心進行裝飾。2、欣賞感受青花瓷盤不同形狀花紋的美，激發(fā)幼兒對中國陶瓷藝術品的喜愛�；顒訙蕚洌核{色記號筆，實物青花瓷盤若干，范例若干活動重難點：重點：嘗試運用多種線條和圖案進行裝飾難點：有規(guī)律圍繞中心裝飾青花瓷盤活動過程：一...
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公開課教案格式
公開課教案1好心的小蛇【活動目標】1、仔細觀察圖片，能根據(jù)畫面信息進行描述，提高語言表達能力。2、嘗試提出問題，大膽說出自己的想法，具有初步的推測能力。3、理解故事情節(jié)，體驗動物之間相互友愛的情感�！净顒訙蕚洹�1、標記紙若干，四種動物標記圖。2、故事畫面圖�！净顒舆^程】一、導入師：今天我要和你們一起...
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公開課《背影》教案
《背影》是朱自清先生寫于1925年10月的一篇回憶性記敘散文文章深刻的表現(xiàn)了父親的愛子之心和作者的念父之情。下面為大家?guī)淼氖枪_課《背影》教案，歡迎閱讀參考。公開課《背影》教案【一】教學重點：1、有感情地朗讀課文，理解文章抒發(fā)的父子間看似平淡實為深切的感情。2、體會文章的語言特色以及作者抓住某一特...
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《口技》公開課教案
《口技》公開課教案教學目標：1、積累詞語、了解課文內容，培養(yǎng)誦讀文言文的能力。2、了解正面描寫和側面烘托相結合的寫作手法及起表現(xiàn)作用。3、感受口技這一傳統(tǒng)民間藝術的魅力。教學重點：體會文中對口技表演者高超技藝的生動逼真的描寫，并注意本文層次清晰、有條不紊的特點，以及正面描寫與側面描寫相結合的手法。...
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公開課:中位數(shù)教案
教學內容：人教版五年級上冊第105～106頁。教學目標：1．知識目標：理解中位數(shù)在統(tǒng)計學上的意義，學會求中位數(shù)的方法，并能根據(jù)數(shù)據(jù)的具體情況，體會“平均數(shù)”“中位數(shù)”各自特點。2．能力目標：能夠運用中位數(shù)知識解決生活中的一些實際問題，提高學生運用知識解決實際問題意識與能力，培養(yǎng)學生分析與概括能力，以...
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公開課教案2
小學體育實踐課教案學習領域運動技能學習水平水平三(第一課時)學習目標1、學生初步能做到直腿坐后倒成肩肘倒立動作，體驗倒立時，動作連貫能控制身體平衡技術。2、95%的學生初步了解肩肘倒立的技術要點，70%以上的同學能夠基本完成肩肘倒立以及保護與幫助。3、學生通過肩肘倒立練習，發(fā)展學生身體的協(xié)調平衡能力...