托班戶外體育游戲教案（精選10篇）

　　作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，很有必要精心設(shè)計一份教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。教案要怎么寫呢？以下是小編幫大家整理的托班戶外體育游戲教案，希望對大家有所幫助。

　　托班戶外體育游戲教案 篇1

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過采桔子游戲，發(fā)展幼兒鉆爬、走、跳的能力。

　　2、喜歡參加游戲，體驗和同伴共同游戲的快樂。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、桔子若干（幼兒2倍）、小籃2只、小毛巾若干、地毯一塊。

　　2、鉆洞8個、字母板凳8張、繩子一條。

　　活動過程：

　　一、律動：小白兔

　　兔寶寶們（幼兒答：哎）今天，媽媽帶你們一起到草地上去玩啦。（律動兩遍）

　　二、游戲一：過小橋、鉆山洞

　　1、引起興趣。

　　寶寶跳得真好，媽媽還想帶你們?nèi)ヒ粋�更好玩的地方，看，前面有什么？（小橋、山洞）

　　2、師生共同練習(xí)走、鉆爬的動作。

　　對了，現(xiàn)在我們一起去走一走，鉆一鉆。幼兒在老師的引導(dǎo)下一起走過小橋，鉆過山洞，先到達(dá)的幼兒為后面的'寶寶喊“加油”。

　　三、游戲二：采桔子

　　1、哇！你們看，這里有什么？（許多桔子）

　　2、媽媽帶你們一起采桔子啦。（提出簡單規(guī)則：我們采一個桔子就放一個桔子，提醒寶寶將桔子放于籃子里）

　　3、提供草蓋或字母板凳，讓幼兒想辦法采上面的桔子。

　　四、吃桔子

　　我們采了那么多的桔子，來一起把它抬到草地上去。

　　1、師生共同坐到地毯上，作好吃桔子前的準(zhǔn)備。

　　那么多的桔子，我們一起嘗一嘗，好嗎？好，先用小毛巾擦擦小手。

　　2、剝桔子、吃桔子。

　�。�1）、剝的時候，引導(dǎo)幼兒將桔子皮放于垃圾桶里。

　�。�2）、可用兒歌適當(dāng)引導(dǎo)幼兒觀察桔子的形狀、顏色。

　�。�3）、幫助能力弱的寶寶一起剝桔子。

　�。�4）、品嘗桔子。（引導(dǎo)幼兒說出：酸酸的、甜甜的）

　　托班戶外體育游戲教案 篇2

　　【教材分析】

　　本次活動《小狗找骨頭》選自于托班《嬰幼兒教養(yǎng)活動》教材上。讓孩子在歡快的音樂、有趣的情節(jié)中模仿小狗爬高爬低找“骨頭”，達(dá)到鍛煉寶寶的大肌肉力量和平衡能力目的。讓寶寶用“小汽車”拖著“骨頭”在戶外的山坡、草地上自由的奔跑，除了能鍛煉寶寶手臂、大腿的力量之外，更能他們體驗到戶外活動帶來的快樂。

　　【學(xué)情分析】

　　托班發(fā)展期的孩子，情緒已經(jīng)穩(wěn)定，也樂意參加各項活動，幼兒已經(jīng)能夠自由的行走，也能做出奔、跑的大肌肉動作，但是幼兒腿部肌肉的力量還不強，身體的協(xié)調(diào)性、身體控制平衡能力還不夠。最為明顯的表現(xiàn)為在走動和奔跑的時候容易碰撞到別人，無法控制自己的身體�；�于孩子的動作發(fā)展特點，本次活動，通過創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景模仿小狗爬高爬低找“骨頭”，送骨頭的情節(jié)中，在游戲中發(fā)展孩子爬的動作及身體動作的.協(xié)調(diào)性。力圖讓孩子在找骨頭、送骨頭的過程中體驗到共同游戲地快樂。

　　【環(huán)節(jié)設(shè)計】

　　第一環(huán)節(jié)：小狗爬山坡(3-4分鐘)

　　本次活動是鍛煉寶寶的大肌肉力量與平衡能力的練習(xí)，著重練習(xí)的是寶寶腿部肌肉的力量，及寶寶在爬的過程中，如何讓自己的身體保持平衡。另外，在這個環(huán)節(jié)中，我還創(chuàng)編了寶寶易學(xué)朗朗上口的兒歌，讓寶寶在歡快的音樂聲中用3-4分鐘左右的時間，通過兒歌的形式讓孩子從頭到腳的肌肉活動，并著重對幼兒的腿部肌肉進(jìn)行活動。

