- 似水流年一去不返作文 推薦度:
- 似水流年作文 推薦度:
- 似水流年殤作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
似水流年作文(共12篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的似水流年作文,希望對(duì)大家有所幫助。
似水流年作文1
紅色的天空牽掛著將要離去的夕陽(yáng),似揮一揮衣袖,不帶走一片云彩。
就這樣云淡風(fēng)輕地逝去,清晰的不留一點(diǎn)痕跡,讓人感覺(jué)不到它的存在,也從來(lái)不重視它的存在。只知道:今天的太陽(yáng)落了,明天依然會(huì)升起……。
一天天的輪回,讓我從不知道留戀,從不知道珍惜……。
陽(yáng)臺(tái)上的花兒依舊美麗得讓人心醉,因?yàn)檫@個(gè)季節(jié)是它人生中最燦爛的時(shí)光。它依戀它。它沒(méi)有一刻是在松懈,它每一天都綻放出它最美的身姿,美得讓人覺(jué)得如癡如醉,卻不知它背后的凄涼。它不管有沒(méi)有人欣賞,它只知道盛開(kāi)是它最快樂(lè)的事。它努力地在自己存在的日子里,用絕美裝飾大地,讓大地在藍(lán)天下更美麗。它的.嬌艷告訴我它也畏懼死亡,但它更厭惡毫無(wú)價(jià)值的死亡。它說(shuō),死亡只是一個(gè)時(shí)間問(wèn)題,那何不利有限的時(shí)間去創(chuàng)造無(wú)限的美好,讓自己在凋謝前的那一刻也毫無(wú)遺憾。它已經(jīng)擁有了最美好的東西——在那個(gè)盛夏里的一切美麗。
潔白的蒲公英純潔得讓人流露出美好的心情,而每當(dāng)我們握著它的時(shí)候,也就是它命運(yùn)結(jié)束的時(shí)候,因?yàn)槲覀儗⒑敛涣羟榈匕阉瞪。雖然那預(yù)示著另外一個(gè)生命的降臨,但它不禁讓人感到悲傷。蒲公英的命運(yùn)是殘酷的,生命的短暫或許是它最大的傷痛,到頭來(lái)只是一陣微風(fēng)就散化了它的一生。如此凄涼。但就在這所謂的一生中,它從未停歇過(guò)它的勞動(dòng),它努力地生長(zhǎng),從不抱怨一切,它只知道:這是我的人生,我不會(huì)讓它從我手中白白流走。如此絕美。蒲公英,我知道你的凄涼,但我感受不到;我不知道你的快樂(lè),但我感受得到。
一年年的輪回,讓我知道我開(kāi)始留戀,開(kāi)始珍惜……。
年華似流水,流水似年華。愿每一秒都能成為我心中最美的珍藏。
似水流年作文2
我說(shuō)著我們?cè)?jīng)的流年,可是你卻告訴我,我們之間的羈絆,只不過(guò)是一場(chǎng)玩笑。我的淚水模糊了雙眼,你卻驕傲地?fù)P起頭,那樣走去。
白色的梔子花在我眼前盛開(kāi),我說(shuō),這是我見(jiàn)過(guò)最美的花。你拍一拍胸脯,變出一盆鈴蘭。我說(shuō),我不愛(ài)鈴蘭,我愛(ài)梔子。你笑了,拉起我的手,在梔子園里徘徊。
我們真的是小孩,什么也不懂,什么也不想,真好。你說(shuō),小孩的生活會(huì)被某一種事物點(diǎn)亮。想時(shí),我的眼前,映出一朵潔白無(wú)邪的梔子花。也許,那純白、脫俗是我的向往,我想要的,是不是無(wú)牽無(wú)絆的居士生活?不管怎樣,我還是愛(ài)梔子花。旋櫚,你愛(ài)梔子花嗎?
