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美麗的校園作文

時(shí)間:2023-09-16 15:34:46 好文 我要投稿

美麗的校園作文(通用15篇)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的美麗的校園作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

美麗的校園作文(通用15篇)

美麗的校園作文1

  我的學(xué)校就是廉江市第二小學(xué),校園里綠樹(shù)成蔭,鮮花盛開(kāi)。

  我的校園的門(mén)可雄偉了!來(lái)到校園門(mén)口,門(mén)上是一個(gè)又大又美的大門(mén)牌,上面寫(xiě)著“廉江市第二小學(xué)”。我每天來(lái)到門(mén)前,心里別提多高興,因?yàn)檫@是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)園。

  進(jìn)入大門(mén),眼前就是雄偉又象征著中華精神的國(guó)旗。旗臺(tái)周?chē)且粭l條鐵柱,國(guó)旗就矗立在旗臺(tái)上,被一條旗桿高高地掛著。國(guó)旗又叫五星紅旗,因?yàn)槠焐嫌形孱w紅星。旗在陽(yáng)光映照下隨風(fēng)飄動(dòng),啊!多么雄偉。每當(dāng)周一升旗儀式時(shí),旗臺(tái)下的祖國(guó)花朵,筆直地舉起手向國(guó)旗敬禮。未來(lái)這些祖國(guó)小花朵將會(huì)變成祖國(guó)的驕傲。

  升旗臺(tái)的右邊是一個(gè)大操場(chǎng)。早上我們?cè)诓賵?chǎng)上做早操,操場(chǎng)兩邊是兩個(gè)籃球框,它們像兩位忠于職守的衛(wèi)士,守衛(wèi)著我們美麗的校園。那籃板上的球網(wǎng)期待著龍騰虎躍的孩子們將那滾圓的球,接二連三投入它的懷抱,一起享受投中的喜悅。

  操場(chǎng)左上角是一個(gè)鮮花盛開(kāi)的花壇;▔镉懈魇礁鳂拥幕ǘ洌瑪(shù)不勝數(shù),那花就像一位位仙女,好像在比美,爭(zhēng)奇斗艷。

  花壇兩邊有十幾棵大榕樹(shù)。春天,大榕樹(shù)發(fā)芽了,變得既美觀又生機(jī)勃勃。夏天,大榕樹(shù)變得茂盛了,我們坐在樹(shù)下,大榕樹(shù)為我們遮陰送清涼。真是綠樹(shù)成蔭。秋天,大榕樹(shù)變得更蒼翠,還結(jié)出許多小果。冬天,大榕樹(shù)為我們擋風(fēng),但它的葉子也掉了,掉下來(lái)的葉子可做化肥。這可真是“落花不是無(wú)情物,作春泥更護(hù)花”。

  大榕樹(shù)下有一塊草地。春天,小草發(fā)芽了,但它還很虛弱。為了防止有人破壞,我們?cè)诘厣喜逡粔K愛(ài)護(hù)小草的牌子。夏天,小草變得茂盛了,從遠(yuǎn)處看,草地就像一片綠色的海洋。秋天,秋風(fēng)在草地上輕盈地吹過(guò),小草隨風(fēng)搖動(dòng)著,看起來(lái)就像大海上的`波浪。冬天,小草都枯黃了?晌蚁嘈乓痪湓(shī):野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。

  教學(xué)樓在操場(chǎng)的周?chē)。上課時(shí),教室里傳來(lái)一陣陣的悅耳的讀書(shū)聲,同學(xué)們都認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)老師講課,像蜜蜂在科學(xué)花朵上采集著知識(shí)的花粉。