　　第二環(huán)節(jié)：小狗找骨頭(8分鐘)

　　這個環(huán)節(jié)著重激發(fā)寶寶找“骨頭”的興趣，通過讓寶寶找一找、數(shù)一數(shù)、比一比，并借助于有趣的兒歌，柔軟的墊子，鍛煉寶寶的大肌肉，提高寶寶身體的協(xié)調(diào)性。

　　第三環(huán)節(jié)：小狗拖小車(4分鐘)

　　這個環(huán)節(jié)中，通過創(chuàng)設(shè)有趣的場景，讓寶寶拖著小車爬山坡、下山坡、走草地等過程中提高寶寶走的協(xié)調(diào)能力和平衡能力，增強幼兒的腿部肌肉力量。

　　第四環(huán)節(jié)：整理放松(2分鐘)

　　這是一個讓孩子放松肌肉環(huán)節(jié)，和寶寶一起坐在墊子上，大家一起講講“我把骨頭送給誰吃的?”“送了幾根骨頭?”達(dá)到一個肌肉的放松和經(jīng)驗的分享。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1、在有趣的游戲情景中發(fā)展幼兒爬得動作，以及動作的協(xié)調(diào)性。

　　2、樂意和老師同伴一起玩爬行游戲，體驗共同游戲帶來的快樂。

　　【活動過程】

　　操作提示觀察要點

　　一、小狗爬上坡

　　1、教師以狗媽媽的身份帶領(lǐng)寶寶一起做模仿操。

　　引導(dǎo)語：今天天氣真好，狗寶寶們跟著媽媽一起到小山坡那里鍛煉鍛煉身體好嗎?(音樂響起寶寶跟著老師一起爬山坡)

　　兒歌：小狗狗爬山坡，爬爬爬，爬過紅山坡，爬爬爬，爬過綠山坡，爬爬爬，爬過黃山坡。

　　2、寶寶們，媽媽爬得好累、好餓哦!你們餓不餓呀?(餓)誰來告訴媽媽我們狗狗最喜歡吃什么?(對呀，我們狗狗最喜歡吃骨頭啦!(老師做嗅的動作)，媽媽已經(jīng)聞到骨頭的香味啦，寶寶，我們一起到小山坡上找骨頭吧!

　　1)是否能動作伴隨語言

　　2)在爬行的過程中動作是否協(xié)調(diào)性。

　　二、小狗找骨頭

　　1、(音樂起)寶寶邊一邊爬一邊念兒歌在靠墊下找“骨頭”。

　　2、提問：寶寶你們找到“骨頭”了嗎?香香的骨頭真好吃。(寶寶做啃骨頭狀)。

　　3、(音樂起)寶寶再次繼續(xù)爬，找尋骨頭。(提醒幼兒邊爬邊念兒歌，并相互之間不推擠。)

　　4、提問：寶寶快來告訴媽媽，你們都找到骨頭了嗎?是在什么地方找到了骨頭?找到的骨頭是什么顏色的?找到了幾根骨頭?(數(shù)數(shù))

　　1)能否積極參與活動情緒如何?

　　2)能否正確的說出自己找到的“骨頭”顏色、大小、總數(shù)。

　　三、小狗送骨頭

　　1、寶寶們，我們找到了這么多好吃的、香香的骨頭，一下子吃不完，怎么辦呀?送一些給我們的好朋友好嗎?

