有關小班體育教案模板匯編5篇
作為一名教學工作者，常常需要準備教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。教案要怎么寫呢？下面是小編精心整理的小班體育教案6篇，希望能夠幫助到大家。
小班體育教案 篇1
設計背景
現在的孩子大多是獨生子女，嬌慣，家人比較遷就，表現出的心理特征是自我為中心，缺乏互相謙讓、互相關心的良好品德，與人相處、協(xié)商、合作的能力較差。而《小羊過橋》這個故事形象生動，富有很強的教育性，故事情節(jié)、角色對話通俗易懂，幼兒比較容易接受。通過學習幼兒能從中得到教育，明白相互謙讓也是一種美德
活動目標
1、理解兒歌主要內容。
2、懂得同伴間要互相謙讓、不爭吵、不打鬧
重點難點
懂得同伴間要互相謙讓、不爭吵、不打鬧
活動準備
視頻動畫、情景創(chuàng)設（一條河、河面上有一座獨木橋）、（小白羊、小黑羊）頭飾、兒歌磁帶。
活動過程
�。ㄒ唬� 游戲“走獨木橋”進入教室。
1．獨木橋什么樣的？剛才走獨木橋的時候有什么感覺？
2、幼兒自由發(fā)言，師總結并交代兒歌的`名稱。
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提問：1、兒歌叫什么？有誰？2、發(fā)生了什么事？
�。ㄈ┬蕾p動畫，理解兒歌內容
1、兩只羊走到獨木橋中間，小白養(yǎng)和小黑羊說了什么？
2、兩只羊越吵越兇，互不相讓，后來怎樣啦？為什么會這樣？
3、你想對兩只羊說什么？
4、小結：小白和小黑沒有互相謙讓結果掉進河里了。所以平時小朋友要做到互相謙讓。
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引導幼兒戴頭飾表演故事。
教學反思
本次活動結合了新的輔助教具——課件，課件的聲形并茂深深吸引孩子的注意力，在整個活動過程中幼兒的興趣被激發(fā)了，能積極地參與活動，孩子們愿意說、大膽說、連貫說，說出了整個故事的主要情節(jié)內容及角色的對話�；顒咏M織的各個環(huán)節(jié)較緊湊、動靜搭配合理，整合了健康領域、社會領域，幼兒得到綜合性的學習。但是在活動過程中發(fā)現有個別幼兒語言的連貫性不夠，還需進一步加強。
小班體育教案 篇2
【活動目標】
1.練習企鵝步，學習走平衡木、鉆障礙物。
2.有冬天不怕冷的意志品質。
【活動準備】
場地布置：15—20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干。
【活動過程】
一、基本部分
1、熱身運動：跟著老師做模仿操(根據廣播體操改編簡單的動作)
2、活動幼兒各關節(jié)，使身體各部位舒展開來。
二、集體活動
1.師幼一起跳企鵝舞，導入課題。
師做企鵝的'動作，讓寶寶們看看，是誰來了?(企鵝)企鵝是怎么走路的?我們一起來學一學，及時表揚作的好的孩子。
2.幼兒扮演小企鵝去捕魚。企鵝們，學了這么久，肚子餓嗎?那企鵝喜歡吃什么呢?(小魚)瞧，那邊有好多的小魚呢?可是呀企鵝們要走過冰山，走過冰窟才能吃到小魚，你們會嗎?誰先來試一試的?(請一幼兒做示范)
·小企鵝們一個一個走過冰山(平衡木)。
·小企鵝們勇敢地鉆過冰窟(鉆爬器械)。
·小企鵝們捕一捕、吃一吃小魚。
3.表揚勇敢的小企鵝。
三、結束部分。游戲：冰爺爺。我們都是勇敢的小企鵝，冰爺爺也來跟我們玩游戲了。
小班體育教案 篇3
活動目標：
1、 學習肩上投擲動作，發(fā)展身體的協(xié)調性。
2、培養(yǎng)幼兒有秩序進行活動，遵守游戲規(guī)則的良好習慣。
教學重點：
學習肩上投擲動作，發(fā)展身體的協(xié)調性。
教學難點：
運用正確方法投擲沙包，
活動準備：
小貓胸飾與幼兒人數相等，沙包每人一個，老鼠頭飾一個，大貓胸飾一個。
場地布置：
供幼兒活動的圓圈。
活動過程：
一、準備活動。
教師：今天老師是黑貓警長，小朋友們是小貓警察，現在咱們排著整齊的隊去巡邏吧！看看有沒有敵人。敵人來了，我們蹲著走，千萬別說話，敵人就不會發(fā)現我們，敵人走了我們踮起腳尖走。今天巡查真好，讓我們一起伸伸腰，蹦蹦跳，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側轉身，用力往前扔。