當(dāng)某一天,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大,你問(wèn)我,是不是依然愛(ài)著那花?我微笑著點(diǎn)頭。旋櫚,你知道嗎,你在我的心里,就是那花?你牽著我的手,為我唱著一首一首的歌,我聽(tīng)見(jiàn),暖暖的`晚風(fēng)吹進(jìn)我的耳朵,那感覺(jué),好美。旋櫚,我說(shuō),我想去看梔子花。晚風(fēng)中的你,瞇起眼,拉著我的手,更緊。
有一天,你說(shuō),你要走了,離開(kāi)我的世界。你說(shuō),我們之間的羈絆,只不過(guò)是一場(chǎng)玩笑。陽(yáng)光透過(guò)斑駁的樹(shù)蔭刺入我的眼瞳,我沒(méi)有哭,我第一次那么堅(jiān)強(qiáng)。我知道,你我本兩個(gè)世界的人,不該相遇。旋櫚,可以遇見(jiàn)你,是我一生最美麗的意外。看著你轉(zhuǎn)身離去的背影,我終于哭了,淚眼里,不見(jiàn)了你的身影。
離別那天,你送我一片桃花,我問(wèn)你,為什么不是梔子花?你瞇起眼,那桃花落了,在風(fēng)中不見(jiàn)了蹤影。我哭了,那是我一生永不忘記的桃花。
如今我終于明白,你為什么送我桃花,你只是想告訴我,我的生活,不可能只有梔子花,以往的純潔,會(huì)在生活的磨練中慢慢磨掉,正如我失去的勇氣。
現(xiàn)在,我的手里,有一片梔子花,那是曾經(jīng)的一切,如今,我把它放飛了。那一刻,我仿佛看見(jiàn),晨風(fēng)中的你,瞇起眼。我笑了,那是我一生永不忘記的場(chǎng)景。
現(xiàn)在,我愛(ài)上了荷花。旋櫚,你知不知道,你在我心里,正如荷花?
似水流年作文3
曾經(jīng)的我們能回到原先嗎?似乎每一種事物,離開(kāi)了,便回不到過(guò)去,我們還會(huì)見(jiàn)面嗎?
——題記
離開(kāi)了小學(xué)六年的開(kāi)心生活,一瞬間仿佛如清風(fēng)一般消失的無(wú)影無(wú)蹤。小時(shí)候的我們真的很想長(zhǎng)大,早日脫離父母的懷抱,而如今小時(shí)候的.往事歷歷在目,有的惹人發(fā)笑,有的惹人悲傷,但最想的卻是回到小時(shí)候。我聽(tīng)著歌曲《越長(zhǎng)大越孤單》真的,卻實(shí)越長(zhǎng)大越孤單,我躺在床上無(wú)聊的趴著,難道我們回不到過(guò)去了嗎?我拿起電話撥通著我的閨蜜的手機(jī)號(hào)碼,留下的只是一串串冰冷的話語(yǔ)一一去不了。
我一個(gè)人實(shí)在無(wú)聊,只好出去散散心,走一走,來(lái)到學(xué)校旁邊的花園,坐在長(zhǎng)凳上,看著池塘里的荷葉,靜靜地賞花,也是一種散心的方式。但越來(lái)越覺(jué)得眼前浮現(xiàn)的是班級(jí)里的同學(xué),發(fā)出銀鈴般清脆的嗓音,玩著,跳著,樂(lè)呵著。偶爾在附近的草叢邊踢幾腳球,打幾個(gè)滾,摔幾次跤,都是一種發(fā)泄情緒的方式。而我坐在長(zhǎng)凳上默默地看著一切,淚水漸漸地從眼眶到臉頰最后一滴一滴散落下來(lái),情緒完全不受控制,我抽泣著,心道:我們難道真的回不去從前那樣一起愉快地玩耍了嗎?為什么不能給我重新回到小時(shí)候呢?我想我肯定比現(xiàn)在要更加珍惜吧!
我回到家里,看著窗外的母校,那是我們小學(xué)時(shí)候的校園,而那里是我們并肩玩耍的地方。我們?cè)谛@里度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,我們已經(jīng)愛(ài)上這里了,而如今大家各奔東西,如果能把我們拼湊起來(lái),一起愉快地再聚一次,那該多好!