　　2、這么多的骨頭，我們開著小汽車給好朋友送去吧。

　　3、寶寶拖著裝有骨頭的小車，在戶外小山坡、草地上自由玩耍。

　　4、用什么方法玩拖車。

　　四、放松整理。

　　托班戶外體育游戲教案 篇3

　　【活動目標(biāo)】

　　1、認(rèn)識紅色。

　　2、能知道生活中常見的紅色物體，能在別的顏色中挑選出紅色。

　　3、熱愛生活，喜歡鮮艷的顏色，有良好的情感體驗。

　　【活動準(zhǔn)備】

　　1、紅色的卡紙，剪成三角形、圓形等。

　　2、紅顏色的蠟筆、水彩筆。

　　3、太陽、火花等紅色物體圖片。

　　4、其他顏色的卡紙一張。白紙一張。

　　5、舒緩的音樂一段。

　　【活動過程】

　　1、先與寶寶打招呼，與寶寶形成一個良性的互動氣氛。

　　2、待寶寶的情緒良好，教師引入話題：寶寶們，看，今天老師給你帶來什么好玩的呢?拿出紅色的卡紙給寶寶玩，并且告訴寶寶“寶寶，這是紅色的三角形/圓形�！�

　　3、相繼拿出其他紅色的圖片�！皩殞殏兛�，這是紅色的花”“這是太陽，是紅色的”，要用適合數(shù)量的物體給寶寶一個紅色的'刺激，幫助寶寶形成紅色的概念。

　　4、教師將圖片放于身后，提問寶寶“寶寶，有哪些物品是紅色的?”如果寶寶很難回答，教師可拿出圖片示意寶寶，引導(dǎo)其回答。

　　5、待寶寶熟悉紅色后，可用其他顏色的卡紙與紅色的圖片同時拿出，讓寶寶挑選紅色的物體。可反復(fù)練習(xí)，直到寶寶對紅色的掌握適當(dāng)。

　　6、停止挑選紅色的游戲后，教師可拿出紅色的水彩筆或蠟筆與寶寶一起在紙上畫畫，并且贊揚寶寶“寶寶在用紅色的筆畫畫”“寶寶畫的紅色真好看”，可配一段舒緩的音樂緩和寶寶緊張的情緒。

　　托班戶外體育游戲教案 篇4

　　目標(biāo)：

　�、睂W(xué)習(xí)雙腳同時向前跳的動作。

　�、苍诨顒又杏鋹偵硇�。

　　準(zhǔn)備：

　　兔子和胡蘿卜頭飾若干、籃子4個、 蘿卜插在前20米的.沙盤里 、

　　過程：

　�、苯處熡谜Z言引導(dǎo)幼兒，吸引幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

　　⒉幼兒和教師一起說兒歌：小白兔

　�、辰處煼执黝^飾，向幼兒提出游戲規(guī)則。

　　⒋兔媽媽帶領(lǐng)寶寶到室外拔蘿卜。

　　⒌幼兒分兩組游戲，拿到蘿卜后分別放在籃子里。

　�、队變盒菹�，教師進(jìn)行小結(jié)。

　�、酚變涸龠M(jìn)行游戲一次。

　　活動分享

　　愛吃蘿卜，身體健康，喜歡小白兔。

　　活動評價

　　在活動中，幼兒做得很好。

　　托班戶外體育游戲教案 篇5

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、鍛煉幼兒手腳協(xié)調(diào)地動作和學(xué)習(xí)聽指令游戲

　　2.培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣，發(fā)展幼兒的自主性和創(chuàng)造性。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　音樂《小蜜蜂》，黃、紅、白各色的花朵。

　　三、活動過程

　　1、出示圖片，引出小蜜蜂。

　　教師：小朋友，春天到了，美麗的小花快開了。勤勞的小蜜蜂開始采蜜了。

　　師：小蜜蜂可愛不可愛呀?你們喜不喜歡小蜜蜂呀?(可愛，喜歡)那有沒有能干的小朋友知道小蜜蜂有什么本領(lǐng)?(會飛，會采蜜等等)師：小蜜蜂是怎么飛的呢?

　　幼兒自由想像各種小蜜蜂飛的樣子，教師總結(jié)：小蜜蜂飛的時候高高的，小腳尖點地，后跟離地，手臂平舉形成飛的樣子。飛起來的時候輕輕的，小腳輕輕點地踏步。

　　(2)請能干的.小朋友上來示范表演，全班小朋友配上音樂跟隨老師一起來表演小蜜蜂飛。

　　(3)學(xué)習(xí)兒歌《小蜜蜂》。

　　2、做游戲

　　幼兒學(xué)小蜜蜂飛，學(xué)蜜蜂采蜜。

　　小朋友排好隊，兩臂側(cè)平舉，學(xué)習(xí)蜜蜂飛， 學(xué)蜜蜂 做蜜動作，屈膝微蹲，彎腰，頭向下低，手臂向后伸直，輕輕搖晃小腦，邊飛邊唱兒歌。小朋友排著隊兩臂側(cè)平舉，學(xué)習(xí)蜜蜂飛，飛到黃色的花朵邊，做蜜動作，屈膝微蹲，彎腰，頭向下低，手臂向后伸直，輕輕搖晃小腦。然后在飛回來。 到黃色的花朵上采蜜、到紅色的花朵上采蜜、到白色的花朵采蜜。

　　3、結(jié)束。

　　師：小蜜蜂們!我們采了那么長時間的蜜，都累了吧，讓我們停下來休息一下吧!

