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大班社會(huì)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我做小記者》

時(shí)間:2022-09-30 09:04:21 其它教案 我要投稿
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大班社會(huì)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我做小記者》

  作為一位剛到崗的人民教師,我們要在課堂教學(xué)中快速成長(zhǎng),教學(xué)反思能很好的記錄下我們的課堂經(jīng)驗(yàn),優(yōu)秀的教學(xué)反思都具備一些什么特點(diǎn)呢?下面是小編精心整理的大班社會(huì)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我做小記者》,歡迎閱讀與收藏。

大班社會(huì)公開(kāi)課教案及教學(xué)反思《我做小記者》

  目標(biāo):

  1、嘗試學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)話題采訪別人。

  2、知道在和他人的交談中能獲得自己需要的信息。

  準(zhǔn)備:

  1、紙、筆。

  2、事先和幼兒園的其他教師及工作人員溝通采訪主題,請(qǐng)他們配合。

  過(guò)程:

  1、介紹記者和采訪工作,引導(dǎo)幼兒初步了解相關(guān)的知識(shí)。

  幼兒自由討論,發(fā)表自己的看法。

  教師小結(jié):記者是專門(mén)采訪別人、采寫(xiě)新聞的人;報(bào)社、電視臺(tái)、廣播電臺(tái)、雜志社都有記者。

  2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)做小記者。

  幼兒交流。

  幼兒帶上紙、筆,單獨(dú)或結(jié)伴去采訪其他教師。班級(jí)教師分頭追蹤、了解幼兒的采訪情況。

  3、回班交流,總結(jié)小記者的活動(dòng)。

  幼兒討論交流。教師注意分別邀請(qǐng)采訪成功和采訪失敗的幼兒代表發(fā)言。

  幼兒交流、討論。

  教師小結(jié):采訪時(shí)首先要自我介紹,對(duì)人有禮貌,能清楚地說(shuō)出自己的想法或問(wèn)題,別人接受了采訪后要對(duì)他表達(dá)謝意。

  4、幼兒模仿采訪。

  幼兒分組制定采訪提綱。

  在小組內(nèi)模擬采訪一次,請(qǐng)小組成員觀察、指正。

  5、幼兒再次采訪,并回班交流。

  集體交流采訪內(nèi)容,分享成功的經(jīng)驗(yàn)。

  活動(dòng)反思:

  當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)這樣一個(gè)活動(dòng),是發(fā)現(xiàn)班里很多孩子羞怯,經(jīng)歷了寶寶班、小班近一年半的時(shí)間,還是在很多活動(dòng)中不肯動(dòng)手、不肯試一試,所以帶動(dòng)班里很多孩子都不敢去嘗試新鮮的事物,不敢去表現(xiàn)自己,這樣班里無(wú)形的產(chǎn)生了一種奇異的氛圍,老師帶著孩子們?nèi)フJ(rèn)識(shí)一件新的事物,所有的孩子都會(huì)退縮,本能的反應(yīng)是“不敢”,而且在家長(zhǎng)的教育觀念里,也沒(méi)有給孩子一個(gè)正確的引導(dǎo)。為了改變這個(gè)狀況,我趁一個(gè)家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng),安排了這個(gè)教育活動(dòng)。

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