論地方高等學校文科人才培養(yǎng)模式的改革

隨著現(xiàn)代社會對文科人才素質的要求不斷提高,如何改革現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式就成為擺在地方高等學校面前的緊迫任務.目前,地方高等學校文科人才培養(yǎng)模式存在著培養(yǎng)目標不明確、定位不準、培養(yǎng)過程不科學、制度僵化等問題.因此,我們需要總結與借鑒國內外的相關實踐經(jīng)驗,對地方高等學校文科人才培養(yǎng)模式進行合理的定位與改革.

作 者： 張少杰   作者單位： 黑龍江大學,經(jīng)濟與工商管理學院,哈爾濱,150080  刊 名： 黑龍江社會科學  英文刊名： HEILONGJIANG SOCIAL SCIENCES  年，卷(期)： 2009 ""(1)  分類號： G648.4  關鍵詞： 地方高等學校   人才培養(yǎng)模式   個性化培養(yǎng)   教學改革  

【論地方高等學校文科人才培養(yǎng)模式的改革】相關文章：

論高職化學實驗教學模式的改革與創(chuàng)新04-29

論《建筑制圖與識圖》課程教學模式改革與實踐04-29

論ESP英語教學模式對高職英語改革方向的啟示04-29

地方院校構建應用型人才培養(yǎng)模式理念的探析04-29

郎咸平之《模式》論04-27

高職人才培養(yǎng)模式試探04-27

地方本科院校應用型人才培養(yǎng)的3T模式探索04-29

化學生物學-新世紀跨學科人才培養(yǎng)模式改革與實踐04-27

深化辦學模式改革的思考04-28

試論教學模式的改革與創(chuàng)新04-29