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現(xiàn)代教育理念在體育教學(xué)中的應(yīng)用的論文

時(shí)間:2023-05-02 06:59:31 體育論文 我要投稿
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現(xiàn)代教育理念在體育教學(xué)中的應(yīng)用的論文

  論文摘要:隨著教育科學(xué)理論的不斷發(fā)展,現(xiàn)代教學(xué)論在體育教學(xué)中的指導(dǎo)作用日漸明顯。

現(xiàn)代教育理念在體育教學(xué)中的應(yīng)用的論文

  論文關(guān)鍵詞:現(xiàn)代教育理論 體育教學(xué) 創(chuàng)新思維 現(xiàn)代教學(xué)模式 現(xiàn)代教育心理學(xué)

  體育教學(xué)是高等教育重要的組成部分,也是直接影響人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。本文在對(duì)中國大學(xué)體能狀況調(diào)查分析的基礎(chǔ)上,著重分析高校體育課教學(xué)中如何運(yùn)用現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)教學(xué),提高教學(xué)質(zhì)量,提高大學(xué)生身體素質(zhì)。

  一、中國大學(xué)生體能現(xiàn)狀

  教育部以及國家體育總局頒發(fā)的《大學(xué)生體育合格標(biāo)準(zhǔn)》規(guī)定:評(píng)判一個(gè)學(xué)生體質(zhì)狀況,主要是看學(xué)生的體能,包括發(fā)育狀況、身高體重比、肺活量測(cè)試等。調(diào)查發(fā)現(xiàn),部分學(xué)生不喜歡體育鍛煉的重要原因是沒有自己擅長的體育項(xiàng)目,缺乏正確的體育觀。

  二、現(xiàn)代教育理念在體育教學(xué)中的應(yīng)用

 。ㄒ唬﹦(chuàng)新教育理論在體育教學(xué)中的應(yīng)用

  創(chuàng)新教育,就是根據(jù)有關(guān)創(chuàng)造性發(fā)展的原理,運(yùn)用科學(xué)性、藝術(shù)性的教學(xué)方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造意識(shí)、創(chuàng)造能力和健康個(gè)性,造就創(chuàng)造性人才的一種新型教學(xué)方法。

  1、創(chuàng)新教育要求在體育教學(xué)中重視學(xué)生主體性的發(fā)揮

  高等教育追求“以人為本”的科學(xué)發(fā)展觀。對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造力的培養(yǎng),教師本身必須有創(chuàng)造力,體育教師要通過不斷學(xué)習(xí),努力提高自身的教育學(xué)理論、體育學(xué)理論、學(xué)科教育理論及相關(guān)學(xué)科理論的綜合修養(yǎng)。

  2、創(chuàng)新教育要求教學(xué)方式多樣化

  創(chuàng)新教育理念要求在體育教學(xué)中將多種教學(xué)方法有機(jī)結(jié)合、靈活運(yùn)用,以適應(yīng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和不同層次學(xué)生的多樣化需求。

 。ǘ┈F(xiàn)代教育心理學(xué)在體育教學(xué)中的應(yīng)用

  從教育心理學(xué)角度看,良好的體育教學(xué)環(huán)境是體育教學(xué)活動(dòng)富有成效的必要條件。從主體構(gòu)成看,包括教師教的環(huán)境和學(xué)生學(xué)的環(huán)境;從內(nèi)容構(gòu)成看,體育課堂教學(xué)環(huán)境包括體育教學(xué)的物理環(huán)境和心理環(huán)境。

  1、體育課堂教學(xué)物理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  體育教學(xué)的物理環(huán)境包括體育教學(xué)的自然環(huán)境、器材設(shè)施環(huán)境、教學(xué)時(shí)空環(huán)境等。體育教師在實(shí)施教學(xué)時(shí)要考慮到以上因素,合理安排教學(xué)時(shí)間、組班規(guī)模、編排方式等等。

  2、體育課堂教學(xué)心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)

  體育教學(xué)心理環(huán)境的構(gòu)成要素主要包括體育教學(xué)思想、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、體育教學(xué)活動(dòng)、體育教學(xué)的人際關(guān)系、教學(xué)評(píng)價(jià)等方面。適時(shí)地運(yùn)用提問、討論、分組練習(xí)、比賽等教學(xué)形式,以創(chuàng)新思維為指導(dǎo),變練習(xí)式、封閉式的體育教學(xué)為創(chuàng)新式、開放式的體育教學(xué),力求為枯燥的教學(xué)內(nèi)容注入新意。

 。ㄈ┈F(xiàn)代教育技術(shù)理論在體育教學(xué)中的應(yīng)用

  體育作為素質(zhì)教育的重要組成部分,也應(yīng)根據(jù)自己學(xué)科的特點(diǎn),研究如何運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù),提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生素質(zhì),F(xiàn)代教育技術(shù)理論在體育教學(xué)中的應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下兩方面。

  1、用于創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,開闊學(xué)生視野

  多媒體網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代教育技術(shù)之一也為遠(yuǎn)程教育提供了可能,教師和學(xué)生可以在上面找到更豐富的教學(xué)資源,開闊了學(xué)生的視野,增加了校際之間合作學(xué)習(xí)、比賽的機(jī)會(huì)和方式,為學(xué)生的學(xué)習(xí)開創(chuàng)了更廣闊空間。

  2、用于體育教師編制備課軟件和多媒體演示課件

  對(duì)于體育教師來說,利用計(jì)算機(jī)編制備課系統(tǒng)軟件,建立資料庫方便教師共享資料,有利于快速編寫修改教案,減輕教師備課負(fù)擔(dān)。節(jié)省了時(shí)間和精力,使之更快捷、方便,并進(jìn)一步深化成績的統(tǒng)計(jì)分析工作。

  總之,在未來的教育發(fā)展之路上,我們會(huì)一直以先進(jìn)的教育理念作為高校體育教育的指針,努力將素質(zhì)教育、終身教育、現(xiàn)代化教育貫穿于教育教學(xué)始終,培養(yǎng)更多身體強(qiáng)健,心理健康的學(xué)生。

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