  我愛(ài)我的校園,因?yàn)樗俏覀冎R(shí)的殿堂;我愛(ài)我的校園,因?yàn)槿松铍y忘的童年生活,在這里留下美麗的夢(mèng)。

美麗的校園作文2

  美麗的校園在美麗的碧塘公園北側(cè),繁華的北行貿(mào)易市場(chǎng)南側(cè)。坐落著一所歷史悠久、譽(yù)滿省內(nèi)外的花園式小學(xué), 她就是我的母!搬铰返谝恍W(xué)”。走進(jìn)校門(mén)口,首先映入眼簾的是一排長(zhǎng)廊,走廊里掛著張行湘省長(zhǎng)來(lái)校視察時(shí)的照片,長(zhǎng)廊的盡頭是一雙大腳的雕塑,它告訴我們“不積跬步,無(wú)以至千里”的道理。再往前,就是寬闊的大操場(chǎng),操場(chǎng)的四周是紅色的塑膠跑道,中間是綠色的活動(dòng)場(chǎng),下課的同學(xué)們正在盡情地玩耍,有的跳繩,有的打口袋,有的打籃球,有的追逐嬉戲……操場(chǎng)的北側(cè)是嶄新的現(xiàn)代化教學(xué)樓。它造型新穎,宛如一艘揚(yáng)起風(fēng)帆的大船,載著同學(xué)們馳向理想的彼岸。走進(jìn)教學(xué)樓,大廳里寬敞整潔,一個(gè)實(shí)木制作的船舵,寓意著把握我們前進(jìn)的方向;后面放著一架鋼琴,琴鍵飄出的樂(lè)曲,讓我們心情舒暢;教學(xué)樓的一至三層是寬敞明亮的教室,每間教室窗明幾凈、桌椅整齊,功能齊備的多媒體教學(xué)設(shè)備讓我們的文化課學(xué)習(xí)新穎別致、興趣盎然;四樓有音樂(lè)教室、舞蹈教室、圖書(shū)館 、榮譽(yù)展室、 信息教室等;五樓是自然博物館、多功能廳、天文館等。操場(chǎng)的東面是我們的食堂,每天食堂的'阿姨都會(huì)做好多好吃的,為我們奉獻(xiàn)精美的午餐。操場(chǎng)的西面是體育館,我們?cè)诶锩娲蚧@球,看比賽。操場(chǎng)的南面是一片休閑廣場(chǎng),這里有蒼翠挺拔的白楊,婀娜多姿的楊柳;鵝卵石鋪就的彎彎曲曲的小路旁,是如茵的芳草;嫩嫩的、綠綠的小草間,布滿了大大小小的花壇,一朵朵鮮花爭(zhēng)奇斗艷,千嬌百媚,美不勝收。廣場(chǎng)的四周是各種運(yùn)動(dòng)器材,還有各種回廊、小橋、石凳、粼粼的巨石。一年四季,這里都留下了我們歡快的笑聲。春天,伴隨著綿綿絲雨,桃花、梨花、杏花競(jìng)相開(kāi)放,散發(fā)出迷人的芬芳,引來(lái)了無(wú)數(shù)的蝴蝶和蜜蜂翩翩起舞,我們?cè)跇?shù)下打滑梯、蕩秋千、爬假山、鉆鐵筐;夏天,驕陽(yáng)似火,高大的白楊用它那碩大的枝葉為我們撐起了一片巨大的陽(yáng)傘,我們?cè)跇?shù)蔭下看書(shū)、下棋、打乒乓;秋天,樹(shù)上的葉子紛紛揚(yáng)揚(yáng)的掉了下來(lái),我們爭(zhēng)相追逐著這些五彩繽紛的樹(shù)葉,用它來(lái)當(dāng)書(shū)簽、勒皮狗;冬天,厚厚的積雪為草地鋪上了一層棉被,我們?cè)趶V場(chǎng)里打雪仗、堆雪人,只見(jiàn)白色的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò),又炸開(kāi)一陣陣白色的煙霧,胖乎乎的雪人歪著腦袋、彎著嘴巴,沖著我們笑著……“鳳鳴岐山”,岐山一校就是一個(gè)培養(yǎng)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小鳳凰的地方,我們?cè)谶@里放飛理想,放飛希望,無(wú)論我走到哪里,我都會(huì)永遠(yuǎn)牽掛你,我的母!!

美麗的校園作文3

  我們的校園坐落在一個(gè)平凡的小城鎮(zhèn)上,校園的大門(mén)前有兩只沉睡的獅子,好像守著我們的校園,大門(mén)是鐵閘們,平時(shí)會(huì)留一扇門(mén)讓我們進(jìn)出。門(mén)的旁邊是一間警衛(wèi)室,里面有兩位老爺爺,是我們學(xué)校的保安。

  進(jìn)大門(mén)之后,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的街道,街道兩旁是高高矮矮的樹(shù),還有很多梔子花,每到梔子花開(kāi)的季節(jié),我們的校園到處都是梔子花的香味。在街道的右邊是草叢,被修整的很整齊,綠綠蔥蔥的,緊挨著草叢的是辦公樓,是我們老師辦公的地方,我們最不喜歡去那里,因?yàn)槿ツ莻(gè)地方,意味著我們肯定是犯錯(cuò)了,去挨批的。在草叢的右邊是花壇,里面有五顏六色的花朵,有玫瑰,牡丹,月季等等,色彩繽紛的。

  花壇里面還有桃子樹(shù),但是我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)那個(gè)桃子,同學(xué)說(shuō)那個(gè)桃子不好吃,很苦。緊挨著草叢的是我們的教學(xué)樓,我們就在里面上課,很多教室,我們就在其中的一件教室。對(duì)了,在教學(xué)樓的右邊是小賣(mài)部,我們最喜歡往那里去了,每次吃早餐的時(shí)候,那里很多人,擠都擠不進(jìn)去。我們每次上體育課的時(shí)候,也去小賣(mài)部吃東西。在教學(xué)樓的左邊是我們的食堂,每次去里面吃飯的時(shí)候,人山人海,一撥接著一撥,每次都要等好久,才吃得到飯,我們都不喜歡吃那里的飯,不好吃。食堂的前面是操場(chǎng),每次升國(guó)旗就在那里升國(guó)旗,上體育課也在那里,還有人在那里打籃球,踢足球,跑步。

  操場(chǎng)有個(gè)角落是垃圾堆,你總會(huì)看見(jiàn)兩兩結(jié)伴提著一個(gè)垃圾筐走向垃圾堆,因?yàn)樗麄兌疾幌矚g上課,所以寧愿倒垃圾,我們?nèi)5睦嫉乖谀抢,?huì)有人定時(shí)來(lái)清理垃圾。緊挨這操場(chǎng)的是我們學(xué)校的廁所,我們學(xué)校的廁所看起來(lái)很宏觀,還有歐式洋房的那個(gè)塔。食堂的后面是我們的`早餐部,我喜歡吃早餐,有油條,稀飯,奶茶,鍋巴,還有包子,糯米包油條,面條等等很多很多,我每次都吃糯米包油條,還喝杯奶茶。

