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我的小書包教案設(shè)計參考
活動目標(biāo):
1.初步了解包的作用。知道它在學(xué)習(xí)生活中的重要性。
2.學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆椒ㄕ碜约旱臅,學(xué)會正確背書包的方法。
3.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以及認(rèn)真做事的態(tài)度。
活動準(zhǔn)備:
幼兒自己的書包、錄像.
活動過程:
一、結(jié)合課件,激發(fā)興趣。
1.觀看書包圖片,了解書包的重要性。
"小朋友,你們認(rèn)識它嗎?它有什么用?書包里放的是什么?"
2.幼兒小組討論或同伴間討論、講述。
二、提出問題,大膽交流。
"我們應(yīng)該怎樣整理自己的書包?"
鼓勵幼兒大膽地發(fā)表自己的想法,與同伴分享自己整理書包的方法。
三、觀看錄像,解決問題。
引導(dǎo)幼兒觀看小學(xué)生整理書包,學(xué)習(xí)正確的整理書包的方法。培養(yǎng)認(rèn)真做事的習(xí)慣。
四、初步整理,發(fā)現(xiàn)問題
1. 幼兒嘗試整理自己的書包,教師觀察幼兒整理的情況,提醒幼兒整理書包時,文具用品輕拿輕放.不浪費時間。
2.小結(jié)幼兒的整理情況,對出理的問題及時糾正。
五、結(jié)束整理,提升經(jīng)驗。
1."小朋友,你們知道小學(xué)生是怎么背書包的嗎?" 幼兒討論、講述。
2. 觀看課件,學(xué)習(xí)正確背書包的方法。
3.幼兒嘗試。
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