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幼兒園大班美術(shù)教案《孔雀》含反思

時間:2023-05-06 16:45:19 美術(shù)教案 我要投稿
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幼兒園大班美術(shù)教案《孔雀》含反思

  活動目標(biāo):

幼兒園大班美術(shù)教案《孔雀》含反思

  1、學(xué)習(xí)用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征,并能裝飾孔雀的尾翎。

  2、鼓勵幼兒大膽的按自己的想象進(jìn)行裝飾、色彩搭配漂亮。

  3、大膽嘗試?yán)L畫,并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。

  4、引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放,養(yǎng)成良好習(xí)慣。

  5、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  活動準(zhǔn)備:

  1、范畫一幅。

  2、油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。

  活動過程:

  一、談話引出課題

  1、教師帶領(lǐng)幼兒跳孔雀舞進(jìn)活動室,問:剛才我們跳得是什么舞(幼:孔雀舞)你們在哪里見到過孔雀。(幼:電視上、書上還有動物園)你們覺得孔雀美麗嗎?(幼兒:美麗)那孔雀美麗在什么地方,(幼兒:孔雀的尾巴會開屏、還有漂亮的羽毛)。

  2、出示范畫:讓幼兒觀察孔雀的外形特征,了解其生活習(xí)性。

  提問:

  (1)孔雀長得怎么樣?你喜歡嗎?

  (2)你知道孔雀吃什么嗎?(玉米、小麥、高梁、大豆及青草。

  二、講解示范。

  先用圓畫出孔雀的頭和身體,并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。然后畫半圓形的尾翎,尾翎要畫的大些,給裝飾花紋留下地方。

  三、幼兒練習(xí)

  引導(dǎo)幼兒顏色搭配要漂亮。同時鼓勵幼兒多畫幾只孔雀。

  四、講評

  教師點評,看誰畫的孔雀最美麗。

  課后反思:

  本次活動是讓幼兒善于發(fā)現(xiàn)身邊的美,學(xué)會用藝術(shù)的形式表達(dá)美、創(chuàng)造美!睹利惖目兹浮吠ㄟ^觀察發(fā)現(xiàn)孔雀羽毛的美感,再根據(jù)孔雀羽毛的特征設(shè)計花紋。在教學(xué)中,我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的興趣,感受動物的美,陶冶了幼兒的情感。

  不足之處:

  個別幼兒尾翎畫的不夠大,很多細(xì)節(jié)還不夠完善(畫孔雀時,個別幼兒頭和身體的比例失調(diào)----頭大身體小)以后還要多思考把握好每個細(xì)節(jié)。

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