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誰的本領(lǐng)大作文

時(shí)間:2024-05-07 14:10:36 好文 我要投稿
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誰的本領(lǐng)大作文(精選10篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家整理的誰的本領(lǐng)大作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

誰的本領(lǐng)大作文(精選10篇)

誰的本領(lǐng)大作文1

  一天,小猴和小鹿在草地上開心地玩耍。突然,小猴聞到河對(duì)岸的果子香味,說:“我一定能摘到那個(gè)果子!毙÷挂舱f自己能摘到那個(gè)果子。就這樣,小猴和小鹿你一言我一語地吵了起來。

  這時(shí),大象伯伯來了,說:“你們倆吵什么呀?”小猴和小鹿回答道:“我們都認(rèn)為自己能摘到河對(duì)岸的果子!贝笙蟛f:“你們可以試一試呀!

  這時(shí),小猴和小鹿都想到了自己的.缺點(diǎn)。小猴沒有小鹿的長(zhǎng)腿,小鹿不會(huì)像小猴一樣爬樹。小猴和小鹿都為自己的缺點(diǎn)想得頭皮發(fā)麻。這時(shí),小鹿想到了一個(gè)好辦法,說:“小猴,你爬到我的背上,我背你過河,到了對(duì)岸,你爬到樹上摘果子!

  小猴照著小鹿的辦法,摘到了果子。小猴和小鹿都明白了:團(tuán)結(jié)就是力量。后來小猴和小鹿成了好朋友。

誰的本領(lǐng)大作文2

  一天,天氣晴朗,小猴和小鹿碰到了一起,他們聞到了花的香味。忽然,他們看到河對(duì)岸有一棵果樹,他們就吵了起來,都說自己的本領(lǐng)大。

  這時(shí)大象來了,問:“你們?cè)趺戳?”小猴和小鹿問:“我們?”大象說:“要不這樣,你們誰能摘到河對(duì)岸的果子,就算!”

  小猴心想:我雖然能摘果子,可是不能過這么寬的河。小鹿心想:我雖然能跳過河,但我摘不到果子。

  小猴撓撓頭,都快要冒冷汗了。這時(shí),小鹿靈機(jī)一動(dòng),想到了一個(gè)好主意,小鹿對(duì)小猴說:“要不你跳到我的背上,我跳過河,你再爬到樹上摘果子,不就好了么?”小猴說:“對(duì)呀!”小猴立馬跳到小鹿身上,小鹿帶著小猴跳過了河,小猴再爬到樹上摘到果子。小猴和小鹿吃著美味的.果子,心想:團(tuán)結(jié)就是力量。

誰的本領(lǐng)大作文3

  一天,天氣格外晴朗,萬里無云。小猴和小鹿站在綠寶石一樣的草地上,看著河對(duì)岸香噴噴的果子,饞得直流口水。小猴:“我能摘到果子,我的本領(lǐng)大。”小鹿說:“我的.本領(lǐng)更大。”小猴說:“我能摘到果子,你能嗎?”小鹿昂著頭說:“我能過河,可是你過不了河。”他們爭(zhēng)論不下。

  這時(shí),大象走過來問:“你們吵什么呢?”小猴和小鹿說:“我們?cè)跔?zhēng)?”大象眼珠一轉(zhuǎn),想了想對(duì)他們說:“你們誰能摘到河對(duì)岸上的果子,就算!”

  小猴絞盡腦汁,都沒有想到辦法,小鹿也一樣。這時(shí),小鹿說:“小猴,你坐到我背上來,我馱你過河,然后你再摘果子!毙『镩_心地左蹦右跳,還說:“現(xiàn)在就開始吧!”于是,小鹿就帶小猴過河,小猴去樹上摘了果子再回來……

  他們吃著果子,心想:團(tuán)結(jié)就是力量!

