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幼兒園大班科學優(yōu)質課教案《紙的秘密》

時間:2024-07-27 07:19:04 幼兒教案 我要投稿
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幼兒園大班科學優(yōu)質課教案《紙的秘密》

  作為一名辛苦耕耘的教育工作者,有必要進行細致的教案準備工作,編寫教案有利于我們弄通教材內容,進而選擇科學、恰當的教學方法。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的幼兒園大班科學優(yōu)質課教案《紙的秘密》,希望能夠幫助到大家。

幼兒園大班科學優(yōu)質課教案《紙的秘密》

  活動目標:

  1、激發(fā)幼兒探索紙的秘密的興趣。

  2、培養(yǎng)幼兒的動手操作能力和比較能力。

  3、引導幼兒通過摸摸、玩玩,感知紙的特性。

  活動準備:

  各種各樣的紙若干,如卡紙、宣紙、繪畫紙、皺紋紙、牛皮紙等。多媒體課件、即時貼、每組一盆水。

  活動過程:

  1、帶領幼兒欣賞手工制品,引出活動主題。

  今天這里舉辦了手工作品展,我們一塊去看看吧。提問:你看到了什么?它們使用什么材料制成的?他們雖然都是紙,讓我們來找找什么地方不一樣?

  2、幼兒自由玩紙,引導幼兒用較完整的語言表達自己的發(fā)現。

  引導幼兒摸一摸、吹一吹、撕一撕、聽一聽,放到眼睛上看一看等方式來發(fā)現紙的不同。

  3、和幼兒一起做實驗,了解紙的特性。(易撕碎、揉皺;怕水、吸水性強;怕火、易燃燒)

  4、請幼兒說出生活中那些東西使用紙做成的,教育幼兒在日常生活中正確使用紙。(不要把紙弄濕、不在火旁看書)

  5、通過觀看多媒體課件,了解特殊功用的紙。

  教師小結:紙在我們生活中用處特別大,不同的紙有不同的用處,給我們生活帶來了很大的便利。希望小朋友好好學習,長大后發(fā)明出更多特殊作用的紙。

  活動延伸:

  啟發(fā)幼兒利用小籃子里的紙進行手工制作。

  在美工區(qū)投放各種類型的紙,供幼兒操作,進一步感受紙的特性。

  請家長為幼兒講解紙的用途。

  活動反思:

  本次活動從幼兒熟悉的事物入手,幼兒在摸一摸、吹一吹、撕一撕、聽一聽、做實驗等過程,使幼兒發(fā)現了質的特性;顒又薪處煹姆e極引導,幼兒的主動探索表現得非常明顯。幼兒明白紙的用途非常廣泛,接下來讓幼兒看錄像,激發(fā)了幼兒對科學家的崇敬,活動目標完成的很好。

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