  早餐部的右旁邊是一個(gè)小型的花壇,有桂花樹(shù),每次桂花開(kāi)的時(shí)候,我們?cè)诮淌依锩嬉材苈劦焦鸹ㄏ悖▔镞有楊梅樹(shù),每次等到楊梅熟的時(shí)候,我們就用樹(shù)枝把他們打下來(lái),我們又害怕老師發(fā)現(xiàn),所以都是偷偷的去摘。在小花壇的右邊是我們的宿舍,我們都住在哪里,那里面住了很多人。早餐部的左旁邊是洗衣房和熱水房還有澡堂,我都沒(méi)有在里面洗過(guò)澡,因?yàn)檫要錢(qián),我們就在熱水房打熱水提到宿舍里去洗澡。每次都提好遠(yuǎn),提的也很累,所以有時(shí)候我們就用冷水洗頭。

  好吧,今天就說(shuō)到這里,有時(shí)間來(lái)我的學(xué)校,我?guī)銈兒煤脜⒂^。

美麗的校園作文4

  我們的校園是一座美麗的大花園。

  走進(jìn)學(xué)校北大門(mén)口,就會(huì)看見(jiàn)三棵高大的大喬木,他們高大威武,挺拔,粗壯。站在大松樹(shù)下往上看就像是一個(gè)直插云天的小塔,重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點(diǎn)細(xì)碎的日影。它最勇敢了,無(wú)論風(fēng)吹雨打,它總是堅(jiān)忍不拔地站在那里。它的肩背還那么挺拔,像是我們學(xué)校的站崗士兵。

  我們的學(xué)校美麗極了。每當(dāng)我走進(jìn)這可愛(ài)的學(xué)校時(shí),就讓我感到神清氣爽,心情舒暢。

  我們學(xué)校一進(jìn)門(mén)就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),在操場(chǎng)上陽(yáng)光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的樹(shù)木花草。浮現(xiàn)在我眼前的,是熱氣騰騰的球場(chǎng),隊(duì)員飛奔在籃球場(chǎng)上;是整齊的廣播操隊(duì)伍,同學(xué)們做著整齊劃一的動(dòng)作;是跑道上的單行縱隊(duì),同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上你追我趕絲毫不讓。每當(dāng)下課同學(xué)們就像出籠的小鳥(niǎo)奔向操場(chǎng)上,低年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上跳繩、捉謎藏,高年級(jí)的同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上打籃球、踢鍵子,好玩極了……就像一幅生機(jī)勃勃的畫(huà)卷。主席臺(tái)上有著莊嚴(yán)鮮紅的國(guó)旗,每當(dāng)星期一的早晨,伴著義勇軍進(jìn)行曲,五星紅旗冉冉升起,同學(xué)們唱著國(guó)歌,從心里生出一種對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。

  在操場(chǎng)上的.周?chē)且慌排艠?shù)木,有楓樹(shù),柏樹(shù)……每到秋天,楓樹(shù)脫下綠色的外套換上了那紅色的棉襖,秋風(fēng)便簇簇落下來(lái),同學(xué)們便都來(lái)到操場(chǎng)撿楓葉做標(biāo)本。

  操場(chǎng)的西邊是一個(gè)大花壇,里面長(zhǎng)著兩寸多高的小草遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去就像是鋪了一層綠色的地毯,草地上栽滿了白色的牧丹,紫色的丁香,粉色的月季,香氣四溢的桂花……每到夏天那盛開(kāi)的花,就像一簇簇燃燒的火焰。

  高大的教學(xué)樓就聳立在校園中央,教學(xué)樓里書(shū)聲瑯瑯。旁邊有著一排挺拔的大青樹(shù),日夜守衛(wèi)著我們的校園。走進(jìn)我們的教室只見(jiàn)墻壁潔白如雪,黑板和地板更是一塵不染,窗戶在陽(yáng)光的照耀下,閃著耀眼的光芒。上課時(shí)每位同學(xué)都很投入,腰板挺得直直的,生怕聽(tīng)漏了什么;發(fā)言聲更是洪亮,隔得很遠(yuǎn)都能聽(tīng)見(jiàn)。此時(shí),我不由得想起那嚴(yán)格的校訓(xùn):誠(chéng)信、有禮、勤奮。啊!我們的學(xué)校真美呀校園使我感到驕傲,我要用我自己的雙手把校園打扮得更美麗。

美麗的校園作文5

  我的小學(xué)在林村那兒,那兒非常美麗,有一棵棵高大的樹(shù),還有一個(gè)小花園,不管你在春夏還是秋冬,都能看到小花、小草、大樹(shù),這里就是南甌實(shí)際小學(xué)。

