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中班體育快樂島教學教案
作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案是教學藍圖,可以有效提高教學效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?以下是小編幫大家整理的中班體育快樂島教學教案,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、幼兒積極愉快的參與活動,動腦筋想辦法。
2、引導幼兒與同伴合作游戲,體會到合作的愉快。
3、能與同伴一起站在報紙上,保持身體的平橫。
活動準備:
1、插板若干。
2、海飾每人一個。
3、一段適合表演海龜?shù)那印?/p>
活動過程:
1、為運動作準備:
1)教師帶領幼兒念兒歌:我的小海龜,住在龜殼里,餓了—把頭伸出來,困了——縮頭打瞌睡。
2)幼兒戴上小海飾,在音樂的伴奏下扮演小海龜,自由做小海龜爬行,游泳等動作。
2、熱身游戲,朋友多,力量大。
1)教師扮演大鯊魚,小海龜在場內隨意游泳,爬行。
2)當大鯊魚發(fā)出:“我要吃掉小海龜”的信號時,小海龜要迅速自由結伴手拉手(可以2只或更多)。大鯊魚設法追逐沒有找到朋友的小海龜。
3)引導幼兒通過游戲感受:朋友多,力量大。
3、游戲活動:快樂島
1)教師按2人一個的比例在場地內鋪設插板。
2)教師將舊報紙比作大海里的快樂島,音樂響起,海龜圍者快樂島游泳,音樂停下來,兩只海龜同時在快樂島上,相互擁抱,保持身體的平橫,以腳不離開插板為準。
3)教師和幼兒一同游戲,在音樂結束后,尋找在快樂島上沒有朋友的小海龜,讓海水吞噬掉小島,讓幼兒明白一定要有朋友才能找到快樂島。
4)重復游戲,讓幼兒對比“上不了島的失落”和“上了島的喜悅”,讓幼兒自己感受到合作的快樂。
5)提高游戲難度,增加游戲的趣味性,請幼兒想辦法增加自己島上的海龜數(shù)量,哪個島上的小海龜最多,哪個島就是最快樂的。從而突出幼兒之間的合作。
4、放松活動:
1)聽音樂,坐在插板上,想象自己在船上,在平靜的大海上飄蕩。
2)收拾好插板。
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