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小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)略談
在小學(xué)數(shù)學(xué)概念的教學(xué)過程中,教師一定要從小學(xué)生年齡實(shí)際出發(fā),才會收到好的教學(xué)效果. 1.直觀形象地引入概念 數(shù)學(xué)概念比較抽象,而小學(xué)生,特別是低年級小學(xué)生,由于年齡、知識和生活的局限,其思維處在具體形象思維為主的階段.
作 者: 王文菊 作者單位: 貴州省仁懷市茅壩一小校本部 刊 名: 科海故事博覽·科教論壇 英文刊名: KEHAI GUSHI BOLAN(BAIKE LUNTAN) 年,卷(期): 2010 ""(3) 分類號: G62 關(guān)鍵詞:【小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)略談】相關(guān)文章:
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