  我的學(xué)校鳥(niǎo)語(yǔ)花香,芬芳迷人……早晨,我走進(jìn)校園第一眼,我看到了一個(gè)小池塘,現(xiàn)在就讓我?guī)銈冏哌M(jìn)小池塘吧!走進(jìn)小池塘,我看到了一條條小魚(yú)在游動(dòng),身子擺動(dòng)著,尾巴可愛(ài)極了!像一把把扇子一樣在水面扇動(dòng)。突然池塘里安靜了下來(lái),有些小魚(yú)在浮萍下休息,有的浮在水面上,好像在曬太陽(yáng),正在補(bǔ)鈣呢!忽然一陣微風(fēng)吹過(guò),浮萍微微的動(dòng)了一下,小魚(yú)們也動(dòng)了起來(lái),這時(shí)池塘一下子熱鬧了起來(lái),小魚(yú)們像在跳舞一樣,到處亂竄,這時(shí)我情不自盡的伸出我的小手,伸進(jìn)池塘,小魚(yú)們一看,馬上游來(lái),這時(shí)我覺(jué)得我的手麻麻的,哦!原來(lái)小魚(yú)們把我的手當(dāng)做面包一樣吃。這時(shí),我頓時(shí)覺(jué)得小魚(yú)們像餓了好幾天一樣。我打開(kāi)包,拿出面包,掰了一點(diǎn)丟給小魚(yú)們吃,小魚(yú)們嗖的一下子游過(guò)來(lái)吃起了面包。因?yàn)槭澄锾倭,小魚(yú)們像在吵架一樣,這兒堆,那兒一堆。我只好又丟了一點(diǎn),這下小魚(yú)非常高興,過(guò)了一會(huì)兒,小魚(yú)們吃飽了,有的身子快活的擺動(dòng)著,有的眼睛一直看著我,有的手舞足蹈,好像在感謝我!

  我在池塘轉(zhuǎn)頭一看,就是那美麗的小花園,小花園里有花、草、大樹(shù),巴蕉樹(shù),還有一條石子路,小花園里的花,五顏六色,炫麗多彩,各種各樣花瓣,有點(diǎn)扇子形,有的愛(ài)心形,還有的圓形的,傳來(lái)陣陣花香。這時(shí),下起了雨,雨點(diǎn)掉在了花上,花兒像人一樣點(diǎn)點(diǎn)頭,真像活了一樣。說(shuō)到花,那就有草,草就嫩的,老的。有淡綠色,有深綠色的,還有濃濃的綠色,顏色非常漂亮美麗。草地上還有一棵小小的芭蕉樹(shù),別看芭蕉樹(shù)小,但是芭蕉樹(shù)的葉子非常大,一陣風(fēng)吹來(lái),葉子一下子立了起來(lái),像船帆一樣。比芭蕉樹(shù)高的是三棵高大的'樹(shù),三棵高大的樹(shù)像巨人一樣,站在我面前,這幾棵樹(shù)縫中有好幾只螞蟻,那些螞蟻搬著東西往窩里走,大樹(shù)上還有青苔,大樹(shù)的根都快突出泥土了,看著非?膳。在大樹(shù)的左面,有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的石子路,石子路中間有一塊長(zhǎng)方形的,扁扁的石頭,那石頭是用來(lái)走路的,這種石頭白白的,像一個(gè)個(gè)白色的鵪鶉蛋。這些小石子是雨花石,雨花石非常美麗。但是,在雨花石下面有一些小蚯蚓,有幾次,我掀開(kāi)小石子,石子下卷著一只蚯蚓,真是有趣極了!

  這個(gè)校園,是它陪伴我成長(zhǎng),給了我快樂(lè)和知識(shí)!還讓我發(fā)現(xiàn)了美?這就是我美麗的校園!

美麗的校園作文6

  在生活中,總有些美麗的風(fēng)景,只要你留心觀察,就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)。多體驗(yàn)、多感受,無(wú)論哪一處都會(huì)煥發(fā)光彩。我的學(xué)校在我眼中,就是是多么的光彩照人、無(wú)與倫比!

  金秋九月,天氣轉(zhuǎn)涼,大地仿佛一夜間全變黃了。地上飄落下來(lái)的楓葉靜靜地躺在那里,舒適地觀察著四周,它仰著頭,感受秋風(fēng)帶來(lái)的涼爽,那感覺(jué)涼涼的,像是貼上了一層由薄冰做的面膜。咦,是什么在拍打著葉子的臉龐?它撕下面膜看了看。噢,原來(lái)是下起了小雨。∮甑蜗袷且活w顆晶瑩的寶石,仿佛是一場(chǎng)慢放的電影,雨水們都定格在空中,行人也一動(dòng)不動(dòng),世界都靜止了,多么愜意啊!

