在小學數(shù)學教學中如何引導學生進行數(shù)學思考

培養(yǎng)學生的思維能力是現(xiàn)代學校教學的一項基本任務.我們要培養(yǎng)社會主義現(xiàn)代化建設所需要的人才,其基本條件之一就是要具有獨立思考的能力,勇于創(chuàng)新的精神.小學數(shù)學教學從一年級起就擔負著培養(yǎng)學生思維能力的重要任務.

作 者： 胡安忠   作者單位： 四川省遂寧市安居區(qū)保石鎮(zhèn)明德小學,四川,遂寧,629000  刊 名： 讀寫算（教育教學研究）  英文刊名： DUYUXIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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