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大學(xué)的功能是什么

時(shí)間:2023-04-30 19:01:35 教育論文 我要投稿
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大學(xué)的功能是什么

 ——訪美國哥倫比亞大學(xué)校長白令哲本報(bào)

在紀(jì)念美國哥倫比亞大學(xué)250年校慶的前夕,記者有幸見到了該校第十九任校長白令哲。他訪問中國只有過兩次,并且每次來中國訪問的時(shí)間很短。1980年第一次到中國,時(shí)隔這么多年,來到北京也是第一次。他說,中國的變化是令人驚訝、眩目。此次來北京是為哥倫比亞大學(xué)250年校慶年作出的一次安排。我們的對話,就是在這種 隨意閑適的氛圍中開始。

記者:中國正在努力建設(shè)國內(nèi)一流、世界知名的大學(xué)。您是如何看中國一流大學(xué)與世界一流大學(xué)的差距?中國大學(xué)今后的努力方向是什么?

白:這是一個(gè)非常重要的問題。我想說現(xiàn)在中國有這樣迫切的心情,創(chuàng)建一流大學(xué)體系,加速與世界一流大學(xué)的溝通和交流,是一個(gè)好事情。我將參加今年8月由中國舉辦的中外大學(xué)校長論壇。中美學(xué)術(shù)交流應(yīng)當(dāng)?shù)玫郊訌?qiáng),我們特別希望中國著名大學(xué)與我們在生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)研究、法學(xué)等方面的合作交流。努力溝通交流這是目前最關(guān)鍵的。

記者:您可否談?wù)勊搅⒋髮W(xué)與公立大學(xué)的問題。

白:今天,全美國有很多的年輕人可以進(jìn)入大學(xué),這與私立大學(xué)和公立大學(xué)的并行發(fā)展是分不開的。

私立大學(xué)與公立大學(xué)的存在是相輔相成的,雖然,他們實(shí)行的是雙重體系,實(shí)際上是并行不悖的。無論什么樣的大學(xué),都要具有學(xué)術(shù)自由的良好風(fēng)氣,保證師生科研和研究成果的自由。美國大學(xué)更好地利用學(xué)術(shù)自由的原則了解和參與世界重大事件、政治問題、社會(huì)問題,實(shí)現(xiàn)了互相促進(jìn)、互相發(fā)展的局面。

當(dāng)然,我們也遵循學(xué)術(shù)自由和社會(huì)發(fā)展責(zé)任的雙重原則。

記者:美國大學(xué)的功能是什么?教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))教學(xué)的理念是什么?

白:美國一流大學(xué)都遵循這樣的理念:每一個(gè)學(xué)生都是未來的領(lǐng)導(dǎo)者。但是在我們的辦學(xué)中并未設(shè)立領(lǐng)導(dǎo)學(xué)專業(yè),而是實(shí)行通才教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),把學(xué)生需要具備的未來政治家的素質(zhì),按照理性追求、求知欲等作為領(lǐng)導(dǎo)人必備的素質(zhì),開設(shè)一個(gè)富有哥大特色的系列課程。并且,在本科中心課程所強(qiáng)調(diào)的是通才教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng)),不論何人、何專業(yè),他們要必修的課程包括諸如荷馬史詩、亞里斯多德等西方文化的精華內(nèi)容。

記者:您怎樣看待學(xué)生就業(yè)?大學(xué)在學(xué)生就業(yè)方面負(fù)有何種責(zé)任?

白:我們希望能讓所有的學(xué)生探索知識(shí),了解社會(huì),這很重要,哥大學(xué)生注重學(xué)習(xí)在職場上的訓(xùn)練。最近幾年,尤其是在經(jīng)濟(jì)衰落時(shí),通才教育(www.xfhttp.com-雪風(fēng)網(wǎng)絡(luò)xfhttp教育網(wǎng))遇到了大問題。我們在努力幫助學(xué)生找工作,也希望他們順利走向社會(huì)。從事幫助學(xué)生就業(yè)工作的人數(shù)很多。我們注意到,許多學(xué)生是在支付了每年最多4萬美元的學(xué)費(fèi)后才能上大學(xué)。我們有貸學(xué)金制度,學(xué)生可以在畢業(yè)后償還。

學(xué)生畢業(yè)后如果從事慈善和公益事業(yè),收入不理想,他們償還貸學(xué)金確實(shí)比較困難,為此,我們實(shí)行“減免貸款”計(jì)劃,對于從事公務(wù)員、教師、公益事業(yè)的學(xué)生,逐年根據(jù)他們的服務(wù)時(shí)間,減或免他們的貸款。根據(jù)他們?yōu)樯鐣?huì)所盡的職責(zé),使用經(jīng)濟(jì)杠桿來平衡。這一點(diǎn)非常值得中國借鑒。

應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是,對于學(xué)生就業(yè),學(xué)校應(yīng)當(dāng)承擔(dān)很大的責(zé)任,并且學(xué)校對于學(xué)生就業(yè)起到很大的作用。

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