  走進(jìn)校園,靜靜地只有那花花草草坐在土地上,感受秋雨的滋潤(rùn),敞開(kāi)了身軀。轉(zhuǎn)身仰視校門(mén),多氣派啊,像是長(zhǎng)城的城門(mén)樓一樣,高高地聳立著,它默默地站著,眺望遠(yuǎn)方,像是在思考著什么,又像是軍人,一動(dòng)不動(dòng)的,接受著雨的洗禮;剡^(guò)神來(lái),發(fā)現(xiàn)正對(duì)著自己的是座小假山,它被旁邊的矮樹(shù)遮蓋著,石壁上顯露出斑斑駁駁的光影,風(fēng)吹來(lái),樹(shù)枝們跳著舞,演奏出和諧統(tǒng)一的“沙沙”聲。石壁上還有三個(gè)大字,是紅色的,顯得十分突出,“知無(wú)涯”。再往里走點(diǎn)兒,就看到假山的另一半,是個(gè)類(lèi)似半圓的水塘,里面有一兩條紅色的金魚(yú),正吐著泡泡游來(lái)游去,悠閑自在。再向遠(yuǎn)方看去,是一條直直的道,由黑色的柏油鋪成,兩邊還整整齊齊的排列著樹(shù)木,并且每?jī)煽眯?shù)間還會(huì)有一座小塑像,上面雕刻著許許多多的古代歷史故事,既美觀還具有教育意義,塑像的腳下還擺著些許小花。五顏六色的,紅得像火,粉得像霞,映襯著周邊嫩綠的小草。小花們就像一只只蝴蝶,一動(dòng)不動(dòng)地,悄悄立在花盆里。天上一塊灰,一塊白,是下雨時(shí)的表現(xiàn),像水墨畫(huà)一樣,自然而不失情調(diào),別有一番風(fēng)味。路的盡頭就是孔子的雕像了。筆直向前走十幾米,就來(lái)到了孔子的`腳下。它足有三四米高,還得抬頭向上看才能看得到孔子的臉。他儀態(tài)端莊,做出作輯行禮的姿勢(shì),看到孔圣人向自己作揖,我也頓時(shí)肅然起敬,不由得垂首靜立,仿佛看到他慈祥地對(duì)我說(shuō):“逝者如斯夫!不舍晝夜!蔽夷嬲]自己:新學(xué)期新起點(diǎn)抓住每分每秒的時(shí)間!

  我們的校園真美!它不僅需要我們的愛(ài)護(hù),更是需要我們珍惜時(shí)間,努力進(jìn)取,才不失對(duì)學(xué)校的尊重,對(duì)孔子的尊重,對(duì)自己的尊重!

美麗的校園作文7

  我的學(xué)校坐落在中海康城小區(qū)東北角,向東的大門(mén)與廣州奧林匹克中心隔路相望,叫做中海康城小學(xué)。我們的校園的綠化是廣州第一流的。

  進(jìn)入大門(mén),首先映入眼簾的,是綠色的五線譜。雄偉壯麗的五層教學(xué)大樓正面,每層樓走廊邊上都栽有密集的花草;ú莸闹θ~伸出欄桿外面,為樓面裝飾了五條綠色橫帶。當(dāng)然也可以說(shuō)是彩色的,因?yàn)闄M帶上面還開(kāi)著不少花呢!下課后,五線譜上到處跳躍著歡快的音符同學(xué)們足不下樓,就可以享受綠葉的清新和花朵的芳香。

  教學(xué)大樓后面,也就是校園的最西邊,是一排綠油油的芒果樹(shù)。每年五月前后,走在康城小區(qū)緊挨學(xué)校的小路上,你一定會(huì)被芒果樹(shù)墨綠的'巨冠和淡黃的花云所吸引。這墻內(nèi)開(kāi)花墻外香的詩(shī)境,配上一句綠色康城名遠(yuǎn)揚(yáng)就再恰當(dāng)不過(guò)了!

  校園南部是大操場(chǎng)。操場(chǎng)東南兩邊的草地上,長(zhǎng)著一排排露根掛須的榕樹(shù)。課外活動(dòng)的時(shí)候,同學(xué)們有的在樹(shù)下看書(shū)讀報(bào),有的在樹(shù)下乘涼談心,有的在樹(shù)下唱歌跳舞......在綠色的天幕下,快樂(lè)地演繹著少年版的榕樹(shù)下。

  校園北部有一個(gè)四季常綠的小花園。花園雖不大,植物卻豐富多彩。高的有千手舉扇的棕樹(shù)、花先葉后的玉蘭樹(shù)......矮的有黃楊、女真、鴨腳木......樹(shù)木之間的空地上長(zhǎng)的是麥冬草。這里的麥冬草別提有多綠了,如果小羊見(jiàn)了肯定會(huì)流口水的 !不過(guò)如果真的小羊來(lái)了,誰(shuí)也不會(huì)讓它進(jìn)小花園的。因?yàn)槔蠋熣f(shuō)了,保護(hù)校園里的綠色,是每個(gè)同學(xué)的義務(wù)。

  這就是我們的校園,在我們心中播下了綠色種子的校園,為我們傳承了環(huán)保理念的校園。

  我愛(ài)我們綠色的校園!課外活動(dòng)的時(shí)候,我最喜歡去的地方是學(xué)校的小花園。在上小學(xué)第五個(gè)春天里的一天,我又一次來(lái)到小花園。在享受綠色的愜意和鮮花的芳香的同時(shí),我想起了何校長(zhǎng)做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士的號(hào)召,想起了蔡老師從我做起,從現(xiàn)在做起的教誨;想起了環(huán)衛(wèi)阿姨勤勞的腳步,想起了花工爺爺額頭上的汗水;想起了植樹(shù)節(jié)參加勞動(dòng)的熱烈場(chǎng)面,想起了兒童節(jié)妙趣橫生的盆景派對(duì)......美麗的校園哪,不久就要離開(kāi)你了,但我向你保證,放假時(shí)我一定會(huì)回來(lái)看你的!我還要把你美麗的容貌和綠色的品質(zhì)帶到中學(xué),帶到大學(xué),帶到社會(huì),讓整個(gè)廣州都綠起來(lái),美起來(lái)!