二、基本活動。
1、引出活動。
教師：小警察們真是神氣�。α�，剛剛我接到小兔媽媽的'電話，說他們家里出現了很多的老鼠，要我們去幫忙消滅老鼠，你們愿意幫助兔媽媽嗎？"愿意！"好！但要想把老鼠打跑，也不是一件簡單的事，我們要練習練習，來和我一起做。
2、教師帶領幼兒空手練習。（糾正幼兒錯誤的方法）小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側轉身，用力往前扔。真棒！再來一遍，小小腳，前后開，小小手，放耳邊，小胳膊，架起來，側轉身，用力往前扔。
3、談話：你們有什么好辦法把老鼠打跑？幼兒自由回答。
你們的辦法都很好，但今天，我們這里只有沙包，我們試試能不能用沙包把老鼠打跑吧。
4、幼兒拿沙包自由練習。（個別糾正）
5、游戲:"打老鼠"小警察們都學會了本領。那我們就去幫助兔媽媽把小兔子家的老鼠打跑。你們看老鼠在那，我們要悄悄地過去，用力打老鼠！老鼠被我們打跑了，但我發(fā)現有的小貓警察打老鼠的方法不對，我們應該這樣打，老鼠就不會再來了。哇！你們看，老鼠又出現了，我們這次一定要用剛才的方法打老鼠�？催@次我們把老鼠打跑了，它再也不敢來了。
三、結束部分
教師：我們小貓真厲害，我聽到了老鼠"吱吱吱吱"的叫聲了，那肯定就是老鼠喊救命的聲音了。打跑了老鼠開心嗎！那會不會累呢？那我們來放松放松吧！教師帶領幼兒有秩序離開場地。
小班體育教案 篇4
活動目標：
1.學習單腳行進跳躍。
2.能勇敢嘗試新本領，體驗游戲帶來的快樂。
活動準備：
場地的一頭灑落些樹葉，當成小樹林。籃子。
活動過程：
一、開始部分。
1.師：小朋友，今天我們來做袋鼠寶寶，跟著媽媽出去玩，好嗎？
2.與幼兒一起做做模仿動作：伸伸懶腰、彎彎腰、扭扭身、踢踢腿……
二、雙腳跳撿樹葉。
1.師：我們一起去樹林里吧？幼兒跟著教師雙腳并攏行進條到樹林。
2.師：你們看，樹林里的小路上鋪滿了什么？那我們該怎么去揀落葉呢？
3.請個別幼兒做動作后一起學學袋鼠走路的樣子。雙手放在胸前，兩腳并攏向前跳，跳到樹葉的地方撿一片再跳到籃子那里，放好樹葉。
三、單腳跳撿樹葉。
1.師：我們做的真棒，現在袋鼠媽媽希望寶寶們再學個新本領：用一只腳跳著走，誰來試一試。
2.幼兒試跳。
3.師小結：我們練習單腳跳時，上肢保持剛才的動作雙手放在胸前，任選一只腳提起，先在原地試跳，注意保持身體的`平衡。本領學會的小袋鼠再嘗試向前跳躍。
4.袋鼠跟著媽媽進行單腳跳的練習。
5.等多數幼兒掌握后進行游戲活動。師：現在，請寶寶們跟著媽媽去樹林揀落葉，我們單腳提起跳跳跳，跳到樹林撿樹葉。如果你的一個腳累了，可以換一下另外一個腳。如此跳到樹林將落葉揀起放在前方的籃子中。
四、聽信號交替跳游戲。
1.師：現在我們來玩?zhèn)�游戲，媽媽說：雙腳跳跳跳，你們就雙腳跳，媽媽說：單腳跳跳跳，你們用一個腳跳，好嗎？看誰能聽口令做動作。
2.師一手拿著籃子，一手拿著鈴鼓，站在幼兒中間，幼兒四散在距離師一米遠的地方，聽到鈴聲，幼兒單腳提起向前跳，師將落葉撒出，幼兒跳著來揀。
3.游戲多次，比比誰揀的落葉多。
小班體育教案 篇5
運動：小司機
活動目的：
1，練習幼兒的平衡力和協(xié)調性。
2， 認識紅綠燈及簡單的交通規(guī)則。
活動準備：
呼啦圈、平衡木、汽球、紅綠燈以及卡片
活動過程：
（一）引出課題
今天老師帶你們玩一個游戲。出示紅綠燈讓幼兒說出它們的用處和作用，在游戲中老師是一輛大汽車，小朋友是一輛小汽車。
�。ǘ� 進入課題
幼兒跟著老師開汽車（嘟嘟~~~~~~~~）
1出示紅燈
看見紅燈停一停，并且蹲下。
2出示綠燈
看見綠燈繼續(xù)開，嘟嘟~~~~~
�。ㄈ┻^小橋
哎呀小司機要當心了，前面有座小橋，小司機要慢慢開。不能開到水里去了。
�。ㄋ模┻\西瓜
讓幼兒運西瓜，主要是讓幼兒再次接觸和回味一下，剛才我們所學的內容，再次出示紅綠燈。目的`是讓幼兒再鞏固一下。
（五）結束
當小司機把西瓜運到市場上的時候，告訴幼兒天色已很晚了。我們小司機也要休息了。開著小汽車回家了
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