誰的本領(lǐng)大作文4

  經(jīng)過兩個(gè)回合的比賽,太陽和風(fēng)成了形影不離的好朋友。

  烈日下,一群農(nóng)民伯伯在地里忙著收糧食,他們個(gè)個(gè)滿頭大汗,氣喘吁吁。這時(shí),太陽忙去找來風(fēng)先生,陣陣清風(fēng)給農(nóng)民們帶來了涼爽,它們都露出了微笑。

  糧食收上來了,農(nóng)民伯伯忙著曬糧食,可陣陣涼風(fēng)怎么曬得干呢?農(nóng)民伯伯個(gè)個(gè)愁眉苦臉。風(fēng)先生看在眼里愁在心里。他連忙找來太陽,天空放晴了,糧食被曬干了,農(nóng)民臉上露出了豐收的喜悅。

  看著農(nóng)民伯伯大豐收的開心,太陽和風(fēng)都露出了笑臉。別管誰的`本領(lǐng)大,能為人們?cè)旄>托小?/p>

誰的本領(lǐng)大作文5

  文具討論會(huì)╠╠“誰的本領(lǐng)大”開始了,鉛筆、鋼筆、橡皮在一起討論誰的本領(lǐng)大。

  墨水、削筆器也跑了過來。鋼筆說:“我會(huì)教小紅寫字……”話還沒說完,墨水打斷了他的話,說:“什么?!沒了我,你哪寫得出字來?我的本領(lǐng)大!”鉛筆小弟說:“小紅一歲的時(shí)候,是我教她生字的。我的本領(lǐng)大!”削筆器說:“沒了我,你怎么辦。我的本領(lǐng)大。”橡皮小妹什么也沒說,默默地完成自己的任務(wù)。過了很長(zhǎng)時(shí)間,鉛筆鈍了小紅就拿削筆器削,削筆器不給鉛筆削,鉛筆還是鈍的,說:“明天再削,不行的話就丟掉。”又過了幾天,鋼筆的.墨水完了,小紅去吸墨水的時(shí)候墨水不給鋼筆。小紅說:“明天再吸,吸不著就丟!蔽木吆袐寢屨f:“孩子們,你們各有各的本領(lǐng),但誰也離不開別人的幫助,大家應(yīng)該互相幫助才對(duì)!”他的兒子們受到了教育。

  第二天,小紅再試,全都好了。

誰的本領(lǐng)大作文6

  一天,小猴靈靈和小鹿花花在小河旁邊爭(zhēng)吵:誰的本領(lǐng)大。靈靈說:“我會(huì)爬樹,我的本領(lǐng)大!被ɑㄕf:“我會(huì)跳遠(yuǎn),我的本領(lǐng)才大呢!”他們爭(zhēng)個(gè)不停,誰也不讓誰。

  小象灰灰聽了他們的爭(zhēng)吵的內(nèi)容,走過來給他們出了個(gè)主意。他發(fā)現(xiàn)河對(duì)岸有一棵桃樹,樹上結(jié)滿了又大又紅的桃子,就對(duì)他們說:“對(duì)岸有一棵桃樹,你們誰先摘到桃子,就算誰的.本領(lǐng)大!碑(dāng)靈靈看著嘩啦嘩啦的河水,發(fā)愁地想:“我不會(huì)游泳,這么急的河水,該怎么過去呢?”當(dāng)花花看著對(duì)岸的桃樹,心想“我不會(huì)爬樹,這么高的樹,該怎么上去呢?”這時(shí),花花靈機(jī)一動(dòng),想出了一個(gè)辦法,對(duì)靈靈說:“我背你跳過去,你爬上樹摘桃子,好嗎?”靈靈說:“好”。于是,花花背著靈靈跳過了河,靈靈爬上樹摘了桃子。

  他們一邊吃著桃子,一邊說:“互相幫助才是最大的本領(lǐng)。”

誰的本領(lǐng)大作文7

  有一天,大象和猴子吵架,大象身體強(qiáng)壯,說道:“瞧,我個(gè)子大,力氣大,我可以推到一棵樹。

  猴子引以為自豪的本領(lǐng)是會(huì)爬樹,說:“我可以爬樹,用尾巴自己倒掛在樹上,你難道可以嗎?哼!”

  它們兩個(gè)誰也不讓誰,都不服氣,去找太陽來評(píng)評(píng)理。太陽說:“那里有一條河,岸邊有一棵果樹,去把果子摘來,就知道誰的本領(lǐng)大了!