美麗的校園作文8

  校園里,處處是綠樹(shù)紅花,給熱鬧的校園點(diǎn)綴美麗;給美麗的校園增添生機(jī);給生機(jī)勃勃的校園加一份無(wú)窮的樂(lè)趣!

  那些樹(shù),有幼小的,有年輕的,也有蒼桑的。它們向人類(lèi)在閑著我們校園的百年輝煌歷史,也告訴人們,校園在向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā),展示著校園新時(shí)代,但又不改前世的進(jìn)展與進(jìn)步,也體現(xiàn)出了大家的努力與辛苦。

  那些花朵,群芳吐艷,盡最大的努力展現(xiàn)著自己的美麗,互不相讓事實(shí)上也是如此。在大家的精心培育下,它們個(gè)個(gè)都美麗無(wú)比。看著這些嬌嫩的花朵,我突然覺(jué)得,我們學(xué)生不就是這一朵朵艷麗嬌嫩的花嗎!而老師則是那辛勤的園丁,培養(yǎng)著我們。她像雨露一樣滋潤(rùn)著我們;像陽(yáng)光一樣照耀著我們;像土地一樣孕育著我們,等我們長(zhǎng)大成才后,老師她卻不求一點(diǎn)回報(bào)。

  在校園的一角,一棵老楊樹(shù)孤單地挺立在那里,與它為伴的是一棵剛栽不久的柳樹(shù),相比之下,還是小柳樹(shù)更為引人注目,柳樹(shù)的.到來(lái)使原本就不收青睬的它更是無(wú)人光顧。現(xiàn)在正值初春,信發(fā)出的嫩芽表示它一點(diǎn)也不服老,身體健康得很,但他身上的傷痕也說(shuō)明了它曾飽經(jīng)風(fēng)霜,也襯托出了校園的悠久歷史。

  我還記得我第一次踏進(jìn)校園的大門(mén),一眼就注意到了這棵蒼老的楊樹(shù),它伴隨著我一直到如今,也正體現(xiàn)出了它百折不撓的精神與不服老的一股子氣,正是這些精神上的物質(zhì)和需求,構(gòu)成了一棵“優(yōu)異”的“老”楊樹(shù)。

  再回過(guò)頭來(lái)看看操場(chǎng)上,同學(xué)們?nèi)齻(gè)一伙,五個(gè)一群,在歡快地進(jìn)行著各種活動(dòng),好不歡愉。

  操場(chǎng)上的孩子們玩得如此之盡興,教室里更是別有一番風(fēng)味。時(shí)而書(shū)聲瑯瑯,時(shí)而寂靜無(wú)聲,時(shí)而又能聽(tīng)到孩子一口流利的回答。老師生動(dòng)形象的講解吸引著我們的眼球,同學(xué)們專(zhuān)心致志聽(tīng)課的姿勢(shì)更是讓我大感驚訝,看著他們天真無(wú)邪的笑容,我不忍心打攪,悄聲無(wú)息,沒(méi)有一點(diǎn)聲音地離開(kāi)了。

  雖說(shuō)教室里寂靜得很,但要論靜,還是比不上校園的圖書(shū)室,走進(jìn)去,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你的腳步聲不知不覺(jué)變輕了!是出于同學(xué)們的認(rèn)真,還是無(wú)意的,我不清楚。我只知道就連學(xué)生們的翻書(shū)聲也下意識(shí)的變輕了,大家互相尊重,互不打擾,在安靜的環(huán)境中求得了一個(gè)合適的看書(shū)場(chǎng)所。

  校園了到處遍布這樣的現(xiàn)象,我愛(ài)我美麗的校園!

美麗的校園作文9

  學(xué)校,是每個(gè)人都熟悉的地方。也是每個(gè)人學(xué)習(xí)的地方。如今,我已從懵懂無(wú)知的小學(xué)生變成了懂事知禮的中學(xué)生了。校園,是人生必經(jīng)之處,他充滿歡樂(lè),充滿著競(jìng)爭(zhēng),他是未來(lái)人生的起跑點(diǎn)。我有一個(gè)溫馨的家,這個(gè)家給予我生命,并哺育我成長(zhǎng),我愛(ài)我的家。但是,我更愛(ài)我的另一個(gè)家——一座無(wú)私贈(zèng)予我無(wú)窮知識(shí)的智慧搖籃,一座充滿生機(jī)的美麗學(xué)!ㄖ小

  美麗的校園,美麗的家,舒適的草坪,楚楚動(dòng)人的鮮花,在校園隨處可見(jiàn),微風(fēng)吹過(guò),陣陣花香從臉上拂過(guò),好柔,好清爽,好親切!剛步入初中,我便有許多復(fù)雜的感受。在這個(gè)學(xué)校里,我又有了新的同學(xué),新的老師,新的課程和新的目標(biāo)。我們坐在明亮的教室,捧讀一首清新的詩(shī),在金色的晨光中,我們把老師的關(guān)愛(ài),鼓勵(lì)和希望讀進(jìn)心田里。我們坐在校園的一角,靜聽(tīng)一首溫暖的歌,在落日的余暉里,我們翻開(kāi)一本書(shū),把昨天的憂傷和快樂(lè)寫(xiě)進(jìn)書(shū)頁(yè)里。

