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幼兒園大班體育公開課教案《玩響罐》含反思

時間:2023-05-06 16:04:16 體育教案 我要投稿
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幼兒園大班體育公開課教案《玩響罐》含反思

  活動目標(biāo):

幼兒園大班體育公開課教案《玩響罐》含反思

  1、積極探索響罐的不同擺放方式及玩法,增進(jìn)創(chuàng)造性運(yùn)動思維。

  2、能愉快地參與活動過程,提高身體的協(xié)調(diào)性及跳躍能力。

  3、提高幼兒身體的協(xié)調(diào)能力,體驗(yàn)玩游戲的樂趣。

  4、學(xué)會與同伴協(xié)商合作游戲。

  活動準(zhǔn)備:

  1、響罐若干。

  2、場地布置。

  活動流程:

  活動身體——分散探索——集體游戲——放松活動

  活動過程:

  1、活動身體:墊腳走、蹲著走、慢慢走、快速走、慢慢跑、快速跑。

  2、分散探索:

 。1)幼兒自由嘗試響罐的多種玩法,并與同伴分享自己的玩法。

 。2)幼兒嘗試各種玩法,老師注意觀察幼兒活動情況,給予動作及安全上的指導(dǎo)、提醒。

 。3)組織全體幼兒交流各種玩法,并選取具有一定鍛煉價(jià)值、安全系數(shù)較高的動作進(jìn)行集體練習(xí)。

  師:誰愿意向大家介紹自己的玩法?大家最想學(xué)哪種玩法?

  3、集體游戲:“小兔運(yùn)蔬菜”。

 。1)幼兒扮小兔,自由選擇一條路,把蔬菜運(yùn)回家,練習(xí)一次。

 。2)游戲開始,幼兒從起點(diǎn)線出發(fā),依次運(yùn)蔬菜回家。

 。3)提醒幼兒遵守游戲規(guī)則:必須雙腳跳過小河(響罐);每次只能送一個蔬菜回家。

  (4)小結(jié)。

  4、放松活動。

  小小響罐變變變。

  活動反思:

  在教學(xué)中,幼兒對操作、探究很感興趣,通過操作——游戲的形式讓幼兒體會了探究的過程和快樂。在活動中,孩子在制作的同時,提高了幼兒的觀察力,動手能力而且也提高了注意力、聽覺。他們特別喜歡玩游戲,因?yàn)樵谟螒蛑锌梢允顾麄冊谕嬷袑W(xué)、在學(xué)中玩,沒有絲毫的壓力。對于個別能力弱的孩子,我采用集體與個別輔導(dǎo)的形式,并在日常生活中給他們提供機(jī)會,讓能力弱的孩子不會為此而產(chǎn)生畏懼的心理;對于幼兒的新觀點(diǎn)新發(fā)現(xiàn),我總是鼓勵和尊重幼兒的觀點(diǎn),并共同分享。如:有的幼兒認(rèn)為罐寶寶吃飽了可以喝水,我肯定了幼兒的想法,并引導(dǎo)幼兒聽一聽罐寶寶肚里的水聲,拓展了幼兒的視野與經(jīng)驗(yàn)。

  這次活動的不足是:師幼互動少了一些,在活動中可以在游戲中穿插一些幼兒與教師之間的互動,這樣效果會更好。

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