論做中學(xué)在數(shù)學(xué)課堂教學(xué)中的實(shí)施

"做中學(xué)"理論首先是由美國(guó)實(shí)用主義哲學(xué)家和教育家約翰·杜威提出來(lái)的,并由他的學(xué)生我國(guó)的教育家陶行知把他的理論具體化,本論文主要利用"做中學(xué)"理論在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何具體實(shí)施,來(lái)落實(shí)學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí),及培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣.

作 者： 李美芳   作者單位： 臺(tái)州市路橋區(qū)橫街鎮(zhèn)中學(xué),浙江臺(tái)州,318056  刊 名： 中國(guó)科教創(chuàng)新導(dǎo)刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號(hào)： G632  關(guān)鍵詞： 做中學(xué)   落實(shí)  

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