  在這個(gè)學(xué)校里,這里的老師比小學(xué)的老師嚴(yán)格多了,所以我要更加的勤奮更加的努力,讓我的學(xué)習(xí)進(jìn)步起來(lái),變得更好,把我的缺點(diǎn)改正過(guò)來(lái),擁有更多的優(yōu)點(diǎn),F(xiàn)在,我要認(rèn)真的聽(tīng)好每一節(jié)課,認(rèn)真的完成每一次老師布置的`作業(yè),也要完成老師交給的任務(wù),讓我考出一個(gè)理想的成績(jī);ㄖ,這個(gè)學(xué)校里,有音樂(lè)室、電腦室、繪畫(huà)室等等豐富多采的教室。在這里,主要培養(yǎng)我們的獨(dú)立。所以,我們都是住宿的。

  每天清晨,同學(xué)們都在教室里讀書(shū)。俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨!彼,我們都要利用早晨的黃金時(shí)間。每天早晨的讀書(shū)聲,給校園增添了一份美。然而,清晨的校園是最美的:薄薄的霧,在萬(wàn)物中飄蕩;花蕊上偶爾有晶瑩透亮的露珠。一陣輕柔的晨風(fēng)拂過(guò),楊柳隨風(fēng)飄蕩,好是柳樹(shù)姑娘在整理她那常常長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)。此時(shí),正在沉睡的校園,慢慢的蘇醒了。風(fēng)喚醒了花,喚醒了草,喚醒了校園每一處景物。音樂(lè)教室里響起了優(yōu)美的鋼琴聲,每一個(gè)節(jié)拍,每一個(gè)小節(jié),每一個(gè)音符,都是那么細(xì)膩圓潤(rùn)。

  老師是辛勤的園丁,我們是祖國(guó)的花朵,老師為了我們的健康成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)成績(jī),日夜操勞。所以我們一定要好好學(xué)習(xí),不要辜負(fù)了老師對(duì)我們的期望。校園是一個(gè)美好的地方,它猶如一個(gè)珍貴的相冊(cè)記錄了我們的純真歲月,凝聚著我們的友情,記錄著我們的那些快樂(lè)的成長(zhǎng)歲月,收藏著我們的歡聲笑語(yǔ)。

美麗的校園作文10

  走出我家小區(qū),往左邊一拐,就來(lái)到了我們美麗的實(shí)驗(yàn)校園。站在大門(mén)前,深藍(lán)的欄桿、金色的大字以及銀色的門(mén)牌就在那一刻映入我的眼簾。

  走進(jìn)學(xué)校,經(jīng)過(guò)中國(guó)墻,就來(lái)到了有名的畫(huà)廊。遠(yuǎn)看畫(huà)廊,它猶如一塊七彩的巨大寶石鑲嵌在墻壁上;猶如一只漂亮的蝴蝶正在墻上休息;猶如雨天出現(xiàn)的彩虹掛在黃墻上。走近了看,金黃的墻壁上掛了一幅足足有20米長(zhǎng)的油畫(huà),那是由170位哥哥姐姐的.手畫(huà)出來(lái)的,從宇宙到森林,到地底,到鄉(xiāng)村,最后到海洋,每一個(gè)版塊都惟妙惟肖,美輪美奐,沒(méi)有哪一個(gè)是枯燥乏味的。其中我最喜歡的就要數(shù)鄉(xiāng)村了:在廣闊的田野上幾只雪白的小羊羔正在無(wú)憂無(wú)慮地吃著青草,遠(yuǎn)處有幾棟炫麗無(wú)比的房子,十分生動(dòng)。一只只綿羊,一棟棟房子,在大家心靈的畫(huà)筆下變得栩栩如生,給人一種視覺(jué)上的震撼。

  穿過(guò)畫(huà)廊,我們來(lái)到了籃球場(chǎng)。邊緣是橘紅色的,上面有用白色油漆畫(huà)的一道道分界線,四個(gè)高大的籃球架像士兵一樣堅(jiān)守著自己的陣地。下課了,籃球場(chǎng)立刻就變成了歡樂(lè)的海洋。有的同學(xué)手抱籃球,雙膝彎曲,似乎準(zhǔn)備向姚明的灌籃成績(jī)進(jìn)軍;有的同學(xué)凝視著遠(yuǎn)方的籃球架,突然一個(gè)投籃好像獵豹捕食;有的同學(xué)左抵右擋,以迅雷不及掩耳之速過(guò)了一個(gè)又一個(gè)球,好像這球就是他的囊中之寶;還有的同學(xué)邊跑步邊帶球,目光鎮(zhèn)定,籃球不離手,好像不贏就不甘心似的!

