幼兒園民歌《拔根蘆柴花》大班音樂教案

　　作為一名優(yōu)秀的教育工作者，很有必要精心設(shè)計一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那要怎么寫好教案呢？以下是小編精心整理的幼兒園民歌《拔根蘆柴花》大班音樂教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標(biāo)

　　1.欣賞蘇北民歌《拔根蘆柴花》，聽音樂，有節(jié)奏地演奏樂器。

　　2.能根據(jù)音樂創(chuàng)編身體動作，嘗試自配樂器合作演奏。

　　3.感受蘇北民歌歡快、熱情以及農(nóng)民豐收后喜悅的心情，體驗(yàn)樂器演奏地快樂。

　　●活動準(zhǔn)備

　　《幼兒素質(zhì)發(fā)展課程·音樂》CD、教師自制節(jié)奏圖譜、打擊樂器若干。

　　●活動建議

　　1.幼兒完整欣賞音樂，教師引導(dǎo)幼兒初步感受樂曲歡快、熱情的情緒。

　　請幼兒欣賞蘇北民歌《拔根蘆柴花》，引導(dǎo)幼兒感受表達(dá)樂曲的歡快熱情，理解農(nóng)民豐收后的喜悅之情。

　　2.啟發(fā)幼兒創(chuàng)編有節(jié)奏的身體動作，常使用動作表達(dá)自己的感受。

　�。�1）幼兒根據(jù)音樂的理解創(chuàng)編相應(yīng)的身體節(jié)奏動作。

　　幼兒傾聽音樂第1段：你覺得人們在干什么？你能用動作表演一下嗎？

　　幼兒傾聽音樂第2段：第2段音樂有什么變化？（歡快了）人們在干什么？請你用動作表現(xiàn)一下吧。

　　幼兒傾聽音樂第3段：第3段音樂又有什么變化？人們在干什么？請你再用動作表現(xiàn)一下吧！

　�。�2）出示節(jié)奏圖譜，請幼兒邊聽音樂邊用動作表達(dá)自己對樂曲的理解。

　�。�3）幼兒分組練習(xí)身體節(jié)奏動作，為合作演奏打好基礎(chǔ)。

　　3．請幼兒根據(jù)音樂性質(zhì)和節(jié)奏特點(diǎn)進(jìn)行配器，練習(xí)齊奏和輪奏。

　�。�1）出示樂器，幼兒自主選擇樂器。

　�。�2）幼兒選擇相應(yīng)樂器練習(xí)齊奏、看老師指揮輪奏。

　　提示幼兒注意力度的變化（×xx）：第1拍要稍強(qiáng)，第2拍要稍弱一些第11－16小節(jié)演奏時要稍弱并有一些跳躍。

　　4．請幼兒交換樂器，嘗試用不同樂器演奏，鼓勵幼兒嘗試自主指揮演奏，體驗(yàn)成功的喜悅。

【幼兒園民歌《拔根蘆柴花》大班音樂教案】相關(guān)文章：

大班音樂教案《拔根蘆柴花》02-12

大班音樂教案：拔根蘆柴花01-16

幼兒園大班音樂教案《拔根蘆柴花》01-19

大班《拔根蘆柴花》教案03-12

‘拔根蘆柴花’大班教案03-09

大班音樂教案《拔根蘆柴花》14篇02-12

大班音樂教案《拔根蘆柴花》(14篇)02-12

拔根蘆柴花教案03-04

大班音樂教案打擊樂拔根蘆柴花03-08