　　托班戶外體育游戲教案 篇6

　　設(shè)計理念：小班孩子的年齡特點對圓形的物品較感興趣，把圓盤融入體育游戲中不僅可以發(fā)展孩子們的身體同時還可以增強活動的趣味性。農(nóng)村孩子的體育技能都發(fā)展得特別好，跑、跳、爬都不是問題，于是我根據(jù)我班孩子的發(fā)展特點設(shè)計了這個體育活動。主題是"圓盤變變變"。從中來開發(fā)孩子們的想象力、拋、托物爬行、轉(zhuǎn)圈、應(yīng)變能力、和合作的能力。

　　一、活動目標(biāo)：

　　在游戲中練習(xí)拋的動作、托物爬行、和手腕轉(zhuǎn)圈的.動作。

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、場地準(zhǔn)備：操場，畫有直線的場地。

　　2、幼兒人手一個圓盤。

　　三、活動重、難點：

　　學(xué)習(xí)正確拋物的動作以及學(xué)習(xí)如何托物平穩(wěn)運行。

　　四、活動過程：

　　1、熟悉場地，做熱身運動。

　　2、教師出示圓盤引導(dǎo)幼兒想像，圓盤能變成什么，(飛機、方向盤、烏龜殼)

　　3、讓孩子自由練習(xí)，發(fā)揮想象，做拋圓盤、將圓盤放在背上爬行，把圓盤變成方向盤，等動作練習(xí)。

　　活動反思：本次活動目標(biāo)達(dá)到，孩子們的的興趣很高。只是在把圓盤放在背上爬行時不能更好的控制，圓盤容易滑落，針對這個問題，將在下次的活動中，讓孩子們自己想辦法，嘗試、更新。

　　托班戶外體育游戲教案 篇7

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過游戲，使了解游戲規(guī)則的重要性，體驗游戲活動的快樂。

　　2、進(jìn)一步積累三角形、正方形、圓形等基本特征的'相關(guān)經(jīng)驗。

　　活動準(zhǔn)備：

　　1、紅、黃、藍(lán)三色大小不同的圓形、三角形、正方形房子若干。

　　2、長耳朵、紅眼睛、短尾巴飾品若干。

　　3、黃色三角形一個、蘿卜卡片若干。

　　活動過程：

　　一、找小兔

　　1、師：今天老師請來了動物朋友，猜猜是誰?一起看看是誰?

　　2、找找小兔躲在哪里，引導(dǎo)幼兒說說他們躲在哪里，并點數(shù)三角形的角和邊……

　　二、扮小兔

　　1、師：我們也來扮小兔做躲貓貓的游戲，老師想扮兔媽媽，你想扮誰?

　　2、教師鼓勵孩子根據(jù)角色進(jìn)行裝扮(長耳朵、紅眼睛、短尾巴)。

　　三、躲貓貓

　　1、介紹游戲背景和玩法：這里有什么房子?它們是什么形狀?

　　2、第一次玩躲貓貓：(師)兔媽媽去找小兔，啟發(fā)小兔試著說說：我躲在了三角形(正方形)的房子里。

　　3、第二次玩躲貓貓：引導(dǎo)小兔躲的時候聲音輕輕的，小手小腳藏得好好的，聽到媽媽的指令再去躲，并啟發(fā)小兔完整地說說：我躲在了哪里。

　　活動延伸：老師于幼兒一起到室外玩游戲。

　　托班戶外體育游戲教案 篇8

　　活動名稱

　　小烏龜來運球 (親子游戲)

　　活動目標(biāo)

　　1、通過親子活動，萌發(fā)關(guān)心長輩的情感，增進(jìn)與長輩之間的感情。

　　2、鍛煉幼兒向前爬行的能力。

　　活動準(zhǔn)備

　　1、幼兒經(jīng)驗準(zhǔn)備

　　2、環(huán)境材料準(zhǔn)備：烏龜胸卡若干、山洞2個、皮球若干、球筐4個 、鼓兩個、小紅點、錄音機、音樂盤、戶外分組游戲材料等

　　3、教師站位、配合準(zhǔn)備

　　(1)、助教事先安排好場地，將場地布置好。

　　(2)、主班老師帶領(lǐng)幼兒到場地。

　　(3)、主班老師在前面引導(dǎo)幼兒及家長，助教老師在后面組織幼兒常規(guī)。

　　(4)、游戲開始后，助教在鼓前等待家長和幼兒來敲鼓，并監(jiān)督是否由寶寶敲鼓及那對的家庭以最快的速度來到終點。

　　活動過程

　　1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行小動物模仿操(熱身活動)。

　　2、引導(dǎo)幼兒練習(xí)向前爬行的`動作。

　　(1)引題：看，今天老師請了爸爸媽媽來幼兒園跟小朋友做一個游戲，游戲的名字叫做《小烏龜來運球》。小朋友們想不想和爸爸媽媽一起來玩這個游戲呢?玩游戲前我們小烏龜們要先學(xué)本領(lǐng)了。