時(shí)光荏苒,歲月如梭,時(shí)光的沙漏沉淀著無(wú)法逃離的過(guò)往,歲月的雙手總是拾起那一抹淡淡的憂傷。人生若只如初見(jiàn),我想我會(huì)更加珍惜,如花美眷,似水流年,相信我們總有一天會(huì)一起玩耍,一起奔跑,一起度過(guò)那快樂(lè)而又美好的時(shí)光……
似水流年作文4
小時(shí)候的回憶,像是電影在腦海中漸漸回放,雖然不是那么完整,也許只是一段歌謠,一個(gè)動(dòng)作,甚至是一句話,也讓我感覺(jué)到了溫暖。
光陰如梭,轉(zhuǎn)眼已是20年了。我已成了環(huán)境改造大使兼作文批改家了。
突然,我的手抖了一下,只見(jiàn)那篇文章有那么一行字:;丶铱纯矗茨且稽c(diǎn)一滴的變化。
我的腦海漸漸浮現(xiàn)出那許多年前的畫(huà)面:窗前的那片田地、附近的人工湖、老婆婆慈祥的笑容、父母……于是,我決定回家看看。
到了家鄉(xiāng),果然有了翻天覆地的變化:到處都能見(jiàn)到高樓大廈,綠化也多了許多……,我市環(huán)境明顯不一樣了。
來(lái)到家,只見(jiàn)年邁的父母拖著疲憊的步子,說(shuō):“來(lái)了,來(lái)了!甭曇艉苌硢,顯然無(wú)情的歲月吹走了他們的風(fēng)華,吹出了銀白的頭發(fā),吹得父母的臉上已布滿皺紋。
父母顯然沒(méi)料到我會(huì)來(lái),見(jiàn)到我先是一震,隨之取代的是開(kāi)心,說(shuō)道:“瀾瀾,你回來(lái)了!快進(jìn)快進(jìn)。”沒(méi)有任何不愉快的氣氛。
我和父母待了一會(huì)兒,說(shuō):“爸,媽,我先出去轉(zhuǎn)一會(huì)兒,馬上就回來(lái),要等我。”
走到那片湖水前,發(fā)現(xiàn)上面全是污漬,湖水也黑了好些,看不出以前它是多么清澈了,再看看旁邊的小房子,已經(jīng)沒(méi)有人住了。他們都搬到高樓大廈去了,這里已不復(fù)從前的生機(jī)勃勃了。
再走了走,看見(jiàn)一座小墳,那,不正是老婆婆的.嗎?看到這兒,我不禁流下心酸的淚水,她是多么好的人啊!以前她對(duì)我多么好,我為什么不抽空回來(lái)看看呢?
再想起年邁的父母,我更傷心,怎么這么多年,我從來(lái)沒(méi)有來(lái)過(guò)。
一會(huì)兒,我擦干了淚水,做了一個(gè)莊重而重要的決定:我——要留下來(lái),使這里重新恢復(fù)生機(jī)!
似水流年作文5
渴望著那一幕幕令我回味無(wú)窮的畫(huà)面浮現(xiàn)在眼前,在那指縫間,時(shí)間已經(jīng)偷偷的奪走了屬于我的美好童年。悄然無(wú)聲的日子一天天的輪回。如今的我還記得著那稚嫩又可愛(ài)的笑臉在童年發(fā)生的事,一件件在我腦海中閃過(guò)……
在我還剛上小學(xué)二年級(jí)時(shí),對(duì)身邊的事物都是那樣好奇,對(duì)于一切都喜歡刨根問(wèn)底。記得那天陽(yáng)光很燦爛,天空很明朗,連心情也是那么好。一個(gè)人獨(dú)自出門(mén)玩兒,在路上看到了一只胖乎乎的小狗,他在太陽(yáng)底下懶洋洋的趴著。這時(shí),好奇心又來(lái)了,我趕緊湊上前去觀察它。她瞇縫著小眼睛,黑色的小鼻子一動(dòng)一動(dòng)的,好像有小汗珠滲出來(lái),我想摸一摸它的小尾巴,終究還是不敢,于是我蹲下來(lái)試探小家伙是否睡著。小家伙睜開(kāi)眼瞅了我一下,繼續(xù)睡了。
看著小家伙安詳?shù)厮倚臐M意足的打算離開(kāi)。忽然,一陣不詳?shù)念A(yù)感涌上我的'心頭,轉(zhuǎn)過(guò)頭,對(duì)面走來(lái)一只大母狗,可能以為我對(duì)它的孩子不懷好意吧,對(duì)著我兇狠地“汪,汪,汪~(yú)”叫了幾聲向我奔來(lái),我被嚇得魂飛魄散,尖叫著一路狂奔,母狗走到小狗身旁,嗅了嗅小狗的身子,又向我追來(lái)。我雖然知道自己跑不過(guò),卻又使出了吃奶的勁兒向前跑。我跑得全身發(fā)軟,恰好有一棵樹(shù),我像抓住了一顆救命稻草,往上爬,可是越急越上不去,眼看母狗靠我越來(lái)越近,我崩潰了,眼淚奪眶而出?墒,母狗追到我身邊沒(méi)有做任何停留,徑直跑了。差異的我有種從陰曹地府回來(lái)的感覺(jué),止住哭,趕緊跑回家去。
童年的事兒,童年中的我,每每回想起這些,都會(huì)情不自禁的笑出聲來(lái)。我愿做鳥(niǎo)兒,高高地展翅翱翔把最美麗的記憶帶走,藍(lán)天,你一定會(huì)點(diǎn)頭的,對(duì)嗎?
