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留學(xué)澳洲的終極選擇
一提起澳大利亞的高等院校，通常人們都會(huì)想到八大（Group of Eight）。八大是一個(gè)以研究為導(dǎo)向的八所研究類大學(xué)聯(lián)盟。該聯(lián)盟無(wú)論是在教學(xué)、研究還是整體氛圍上都有著強(qiáng)烈的學(xué)術(shù)研究性，其學(xué)術(shù)成果和學(xué)術(shù)人才的培養(yǎng)在澳大利亞占據(jù)主導(dǎo)地位。這八所院校匯聚了全澳超過(guò)一半的研究資金，對(duì)于有志于在某研究領(lǐng)域內(nèi)有長(zhǎng)足發(fā)展或喜好科學(xué)研究的學(xué)生，八大應(yīng)該是不錯(cuò)的選擇。
留學(xué)澳洲不一定要讀八大
出國(guó)留學(xué)是人生中一筆昂貴而重要的投資。動(dòng)輒三四年的時(shí)間，幾十萬(wàn)甚至上百萬(wàn)的費(fèi)用，這都使得投資留學(xué)后的回報(bào)成為每一個(gè)留學(xué)生家庭必須要謹(jǐn)慎思考的問(wèn)題。留學(xué)之后怎么辦？學(xué)生畢業(yè)后可以從事什么職業(yè)？職業(yè)發(fā)展的前景及現(xiàn)實(shí)的收益如何？如何才能實(shí)現(xiàn)學(xué)業(yè)與就業(yè)的順利搭橋，如何早日收回留學(xué)成本，這些是每個(gè)家長(zhǎng)和學(xué)生必須要思考的。
然而，很遺憾的是，我們觀察到目前很多學(xué)生在選擇大學(xué)和就讀專業(yè)的問(wèn)題上帶有一定的盲目性和崇拜性。一部分人往往追求的是學(xué)校的名氣而并非真的了解學(xué)校的辦學(xué)宗旨和所學(xué)課程的具體設(shè)置、授課內(nèi)容和方式。事實(shí)上，可千萬(wàn)不要小看了這選學(xué)校選專業(yè)的學(xué)問(wèn)，因?yàn)樗鼘⒅苯佑绊懙侥憬窈笫欠窈卯厴I(yè)，好就業(yè)等一系列現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題。
八大不是唯一之選
正如每個(gè)人有其個(gè)性一樣，澳洲的大學(xué)也有自己的辦學(xué)理念和傳統(tǒng)。例如我們上面提到的八大聯(lián)盟，就是研究類學(xué)生的搖籃。在澳大利亞，另外一類大學(xué)就是實(shí)用性大學(xué)。這些大學(xué)以培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際能力為辦學(xué)宗旨，以學(xué)生的就業(yè)前景和職業(yè)發(fā)展為其辦學(xué)導(dǎo)向。
實(shí)用性大學(xué)的典范斯威本科技大學(xué)
作為墨爾本地區(qū)歷史最悠久的三所大學(xué)之一，已經(jīng)擁有101年歷史的斯威本科技大學(xué)在建校之初就秉承讓每一名普通學(xué)子都能擁有成功的理念，教授實(shí)用性的課程，聘用最優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，提供最豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)，使學(xué)生從學(xué)校獲得的知識(shí)和實(shí)戰(zhàn)技能成為他們輝煌人生的奠基石和成功事業(yè)的敲門磚。斯威本的畢業(yè)生不論是在澳大利亞，還是回國(guó)，或者選擇前往其他國(guó)家工作都可以得心應(yīng)手。而這一切，都是通過(guò)學(xué)校的授課模式、課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量等一整套教學(xué)體系實(shí)現(xiàn)的。
學(xué)在斯威本，就業(yè)有保障
斯威本科技大學(xué)十分注重教育的實(shí)用性和創(chuàng)新性，長(zhǎng)年以來(lái)與澳洲工商業(yè)保持緊密的聯(lián)系與合作，多年來(lái)成為很多機(jī)構(gòu)的人才庫(kù)。據(jù)我們了解，和斯威本建立常年合作關(guān)系的機(jī)構(gòu)包括福特，全球著名的生物制劑制造商Myers Squibb（施貴寶），全球最大的商業(yè)信用咨詢公司 Dun Bradstreet （鄧百氏）， 澳大利亞第一大通信運(yùn)營(yíng)商 Telstra，澳大利亞最大的物流及交通運(yùn)輸集團(tuán)Toll Holding 等。這些雇主反映：同樣是畢業(yè)生，他們更青睞斯威本的學(xué)生，因?yàn)閷W(xué)生入職后立刻就可以為企業(yè)創(chuàng)造效益，不需要在經(jīng)歷幾個(gè)月從畢業(yè)生到職業(yè)人的過(guò)渡與再培訓(xùn)階段。
因此，可以說(shuō)，在斯威本學(xué)習(xí)，你可以同時(shí)獲得技能、學(xué)歷和就業(yè)的三大豐收，為留學(xué)后時(shí)代的發(fā)展奠定成功的基礎(chǔ)。
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