　　(2)指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作，重點指導(dǎo)幼兒手腳協(xié)調(diào)向前爬行。

　　3、講解游戲規(guī)則和要求

　　(1)游戲規(guī)則：

　　A、幼兒分成兩組，家長和幼兒同時開始，幼兒爬行通過山洞，家長在山洞另一頭等幼兒鉆出來，一起走到對面的球筐，每個人去取回一個球，然后往回走。回來把球放到球筐后，由幼兒來敲鼓。哪個先到把鼓敲響的的那一隊為勝。

　　B、勝的一對可以得到小紅點為獎勵。

　　(2)游戲要求：

　　A、小朋友一定要向前爬行通過山洞，家長只要從山洞旁邊走到另外一頭等待幼兒鉆出來。然后每人抱一個球走回來，家長不能幫助幼兒把球一起抱回來。

　　B、走到終點時，先把球放到球筐里再敲鼓，應(yīng)該由寶寶敲鼓，家長敲鼓的不算。

　　4、開始游戲，可以重復(fù)玩本次游戲。師重點指導(dǎo)幼兒掌握向前爬行的動作。

　　5、結(jié)束本次活動，并評價本次活動。

　　6、分組自選游戲活動，鼓勵幼兒選擇喜歡的游戲材料進(jìn)行游戲。

　　7、播放收玩具的音樂和輕柔的音樂，組織幼兒收放好玩具，并做放松的動作。

　　托班戶外體育游戲教案 篇9

　　活動目標(biāo)

　　練習(xí)拖拉著玩具四散走和跑，發(fā)展幼兒走和跑的能力.

　　活動準(zhǔn)備

　　塑料小盒子若干，用線串成"一列貨車";"青草""蘿卜""蘑菇""青菜"若干;"山洞"和獨木橋若干;椅子做的小兔家4個(椅子上分別貼著白.黑.黃.灰小兔畫)

　　活動過程

　　1.教師啟發(fā)

　　教師："我們都是小小送貨員，我們開著自己長長的貨車送貨去.嘀嘀，我們的貨車開動了."幼兒聽音樂四散地開著"貨車"(拉著小盒子)在場地上走或者跑.

　　2.游戲"小小送貨員"

　　教師講解：

　　"小兔子來電話了，要我們送些吃的`東西給他們.我們送貨員們可以在倉庫里選它們喜歡的食物，給他們送去.送的時候不能撞到其他的貨車."

　　3.游戲結(jié)束

　　教師："小小送貨員們，你們今天真好，送了許多東西給小兔子，每個小兔子都打電話來謝謝你們了.下面我們開著"貨車"回家吧(回教室)

　　托班戶外體育游戲教案 篇10

　　教學(xué)目的：

　　練習(xí)向上縱跳摸高的`動作

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　塑料紙折成大蝴蝶系在一根竹竿上

　　教學(xué)過程：

　　一、組織幼兒到戶外做模仿操，要求幼兒要有力度，動作協(xié)調(diào)

　　“小朋友，你們看，今天天氣多好呀!我們一起去做做運動—模仿操。

　　二、出示蝴蝶，激發(fā)幼兒捉蝴蝶的興趣

　　“剛才的模仿操，小朋友模仿得真棒(出示蝴蝶)咦?這是誰呀?”

　　三、師示范講解游戲玩法和規(guī)則

　　1、師示范講解，重點示范向上縱跳摸高的動作

　　“我們呀，要玩一個捉蝴蝶游戲，小朋友看看，蝴蝶它系在竹竿上，你們可要向上縱跳摸到蝴蝶才算是贏了(師邊說邊示范)�！�

　　2、提出游戲要求

　�、僭谥付▍^(qū)域內(nèi)玩：②注意安全

　　“小朋友，玩的時候可別推、擠，注意安全，而且要在我們區(qū)域范圍

　　內(nèi)玩哦�！�

　　四、組織幼兒游戲，重點指導(dǎo)幼兒做縱跳摸高動作。

　　五、游戲反復(fù)進(jìn)行幾次。

　　六、以“天黑了，回家了”結(jié)束活動。

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