似水流年作文6
雁過(guò)無(wú)聲,風(fēng)過(guò)無(wú)痕,時(shí)間呢?如流星,劃過(guò)星空;如流水,不做逗留;如光輝,無(wú)法把握......它僅容你去回憶,去追尋,去悼念,去感概,它僅容你去追戀那過(guò)往的春秋......
是否會(huì)突然想起某段旋律,某些片段,甚至某種味道?有時(shí)會(huì)不禁落下淚來(lái),眼淚順著微上揚(yáng)的嘴角流過(guò),心中是苦澀,還是甜蜜?是孤寂還是喜悅?是后悔,還是祝福,噓,噤聲,不要說(shuō)出來(lái),它是秘密,還是自己留在心中珍藏吧!
記得,某個(gè)雨天,突發(fā)奇想,想品品那香茗,望著窗外的雨簾,忽的想起一段記憶,腦中如快進(jìn)般回放,耳中響起那句歌聲“爺爺泡的茶,有一種味道叫做家......”,時(shí)間回轉(zhuǎn),宛如昨日重現(xiàn):一棟老房子前,有小孩子歡快的笑聲,老人無(wú)奈的叮囑,溫暖溢滿整個(gè)院子。有一位老婆婆在門(mén)前雖小但卻精致的花圃里,彎腰侍弄著花草,旁邊早已磨圓的石桌前坐著一位老爺爺,倒著手中紫砂壺中的茶,在茶水倒置生成的白霧里,在茶香與花香混合的院子中,隱約有一個(gè)孩童歡跳的身影,隱約聽(tīng)見(jiàn)那孩子口中的童謠,過(guò)了一會(huì)兒,老爺爺寵溺的說(shuō):“別玩了,休息一下,喝杯茶吧......”。啪嗒,有水珠滴濺的`聲音,我恍惚間一怔,從記憶中走出,木然的尋找聲音的方向,最后才注意到臉頰的濕潤(rùn),默默望著那淚水滴進(jìn)了,卻在其中早已散開(kāi)的茶水,一飲而盡,道不盡茶中的味道,是苦澀,還是醇甜......披衣走出家門(mén),獨(dú)自站在雨中,笑了,臉龐早已濕潤(rùn)。這時(shí)發(fā)現(xiàn)雨的好處:在雨中,無(wú)人會(huì)注意到你是失落還是瘋狂......
