中學(xué)生成就動(dòng)機(jī)的發(fā)展特點(diǎn)研究

本研究用量表法對(duì)652名中學(xué)生的成就動(dòng)機(jī)從四個(gè)角度進(jìn)行研究，結(jié)果表明，隨著年級(jí)的上升，成就歸因、自主性動(dòng)機(jī)、自我效能、成就目標(biāo)基本保持平穩(wěn)的發(fā)展趨勢(shì)，但在不同的維度上，其發(fā)展變化趨勢(shì)和水平各有不同，所起的作用也不同，自我效能與掌握目標(biāo)是中學(xué)生的主要學(xué)習(xí)動(dòng)力。

作 者： 沃建中 黃華珍 林崇德 Wo Jianzhong Huang Huazhen Lin Chongde   作者單位： 北京師范大學(xué)發(fā)展心理研究所,  刊 名： 心理學(xué)報(bào)  ISTIC PKU CSSCI 英文刊名： ACTA PSYCHOLOGICA SINICA  年，卷(期)： 2001 33(2)  分類號(hào)： B844.2  關(guān)鍵詞： 中學(xué)生   成就動(dòng)機(jī)   成就歸因   自主性動(dòng)機(jī)   自我效能   成就目標(biāo)。  

【中學(xué)生成就動(dòng)機(jī)的發(fā)展特點(diǎn)研究】相關(guān)文章：

寶寶閱讀能力發(fā)展的12個(gè)特點(diǎn)03-21

論文質(zhì)化研究方法與特點(diǎn)論文12-07

中學(xué)生性格特點(diǎn)08-21

德國(guó)職業(yè)教育的發(fā)展演變、特點(diǎn)及啟示11-16

0-1歲寶寶智力發(fā)展的特點(diǎn)有哪些12-26

中學(xué)生發(fā)展報(bào)告評(píng)語(yǔ)02-24

心理健康手抄報(bào)：成就動(dòng)機(jī)的強(qiáng)弱特征06-30

中學(xué)生的自尊特點(diǎn)與教師的批評(píng)策略04-27

鄉(xiāng)村體育發(fā)展問(wèn)題研究報(bào)告（通用10篇）10-26

研究生個(gè)人發(fā)展計(jì)劃（通用8篇）09-09