概念與科學教育理論的語言規(guī)范

分析教育哲學家布列欽卡布列欽卡對以往傳統(tǒng)教育學,以及一些所謂的"科學教育理論"的概念,術語進行了大量的分析與澄清,與其他分析教育家的視角有所不同的是:他堅持科學教育理論的理想,集中分析科學教育理論的語言規(guī)范,強調科學依賴日常語言,而且力圖指出日常語言在科學教育理論陳述中的局限性.

作 者： 李志   作者單位： 北京師范大學,教育學院,北京,100875  刊 名： 華章  英文刊名： MAGNIFICENT WRITING  年，卷(期)： 2007 ""(12)  分類號： B089  關鍵詞： 分析哲學   概念   語言規(guī)范  

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