時(shí)間一閃而逝,世界仍在轉(zhuǎn)動(dòng),故事仍在發(fā)生,但有時(shí)還會(huì)一個(gè)人傻笑,一個(gè)人流淚,一個(gè)人瘋一般的沖進(jìn)雨中......噓,噤聲,請(qǐng)容我獨(dú)自追戀一下那似水的年華。
似水流年作文7
人生似征途,我們踏著大地,望著藍(lán)天,不停地跑。直到有一天,我們停下來(lái)回頭觀望時(shí),才發(fā)現(xiàn):原來(lái)曾經(jīng)的夕陽(yáng)是那么好看。
流年,似水一般。
童年時(shí)代的我,經(jīng)常穿著花布衣,背著小書(shū)包,每天在機(jī)關(guān)幼兒園里蹦蹦跳跳。那時(shí)候的我,頗愛(ài)聽(tīng)童話故事,似乎怎么也聽(tīng)不完!扒嗤芡踝,白雪公主,藍(lán)精靈……”這些經(jīng)典可愛(ài)的童話人物,現(xiàn)在還時(shí)常在我眼前浮現(xiàn)。
轉(zhuǎn)眼間,我已上小學(xué)了。每天在愛(ài)民路上穿梭、來(lái)往;每天聽(tīng)著上課鈴響、落;每天和同學(xué)們打鬧、嬉戲……翻開(kāi)我一年級(jí)那個(gè)陳舊的泛黃的日記本,不禁破涕為笑——那歪歪扭扭的字跡,讀不通的句子,貧乏的詞語(yǔ)……再打開(kāi)我那時(shí)的標(biāo)本集,更覺(jué)幼稚——竟把楊樹(shù)葉當(dāng)作稀世珍寶,反而把姑姑送給我的銀杏葉當(dāng)作俗氣的樹(shù)葉。
呵!如今我已是五年級(jí)的學(xué)生了!對(duì)事物的理解更深刻了。對(duì)人生觀、價(jià)值觀也有了新的看法?梢哉f(shuō),我已邁入少年時(shí)代的第一步了!現(xiàn)在,我又喜好上了讀書(shū)、寫(xiě)作,深感其足以陶冶一個(gè)人的內(nèi)心世界。偶爾也在寧?kù)o的夜里獨(dú)自一人聆聽(tīng)肖邦,柴可夫斯基,貝多芬等音樂(lè)家的作品。那時(shí)的優(yōu)雅、激動(dòng)、振憾,如同飄飛的櫻花、飛逝的流星、單飛的蝴蝶,所有所有,都是完美的`極致。
小時(shí)候,只鐘情于奇妙的童話;而現(xiàn)在,我卻癡迷于厚厚的圖書(shū)和撼人的音樂(lè)。
在這流年中,有多少坎坷,有多少歡樂(lè);仡^想想:子曰:“逝者如斯夫!蹦蔷碗S它去吧!但留下來(lái)的,卻是永久的溫馨。
此刻,不由感慨:品似水流年的生活實(shí)在是美的享受!
似水流年作文8
從別后,嗔恨癡念,皆化為寸寸相思。
——題記
人生如白駒過(guò)隙,是是非非,恩恩怨怨終究在繁華過(guò)后只剩一地的寂寞。驀然回首,夜雨后,闌珊處,已無(wú)人。
墨一般的天際,有幾顆星在閃爍。
夜深人靜時(shí),獨(dú)倚窗前,那一輪明月在天空中發(fā)出微弱的光芒,四周黯淡無(wú)光。風(fēng)兒自發(fā)梢吹過(guò),眼里泛著淚光,想去追尋過(guò)往,怎可奈,曲終人已散,物是人已非。
似夢(mèng)非夢(mèng)
恍惚間,一個(gè)身影從身邊走過(guò),在薄霧間,你顯得那么單薄,讓人心痛。你已在我的夢(mèng)里出現(xiàn)多次,可為何每次都視我而不見(jiàn)?縱是匆匆一瞥,我也覺(jué)得滿足。每每和你擦肩而過(guò),都有一滴淚落在地上,響在風(fēng)蕭蕭,雨凄凄的夜里。你是我的前世,而我,是你的今生。前世,你在我面前猶豫,而今生,我卻在你身旁迷茫!暗谝蛔詈貌幌嘁(jiàn),如此便可不相戀”上天為何要安排我們相遇,難道它不知我已深陷其中,無(wú)法自拔?