  大象和猴子來到河邊,猴子一看河水這么深。大象叫猴子爬到自己背上。

  大象幾大步就踏過去了。它們來到了大樹旁邊,大象用鼻子夠不著,用身體撞不倒樹干。猴子說:“我來吧!”猴子飛快地爬上了樹梢,敏捷的`摘下了果子。順利的淌過河水回到對(duì)岸,把果子交給太陽。太陽說:“現(xiàn)在知道誰的本領(lǐng)大了嗎?你們兩誰也不能單獨(dú)摘下果子!

  大象和猴子都低下了頭,它們都明白了一個(gè)道理——團(tuán)結(jié)力量大!

誰的本領(lǐng)大作文8

  鉛筆說:“那還不容易!”說著,就“沙沙”地畫起來,誰知紙妹妹的臉變得更臟了

  橡皮對(duì)鉛筆說:“看我的吧!”說完,橡皮就飛快地擦起來,上上下下,左左右右,不一會(huì)兒,紙妹妹的臉就變得干干凈凈了。

  第二天,鉛筆和橡皮又碰到了一起。橡皮得意地說:“鉛筆先生,你還敢同我比本領(lǐng)嗎?”

  “怎么不敢?”鉛筆說,“誰能把白紙妹妹變成一幅美麗的圖畫,就算誰的本領(lǐng)大。”

  橡皮說:“這有什么難的?”于是,橡皮就又擦了起來,誰知,擦來擦去,白紙上還是什么也沒有。

  這時(shí),鉛筆又“沙沙”地畫起來,碧藍(lán)的天空,潔白的云朵,綠油油的草地,可愛的.小動(dòng)物……一幅美麗的圖畫眨眼間便呈現(xiàn)在眼前,漂亮極了!

  橡皮見了,驚訝地說:“鉛筆先生,你的本領(lǐng)也不小哇!”

  鉛筆說:“是啊,橡皮老弟,我們倆各有各的本領(lǐng),誰也離不開誰呀!”

  從此以后,鉛筆和橡皮成了一對(duì)好朋友。

誰的本領(lǐng)大作文9

  第二天,風(fēng)和太陽碰到了一起。風(fēng)和太陽知道了每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處。于是他們各自用自己的本領(lǐng)共同去幫助人們。

  風(fēng)和太陽一起來到了院子里,看到有一個(gè)可愛的.小女孩在窗臺(tái)上自言自語的說:“我的衣服、裙子、花被和忱頭都沒有干,晚上叫我怎么睡覺呀!”風(fēng)和太陽決定幫助小女孩,這時(shí)風(fēng)呼呼地吹起來,太陽發(fā)出強(qiáng)烈的光,他們齊心協(xié)力地把東西吹干了,小女孩很開心就說:“謝謝你們!

  接著他們?nèi)チ撕芏嗟胤,幫助了莊稼、花草樹木和人們,他們都非常感激風(fēng)和太陽。從此風(fēng)和太陽永遠(yuǎn)都是好朋友。

誰的本領(lǐng)大作文10

  第三天,風(fēng)和太陽又遇見了。風(fēng)感慨地說:“我回去仔細(xì)想了一下,其實(shí)我們本領(lǐng)都很大,各有長(zhǎng)處,我們還是一起合作吧!”太陽點(diǎn)點(diǎn)頭,說:“同意同意,就讓我們一起合作,讓大自然充滿生機(jī)吧!”

  于是,它們手牽手一起來到田野里。它們看見地上有一群群的蒲公英,蒲公英在大地的滋潤(rùn)下,歡快的搖擺著身子。但它們不能把種子播種到更遠(yuǎn)的地方。這時(shí),風(fēng)“呼呼”地吹著,把蒲公英吹向了遠(yuǎn)方,蒲公英在遠(yuǎn)方生根發(fā)芽了。太陽呢,用它溫暖的陽光照射在蒲公英的幼苗上,讓它們 壯成長(zhǎng)。

  太陽笑咪咪的`對(duì)風(fēng)說:“看來,我們聯(lián)合起來的本領(lǐng)最大!”

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