- 相關(guān)推薦
三角形的內(nèi)角和(第一課時)
三角形的內(nèi)角和(第一課時)葛紅艷
武漢市吳家山二中 葛紅艷
教學目標
1.通過拼圖游戲,讓學生發(fā)現(xiàn)三角形的內(nèi)角和是1800,并對內(nèi)角和能夠進行合理的解釋.
2.能應(yīng)用性質(zhì)進行角的有關(guān)計算.
3.通過實驗、觀察、猜想、歸納、驗證等活動,使學生體會科學發(fā)現(xiàn)的喜悅,培養(yǎng)學生的探究能力和運用學過的知識解決問題的能力。
4.嘗試從不同角度去思考問題,在與同伴交流中獲得良好的情感體驗,增進數(shù)學學習的信心。
教學重點難點
教學重點:嘗試從不同角度去思考問題,在與同伴交流中發(fā)展有條理地表達的能力。
教學難點 :能有條理地表達自己思考過程,培養(yǎng)合作交流意識。
教學過程
(一)創(chuàng)設(shè)情境、提出問題
三角形的內(nèi)角和(第一課時)
【三角形的內(nèi)角和第一課時】相關(guān)文章:
三角形的內(nèi)角和04-26
《三角形內(nèi)角和》04-26
教案:《三角形的內(nèi)角和》04-25
《三角形的內(nèi)角和》反思02-26
三角形內(nèi)角和教案02-19
三角形的內(nèi)角和教案06-13
《三角形的內(nèi)角和》教學反思04-02
《三角形的內(nèi)角和》教學反思04-30
三角形的內(nèi)角和教學反思05-25
《三角形的內(nèi)角和》反思[精華]02-28