他年他月她又在何方,她山她水他不在身旁。一曲相思明月照故鄉(xiāng),似水流年春來(lái)春水長(zhǎng)。從別后,嗔恨癡念,皆化為寸寸相思。
思念如水,在歲月的輪回里我順著時(shí)光的影子,尋找著你的流年,只為求你的一次回眸?赡魏,前世的你只是我今生夢(mèng)中綻放的煙花,稍縱即逝。朦朧中,我已分不清真假,直到霧散夢(mèng)醒,我才看清現(xiàn)實(shí),沒(méi)有你的模樣,卻也是千帆過(guò)后的沉寂,只剩我一人。沒(méi)有結(jié)局的結(jié)局,終是我自身唯一的`結(jié)局。
你從我的生命中路過(guò)時(shí),弦間四起,你的背影漸漸模糊,我的眼淚化作滴滴雨水,落在你心上。“相思相望不相親。”相愛(ài),如此短暫;相望,如此漫長(zhǎng)。來(lái)世,我亦會(huì)守在這一時(shí)刻等你,隨你至天涯海角,終不悔。
不能相見(jiàn)也要朝思暮念歲月就這樣流去了,帶走了很多很多,花瓣灑落在流水里,一點(diǎn)點(diǎn)的漂遠(yuǎn),追隨的視線也越來(lái)越模糊……
紅燭搖曳,涼風(fēng)習(xí)習(xí);ㄩ_(kāi)花落,人間風(fēng)雨。窗外的木蘭花為這個(gè)夜晚,寫(xiě)下綿綿的憂傷。如果可以,我愿化一縷清風(fēng),一抹青煙飄到你身邊,陪你看閑花落盡,云卷云舒。
似水流年作文9
知道朱自清的《匆匆》吧!時(shí)間是留不住的,是匆匆的!如流水般一去不復(fù)返!
現(xiàn)在的我已七年級(jí),回首望去,那無(wú)憂無(wú)慮的六年小學(xué)生活已不復(fù)存在!它如泡影一般只剩下影,只剩下記憶!
記得,在三年級(jí),為了向老師要糖,竟上課脫了鞋,回答問(wèn)題,依稀能記得老師當(dāng)時(shí)苦笑不得說(shuō):“你的鞋呢?糖在這呢!”我的鞋早已被同學(xué)們你一腳我一腳,踢到不知何處了!我可不管那么多!只記得當(dāng)糖果化在嘴里,甜甜的.,心里喜滋滋的。目的,那么簡(jiǎn)單的純那份純粹的凈一去不返了。
記得,小時(shí)候的好朋友小A,我們從幼兒園就一起吃飯,一起玩!還有,我們?cè)?03班,一起歡笑。這叫做友誼!我們只需要一個(gè)眼神,一個(gè)暗示,就能在兩人三足比賽配合得默契十足。她能靜靜地聽(tīng)我說(shuō)完亂七八糟的事情后,淡定地告訴我她的想法,叫我改如何做!媽媽曾經(jīng)說(shuō)起她時(shí)就只有一句話:這是個(gè)不錯(cuò)的女孩!媽媽的笑像向日葵!我曾抱怨過(guò):這是你的女兒,我不是你的女兒哦!可抱怨過(guò)后,它又被風(fēng)吹到不知道哪去了!到了現(xiàn)在,她已經(jīng)回老家了,不在我身邊了。小A就像我在人生路上的過(guò)客,我們往往打了幾個(gè)招呼就無(wú)法再一起!兒小A記得的,是那個(gè)人生最真的情,最燦爛的笑容。
小時(shí)的事,小時(shí)的人,他們順著流水,從我的身邊流走,我也一歲一歲成長(zhǎng),時(shí)光真如孔子川上曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜!钡珱](méi)有隨著時(shí)光流去的,是那些珍貴如稀世珍寶的天真、純凈真誠(chéng),以及所有這些時(shí)時(shí)提醒
不忘初心的警醒。
我太小,我走過(guò)的經(jīng)歷還用不上“似水流年”我只希望十年、二十年,甚至更遠(yuǎn)的幾十年之后,我再提筆寫(xiě)“似水流年”時(shí),心中一如今時(shí)今日的干凈、明朗。
似水流年作文10
時(shí)過(guò)境遷:我終于變得不那么聰明;我終于開(kāi)始相信以前不曾相信過(guò)的東西。當(dāng)風(fēng)波歷盡,我還握著劫后余生的友誼時(shí),我開(kāi)始喜歡~最初的自己!
