和年輕教師談備課-我的八招錦囊妙計

教師備課,如同影視導演編寫腳本.事前功夫的優(yōu)劣,直接決定著未來操作中的成敗.如何才能備出一節(jié)高質(zhì)量的課呢?不同教學理念支配下的老師,對此的看法也不盡相同.以我二十年的思考和摸索為依托,我覺得,要想把自己的每一節(jié)課,都變成學生學習生涯中不可缺少的45分鐘,那就必須在關(guān)注學生的知識積累、關(guān)注學生的健康成長、關(guān)注學生的終身發(fā)展、關(guān)注學生的個體差異等方面下足功夫,做足文章,如此,才算是教師認真準備了自己的課堂,認真探究了教學的真諦,認真觸摸了教學的風景.

作 者： 劉祥   作者單位： 江蘇省儀征中學,211900  刊 名： 中小學教師培訓  PKU 英文刊名： THE INSERVICE EDUCATION AND TRAINING OF SCHOOL TEACHERS  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G45  關(guān)鍵詞：  

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