大學生焦慮和抑郁的研究

了解高職學生個性特征與焦慮、抑郁狀況的關系,以便為開展有針對性的心理衛(wèi)生工作提供依據(jù).采用分層抽樣的方法,抽取某高職學生639名,進行焦慮自評量表(SAS),抑郁自評量表(SDS)和艾森克個性問卷(EPQ)的測評.高職生的焦慮、抑郁狀況與人格特征之間顯著相關.塑造健康的個性是降低焦慮、抑郁,減少心理障礙的有效途徑.

作 者： 任紅漫 REN Hong-man   作者單位： 武漢船舶職業(yè)技術學院衛(wèi)生所,湖北武漢,430050  刊 名： 武漢船舶職業(yè)技術學院學報  英文刊名： JOURNAL OF WUHAN INSTITUTE OF SHIPBUILDING TECHNOLOGY  年，卷(期)： 2007 6(5)  分類號： B84  關鍵詞： 大學生   焦慮   抑郁  

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