生命里那些過(guò)往如葉飄零,而我們總在走走停停。青春里的那些故事又被誰(shuí)想起,誰(shuí)是誰(shuí)的誰(shuí)?誰(shuí)戀上了誰(shuí)?誰(shuí)辜負(fù)了誰(shuí)?誰(shuí)成全了誰(shuí)?誰(shuí)又懷念了誰(shuí)?誰(shuí)又遺忘了誰(shuí)?那些的誰(shuí)對(duì)?誰(shuí)錯(cuò)?誰(shuí)是?誰(shuí)非?如今都幻化成記憶,封塵于過(guò)往!然而,一直直的孤單寂寞;一段段的傾訴低語(yǔ);一次次的徘徊相識(shí);一遍遍的輾轉(zhuǎn)重復(fù)......而后,落幕!無(wú)聲亦無(wú)息~
此刻,回首。~曾經(jīng)美好的,都只剩下記憶;曾經(jīng)難忘的,都停駐于回憶;曾經(jīng)擁有的,都已經(jīng)廢棄;曾經(jīng)珍惜的,都逐漸忘記。曾經(jīng),被化為典藏!只是那些美好、難忘、擁有、珍惜都已隨風(fēng)逝去,再也無(wú)法觸及!
如今,看著別人的故事,回憶自己的曾經(jīng)。無(wú)法重拾的記憶,讓我們只能成為過(guò)去。
如今,我們都只能被聽(tīng)說(shuō)。聽(tīng)說(shuō),你為愛(ài)受挫;聽(tīng)說(shuō),你依舊落寞;聽(tīng)說(shuō),他害怕孤獨(dú);聽(tīng)說(shuō),他祝福過(guò)我。聽(tīng)說(shuō),她厭倦寂寞;聽(tīng)說(shuō),她過(guò)的不錯(cuò)。聽(tīng)說(shuō)......我們都在聽(tīng)說(shuō)與被聽(tīng)說(shuō)里問(wèn)候、祝福,我們都在聽(tīng)說(shuō)與被聽(tīng)說(shuō)里唏噓、感慨!
也許我們都曾傷感,也許我們都曾感慨。只是我此刻的低訴誰(shuí)又知曉?風(fēng)吹進(jìn)風(fēng)里,水悶在水里。然而,我自己的聲音我自己聽(tīng)。過(guò)往如風(fēng),我害怕錐心的傷痛,只能被動(dòng)于長(zhǎng)久的疏離。
原來(lái),那些流過(guò)的.淚,傷過(guò)的心都只為年少的輕狂。即使有人造成我們傷痛的記憶,也不值得我們?nèi)ズ,?yīng)該學(xué)會(huì)感謝,因?yàn)槭撬麄冏屛覀兊那啻杭o(jì)念冊(cè)得以完整!現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn):我放不下青蔥年華中的自己;我懷念和不能忘記有著青澀味道而不再來(lái)的光陰...煙花易冷,凝望如傷;落傷華年,獨(dú)葬殘花~
身后是追來(lái)的曾經(jīng),眼前是未知的等待。前進(jìn)?回頭?為我加油!
似水流年作文11
唐婉,陸游,一生,一世,一雙人。
——題記
曾經(jīng),她是他要攜手到老的人,然殊不知,是以長(zhǎng)恨終了。
過(guò)往,似少年夢(mèng)境,恍恍惚惚,一夢(mèng)三四年,夢(mèng)醒,人去,心空,滄海桑田,一切成昨。卻仍記得他送的一只釵頭鳳,小小鳳嘴,以為銜緊了一世的盛情與懷念,以為可以穿越世俗的荊棘相擁。彼時(shí),幸福的印記,十指相扣著想走到天涯海角,世界盡頭,如今卻輾轉(zhuǎn)成離人絕地唱離歌,如此狠心,何等悲涼?距離在兩人之間畫(huà)下一線江山,從此隔山隔水為陌生人。
于是開(kāi)始見(jiàn)縫插針的'想念,哀毀骨立后方才知曉,原來(lái)想念一個(gè)人是畢生困頓,不是生死的慘烈,不是決絕的悲壯,恰似心臟紋路上被劃下一道傷口,不痛不癢,卻綿延無(wú)期,永生不能愈合。
