Let’s learn Let’s chant and Culture （P18、P21）

1． 知識(shí)目標(biāo)

（1） 聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀單詞sister, brother.

（2） 聽(tīng)懂、會(huì)說(shuō)感嘆句What a big fish！

（3） 會(huì)用感嘆詞Wow!

（4） 理解C Culture部分的內(nèi)容

2． 能力目標(biāo)

（1） 能用所學(xué)單詞、句型進(jìn)行教學(xué)游戲，提高運(yùn)用能力。

（2） 在活動(dòng)中提高聽(tīng)說(shuō)、運(yùn)用能力，并培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和想象能力。

（3） 了解中西方文化差異，中國(guó)人進(jìn)餐時(shí)使用筷子，而西方人用刀和叉。

3． 情感目標(biāo)

（1） 培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心家庭、熱愛(ài)生活的感情 。

（2） 進(jìn)一步提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。

（3） 使學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

本課時(shí)的教學(xué)重點(diǎn): 掌握單詞sister brother，和句型：Wow, what a big…!

本課時(shí)的教學(xué)難點(diǎn) ： 本課時(shí)的重點(diǎn)即難點(diǎn)：What a big…! 尤其是big的發(fā)音學(xué)生容易讀錯(cuò)，教師應(yīng)特別強(qiáng)調(diào),并要求學(xué)生讀出感嘆的語(yǔ)氣來(lái)。

課前準(zhǔn)備：

1． 教師準(zhǔn)備： family的掛圖及一張家庭合影，

錄音機(jī)及相關(guān)的磁帶。

2． 學(xué)生準(zhǔn)備： 家庭照。

Step

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