八年級生物動物的生殖和發(fā)育教案
一、復(fù)習(xí)目標(biāo)：
1、復(fù)習(xí)動物的生殖和發(fā)育的知識，鞏固完全變臺、不完全變態(tài)的發(fā)育過程。
2、理解青蛙的變態(tài)發(fā)育以及青蛙是水陸兩棲的動物，雞蛋各部分結(jié)構(gòu)的功能。
二、習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)
為什么說青蛙是水陸兩棲的;雞蛋各部分的結(jié)構(gòu)及功能。
三、知識網(wǎng)絡(luò)：
生殖：招引異性、交尾、產(chǎn)卵
不完全變態(tài)：卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段
完全變態(tài)：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段
生殖：招引異性、抱對、產(chǎn)卵
發(fā)育：（變態(tài)發(fā)育）幼體生活在水中，用鰓呼吸;成體即能生活在水中，也能生活在陸地上，主要用肺呼吸，皮膚輔助呼吸。
生殖：求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵
孵卵
早成雛：孵出時(shí)已充分發(fā)育
晚成雛：靠親鳥喂養(yǎng)，在巢內(nèi)完成后期發(fā)育。
四、知識梳理：
1、“蜻蜓點(diǎn)水”是蜻蜓一種（ ）現(xiàn)象。
2、蝗蟲把卵產(chǎn)在（）。
3、玉米螟的幼蟲在（）越冬。
4、蝗蟲的發(fā)育包括：（）、（）、（）三個(gè)期。
5、蝗蟲出現(xiàn)蛻皮現(xiàn)象是由于蝗蟲的（）原因。
6、蝗蟲一生經(jīng)過（）次蛻皮現(xiàn)象。
7、蝗蟲是一種農(nóng)業(yè)害蟲，它主要危害那些植物？我們要滅蝗應(yīng)該在那個(gè)時(shí)期進(jìn)行？發(fā)生蝗災(zāi)的原因是什么？為什么蝗災(zāi)多發(fā)生在黃河中下游？
8、你能說出用哪些方法有效地消滅蝗蟲？
9、根據(jù)日常生活觀察，請你說說還有哪些昆蟲與蝗蟲的生殖和發(fā)育方式相似？
10、什么是不完全變態(tài)？什么完全變態(tài)？
11、“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”說的'是青蛙的（）季節(jié)。
12、青蛙的生殖方式是：（）。
13、為什么說青蛙是水陸兩棲的？
14、青蛙的發(fā)育過程中可都與青蛙的比較。
15、孔雀開屏是雄孔雀還是雌孔雀？
五、對應(yīng)訓(xùn)練：
1。大多數(shù)兩棲動物的生殖方式為（）
a。雌雄同體，異體受精，受精必須在陸地上進(jìn)行
b。雌雄同體，異體受精，受精必須在水中完成
c。雌雄異體，體外受精，受精必須在陸地上進(jìn)行
d。雌雄異體，體外受精，受精必須在水中完成
2。青蛙既能在水中生活，又能在陸地生活的主要原因是（ ）
a。青蛙體表無覆蓋物，失水較快
b。青蛙的呼吸依賴肺和皮膚兩種器官
c。在水中或陸地都沒有足夠的食物
d。身體散熱差，不能長時(shí)間留在水中
3。青蛙的生殖特征是（）
a。雌雄異體，體內(nèi)受精
b。雌雄同體，體外受精
c。體外受精，幼體在母體內(nèi)發(fā)育
d。體外受精，幼體在水中發(fā)育
4。蛙的發(fā)育稱作（）
a。完全變態(tài)發(fā)育b。變態(tài)發(fā)育
c。不完全變態(tài)發(fā)育d。兩棲發(fā)育
5。青蛙的個(gè)體發(fā)育過程是（）
a。卵→蝌蚪→成蛙b。卵→蝌蚪→幼蛙
b。受精卵→蝌蚪→成蛙d。受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙
6、你所熟悉的下列五種昆蟲中，與家蠶的發(fā)育過程相同的是（）
�、傧墷诿鄯洧垠阿芟N蛄⑤蟑螂
A①②B①②④C③②④D③④⑤
7、我們平時(shí)看到的吃桑葉的“蠶寶寶”是家蠶的（）
A受精卵B幼蟲C蛹D成蟲
8、夏天，令人討厭的蚊子會對人的身體健康造成危害，其發(fā)育過程經(jīng)歷了（）
A卵、蛹、成蟲三個(gè)階段B卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段
C卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段D卵、蛹、幼蟲、成蟲四個(gè)階段
9、蝗蟲是農(nóng)業(yè)害蟲，它們危害農(nóng)作物最嚴(yán)重的時(shí)期和消滅的最佳時(shí)期分別為（）
A幼蟲、幼蟲B成蟲、成蟲C成蟲、幼蟲D幼蟲、成蟲
10、蝗蟲在生長過程中有蛻皮現(xiàn)象的原因的是（）
A外骨骼不能隨身體生長而長大B進(jìn)行氣體交換
C蛻掉原來的外骨骼使運(yùn)動靈活D減輕體重，利于運(yùn)動
11、“蜻蜓點(diǎn)水”現(xiàn)象是蜻蜓在（）
A飲水B取食水面動物C產(chǎn)卵D洗浴。
12、一只蝗蟲的四齡若蟲已經(jīng)蛻了（）次皮。
A2次B3次C4次D1次
13。青蛙從 到 的發(fā)育過程中，在 和 上有顯著的變化，因此青蛙的發(fā)育是 。
14、繪出雞蛋的結(jié)構(gòu)圖，并標(biāo)出個(gè)部分名稱及其功能。
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