若干年后意外的遇見(jiàn),他依然是分花拂柳間抬眼望見(jiàn)的弱冠少年,好像從少年時(shí)就站在那里,美好如初,但低眉垂眼間卻再映不出她憂傷如水的容顏。思緒因愛(ài)而穿越無(wú)盡時(shí)光,影影綽綽的回憶鋪天蓋地而來(lái),倘若他還是靜默溫和的少年,倘若她還是干凈羞怯的少女,隔著乍暖還寒的清涼天氣,遙遙相望,倘若如今還年少,倘若當(dāng)初不相愛(ài),便不會(huì)有那咬破舌尖般疼痛的想念。
歲月隨手撒下一個(gè)迷宮,顛沛流離如兩人分隔,他走不過(guò)去,她亦靠不近。浮華似水,空影如夢(mèng),十年后的沈園再次相遇,卻早已回不到原點(diǎn),他身邊賢惠的她,她身邊溫柔的他,縱使風(fēng)起云涌的思念,亦不知從何說(shuō)起。如能下輩子偕手,定要共同譜寫(xiě)一首關(guān)于死生契闊的音律,一篇關(guān)于執(zhí)子之手的華章。
人生如白駒過(guò)隙,一蹉跎,便是白鬢蒼蒼,一別即數(shù)十載,容顏、記憶被時(shí)光漸次消融,殆磨至盡,遺留的僅是一生路盡,驀然回首時(shí)捕風(fēng)捉影的沉寂眷念,和此去經(jīng)年的漫漫想念。
曾幾何時(shí),鏡花水月的美好,以為可以吟一曲不敗的戀歌,挽回塵前處處香,殊不知,從最初便是走錯(cuò),再回望,已是天長(zhǎng)地久,相見(jiàn)無(wú)期。
曉風(fēng)干,淚痕殘,欲箋心事,唯獨(dú)語(yǔ)斜闌。
似水流年作文12
誰(shuí),稍縱即逝,留我殘?jiān)氯绺?誰(shuí),欲說(shuō)還休,惹我一身塵埃。舊墨未干,新痕卻染。濕了幽夢(mèng),美了流年。
題記
時(shí)間如沙漏般一點(diǎn)一滴的流逝,想起曾經(jīng)同你們一同嬉戲玩鬧的日子,仿佛如一簾幽夢(mèng)般,早已散去
窗外下起了淅淅瀝瀝的雨,好似在聽(tīng)我訴說(shuō)著我們?cè)?jīng)的瘋狂,如今的我從一個(gè)什么都不懂的小女孩,蛻變成了一個(gè)明白事理的少女,可曾經(jīng)我們之間純潔美好的友誼究竟去了哪里?
如今的你,從一個(gè)不會(huì)照顧人,只會(huì)給別人找麻煩的 麻煩精 ,變成了一個(gè)溫柔,樂(lè)于助人的大姐姐,可為什么當(dāng)我們偶遇時(shí),你卻如見(jiàn)陌生人般與我擦肩而過(guò)?我多么想與你說(shuō)句話,哪怕是一句問(wèn)候也可以啊,可我卻沒(méi)有同你一起回憶我們?cè)?jīng)故事的勇氣。
如今的她,從一個(gè)文靜,不敢和陌生人說(shuō)話的 乖乖女 變成了一個(gè)開(kāi)朗,大方的 假小子 。每當(dāng)我看到你同其他人稱兄道弟的時(shí)候,心里些許對(duì)你的蛻變感到開(kāi)心,可為什么心里還會(huì)有些一絲絲的`失落?也許是因?yàn)槲覠崆榈膶?duì)你說(shuō)一聲 好久不見(jiàn) 時(shí),而你卻只是冷冷的回答一聲 嗯,確實(shí)好久不見(jiàn) ,或者是因?yàn)槲覀冎g的隔閡越來(lái)越深了。
窗外的雨不知何時(shí)便不再哭泣了,我走出家門(mén),看到了雨后絢麗的彩虹,心中也因它的美麗,想到了很多
還有一年的時(shí)間,我們也許就永遠(yuǎn)都不會(huì)相遇,而現(xiàn)在我唯一能做的便只能默默地祝福你們,我也希望你們都能夠明白在這個(gè)充滿憂傷而又明媚的青春里,你們?cè)谖倚哪恐械牡匚粺o(wú)人可以取代。
也許,我們之間的友誼一直都還在我的身旁,不管今后會(huì)變得怎樣,總之,謝謝你們陪我走過(guò)的,似水年華。
【似水流年作文】相關(guān)文章:
似水流年作文07-12
似水流年殤作文03-10
似水流年殤作文07-04
回憶似水流年作文07-21
似水流年作文【精華】07-15
[熱]似水流年作文07-13
[優(yōu)]似水流年殤作文07-15
(精品)似水流年殤作文07-22
似水流年作文大全11篇07-25
似水流年,一去不返作文04-29