幼兒園中班下學(xué)期語言教案《小仙女頭上的一朵云》
作為一名優(yōu)秀的教育工作者,可能需要進行教案編寫工作,教案是教學(xué)藍圖,可以有效提高教學(xué)效率。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園中班下學(xué)期語言教案《小仙女頭上的一朵云》,僅供參考,歡迎大家閱讀。
活動目標:
1、理解故事內(nèi)容,知道快樂才會有更多的朋友。
2、回憶親身體驗,感受生活中的快樂。
3、樂于探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創(chuàng)新思維與動作協(xié)調(diào)發(fā)展。
活動準備:
1、幼兒在園日常生活的照片。
2、音樂《如果感到幸福你就拍拍手》伴奏,《找一個朋友碰一碰》。
3、小仙女頭上的一朵云》故事圖片4張、語言CD。
活動過程:
1、音樂拍手游戲?qū)搿?/p>
《如果感到幸福你就拍拍手》的伴奏,唱念“如果感到快樂你就拍拍手,如果感動快樂你就跺跺腳,如果感到快樂你就拍拍頭”等。
2、結(jié)合幼兒回憶,感受角色情緒的變化。
。1)提問:你什么時候感到最快樂?小仙女高興的時候,頭上的云是什么顏色的?
。2)小仙女頭上的白云為什么變成了烏云?
3、分頁觀察故事圖片,自主排序,并嘗試用自己的語言表述所看所想。
(1)分頁觀察故事圖片,小仙女為什么哭了?如果你是小兔子,你會對小仙女說些什么?小仙女哭了發(fā)生了什么事情?小仙女后來變成了什么樣子?
。2)給故事圖片排序,用自己的語言試講故事。
4、完整欣賞故事,進一步理解故事內(nèi)容和寓意。
。1)教師播放故事,幼兒欣賞。
。2)請幼兒討論:你喜歡什么時候的小仙女,為什么?小仙女后來為什么變成了愛笑的仙女?
。3)小結(jié):小仙女越來越愛笑,所以有了更多的.朋友。因為有了更多的朋友,小仙女變得更快樂了。好朋友能讓我們快樂,如果沒有朋友,我們就會孤單。
5、結(jié)合幼兒的親身體驗,感受生活中的快樂。
。1)結(jié)合日常生活的照片,引導(dǎo)幼兒說說參加活動時的心情,感受與朋友在一起的快樂。
。2)游戲:找一個朋友碰一碰,抱一抱。
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