小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)字母表示數(shù)教案
作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常要開(kāi)展教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。寫(xiě)教案需要注意哪些格式呢?下面是小編精心整理的小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)字母表示數(shù)教案,歡迎閱讀與收藏。
一、教學(xué)內(nèi)容:
蘇教版第八冊(cè)數(shù)學(xué)第68到70頁(yè)。
二、教學(xué)目標(biāo):
(1)使學(xué)生知道字母與字母相乘、字母與數(shù)字相乘的簡(jiǎn)寫(xiě)規(guī)則,能夠正確用字母表示運(yùn)算定律、計(jì)算公式,并能夠正確運(yùn)用公式代入計(jì)算。(2)使學(xué)生體驗(yàn)用字母表示數(shù)的優(yōu)越性,培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力和交流評(píng)價(jià)能力,滲透初步的代數(shù)思想。
三、教學(xué)重點(diǎn):
字母與字母相乘、數(shù)字與字母相乘的簡(jiǎn)寫(xiě)規(guī)則,運(yùn)用公式代入計(jì)算。
四、教學(xué)難點(diǎn):
a2與2a的區(qū)別。
五、教學(xué)過(guò)程:
1、板書(shū):CCTV,問(wèn):在哪兒見(jiàn)過(guò)?表示什么意思?生活中,你還見(jiàn)過(guò)哪些用字母表示的例子?
2、問(wèn):在數(shù)學(xué)中,你已經(jīng)學(xué)會(huì)了用字母表示什么?(指名說(shuō)后讓學(xué)生在練習(xí)本上寫(xiě)一寫(xiě),適時(shí)指名板演。)
3、組織評(píng)價(jià):
(1)師:你們知道的真多!你能告訴大家每個(gè)式子表示的是什么嗎?
。2)(指著定律、公式中的其中一條或兩條)問(wèn):你能用語(yǔ)言敘述一下嗎?由此看來(lái),用字母表示運(yùn)算定律和計(jì)算公式有什么好處?(板書(shū);簡(jiǎn)明、易記)
(3)引發(fā):你們看,平行四邊形的面積公式相當(dāng)有意思!S=ah中的乘號(hào)可以寫(xiě)成圓點(diǎn),也可以省略不寫(xiě)。根據(jù)這樣的簡(jiǎn)寫(xiě)規(guī)則,你認(rèn)為在這些式子中,哪些還可以寫(xiě)得更簡(jiǎn)便?
4、小結(jié)引發(fā)自學(xué):
。1)引發(fā):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),我們已經(jīng)知道字母與字母相乘、中間的乘號(hào)可以寫(xiě)成圓點(diǎn)或者省略不寫(xiě),那么你認(rèn)為x9這個(gè)式子還可以寫(xiě)成什么樣的形式?(指名說(shuō)并板書(shū))
(2)組織自學(xué):究竟這樣寫(xiě)是否合理呢?請(qǐng)同學(xué)們把書(shū)打開(kāi)到第68頁(yè),認(rèn)真地自學(xué)這一頁(yè)的最后一節(jié),相信你們會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!
。3)反饋評(píng)價(jià)x9的簡(jiǎn)寫(xiě)方法是否正確,并說(shuō)說(shuō)你是怎樣知道的?
5、練一練:下面的式子要想省略乘號(hào)應(yīng)該怎樣寫(xiě)?7aa7c1001yxx(小黑板出示,指名口答,重點(diǎn)評(píng)價(jià)1y和xx。)
6、引發(fā)再次自學(xué):xx也是一個(gè)很有意思的問(wèn)題,它除了可以寫(xiě)成xx外,是否還有更加高級(jí)的寫(xiě)法呢?請(qǐng)把書(shū)翻到69頁(yè),仔細(xì)閱讀、自學(xué)這一頁(yè)上的內(nèi)容,同時(shí)把書(shū)上空白處補(bǔ)充完整,重點(diǎn)內(nèi)容劃下來(lái)。
7、反饋?zhàn)詫W(xué)成果:
。1)問(wèn):通過(guò)自學(xué),你認(rèn)為xx有沒(méi)有更加高級(jí)的寫(xiě)法?你是怎么知道的?怎么讀?怎么寫(xiě)?請(qǐng)你在練習(xí)本上寫(xiě)兩遍。
。2)x2表示什么意思?12表示什么?結(jié)果是多少?32呢?42、72、102呢?
(3)判斷:a2=2a。
(4)小結(jié)轉(zhuǎn)入周長(zhǎng)公式:剛才我們通過(guò)認(rèn)真地學(xué)習(xí),知道了xx可以寫(xiě)成x2這種形式,除此以外,你還有哪些收獲?(板書(shū):C=4aS=2(a+b))
8、引發(fā)第三次自學(xué):通過(guò)剛才的學(xué)習(xí),你們已經(jīng)掌握了字母與數(shù)字相乘的簡(jiǎn)便寫(xiě)法,同時(shí)還知道了用含有字母的式子可以表示一些圖形的周長(zhǎng)和面積計(jì)算公式。其實(shí),我們還可以利用這些字母公式來(lái)解決一些實(shí)際問(wèn)題。怎樣利用字母公式來(lái)解決問(wèn)題呢?請(qǐng)同學(xué)們自學(xué)課本第70頁(yè)的例1,然后獨(dú)立完成練一練下面的第3、4兩題。并適時(shí)指名板演。
9、組織評(píng)價(jià),強(qiáng)化格式,追問(wèn):你認(rèn)為利用字母公式進(jìn)行計(jì)算時(shí),要注意哪些問(wèn)題?
10、引導(dǎo)總結(jié)、板書(shū)課題:用字母表示數(shù)。
【小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)字母表示數(shù)教案】相關(guān)文章:
《字母表示數(shù)》教案03-30
《用字母表示數(shù)》數(shù)學(xué)反思09-21
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)字母表示數(shù)教案3篇01-20
小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)字母表示數(shù)教案(3篇)01-20
小學(xué)數(shù)學(xué)字母表示教案(精選11篇)05-15
《用字母表示數(shù)》教案合集九篇04-21