  離開(kāi)籃球場(chǎng),上了三樓,馬上就能看到我們四年級(jí)二班了。在后門(mén),你第一眼看見(jiàn)的準(zhǔn)是那塊烏黑發(fā)亮的黑板,那是老師們授課用的地方,上面寫(xiě)滿了各種知識(shí)和作業(yè)。黑板的右邊有一個(gè)紅花榜,那里記錄了同學(xué)們所有的表現(xiàn)。黑板的左邊是一個(gè)小書(shū)柜,每到下課,同學(xué)們就紛紛從座位上跑來(lái)借書(shū),那兒變成了我們的“小小圖書(shū)角”。黑板的正前方是講臺(tái),那是整個(gè)教室的中心點(diǎn),上課的時(shí)候四十五雙眼睛齊刷刷地看著那里。講臺(tái)的前面便是我們大家最熟悉的課桌椅了,四十五張桌椅,像是一個(gè)龐大的陣隊(duì)。最后邊,有一塊和黑板一般大小的板報(bào)欄,那里就是我們表現(xiàn)自我、施展才華的平臺(tái)。

  坐在椅子上,手扶著桌邊,看著講臺(tái)上的老師,我不禁想起了老師備課時(shí)的艱辛。

  這就是我的校園,這就是我美麗的實(shí)驗(yàn)校園!

美麗的校園作文11

  五小是我們的學(xué)校,它是個(gè)美麗的地方。

  走進(jìn)校園,映入我們眼簾的是一座美麗的雕塑,兩位少先隊(duì)員正拿著書(shū)本在認(rèn)真讀書(shū),而兩邊“規(guī)規(guī)矩矩寫(xiě)字,端端正正做人”的宣傳語(yǔ),是我們的學(xué)習(xí)精神。

  大門(mén)兩側(cè)是兩棟教學(xué)樓,這里是我們每天上課學(xué)習(xí)的地方,朗朗的讀書(shū)聲隨著朝陽(yáng)從教室傳出來(lái)。隨便走進(jìn)一個(gè)教室,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),教室干凈整潔,地上一塵不染。同學(xué)們桌子兩邊的掛鉤上都有袋子,垃圾、廢紙都在袋子里。教室的桌子擺放整齊,下課后,同學(xué)們都會(huì)自覺(jué)把凳子放到桌子下面去。

  兩棟教學(xué)樓的前面各有一片小竹林,竹子翠綠挺拔,聽(tīng),兩片小竹林隨著微風(fēng)傳出“沙沙沙”的笑聲,原來(lái),隔路相望的竹林,正在講著有趣的事情,正讓微風(fēng)傳送著悄悄話呢。竹林旁邊的大松樹(shù),長(zhǎng)得粗壯高大,松樹(shù)一年四季常青,印象最深的`是冬季,它依然是那樣的翠綠,在飄雪的天氣,它更顯得高貴挺拔,為我們的校園增添了幾分迷人的風(fēng)景。

  教學(xué)樓前就是寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)邊是一顆顆高大挺拔的梧桐樹(shù),它們茂盛的枝葉,魁梧的身軀,就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)士守護(hù)著我們的操場(chǎng),又無(wú)私為我們學(xué)生遮風(fēng)避雨——課間,我們都喜歡在樹(shù)下玩耍,尤其是炎熱的天氣,梧桐樹(shù)張開(kāi)它那寬大的臂膀,默默地為我們抵擋暑氣,送來(lái)涼爽。

  站在操場(chǎng)上的主席臺(tái)邊,右邊是一個(gè)籃球場(chǎng),許多籃球愛(ài)好者正在那里盡情地玩著,瞧,這位同學(xué)來(lái)了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的三步上籃,那位同學(xué)又瀟灑表演著遠(yuǎn)投。投進(jìn)了,他們互相加油,沒(méi)有成功,他們也不灰心喪氣,互相鼓勵(lì)著,更精神抖擻投入戰(zhàn)斗。

  在操場(chǎng)的跑道上,是用高級(jí)塑膠做成的,它平坦又有彈性,同學(xué)們這這樣的跑道上盡情地奔跑、跳躍。中間的足球場(chǎng)是用仿真的草坪鋪起來(lái)的,同學(xué)們?cè)谶@樣的草坪上踢球、游戲。體育課,我們會(huì)在這里做各種活動(dòng),課間操,我們?cè)谶@里做操鍛煉,課外活動(dòng),足球隊(duì)的隊(duì)員們,在這里練習(xí)、奮斗、拼搏,他們踢出了“五小”,踢上了全市小學(xué)生足球比賽的冠軍臺(tái)。

  最左邊是我們玩耍的樂(lè)園,雙杠、單杠、滑滑梯應(yīng)有盡有,他們有的在比賽杠上飛,有的把秋千蕩得高高的,玩得是不亦樂(lè)乎,嘻嘻哈哈的笑聲傳遍操場(chǎng),久久在校園里回蕩。

  這就是我們美麗的學(xué)校,這就是我們迷人的校園,我們?cè)谶@里愉快學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)!

美麗的校園作文12

  美,有很多種,有物質(zhì)上的美,也有精神上、心靈上的美,我可愛(ài)的校園,同樣處處充滿了各種各樣的美。

  大門(mén)前,“韓愈小學(xué)”四個(gè)大字被五顏六色的花朵所圍攏著,陽(yáng)光下,金色的大字閃閃發(fā)光。校園里,挺拔的松樹(shù)默默守衛(wèi)著校園,婀娜的柳樹(shù)在一旁關(guān)注著我們成長(zhǎng)的每一步,寬大的操場(chǎng)承載著我們的歡聲和笑語(yǔ)。兩塊草坪,春天,小草剛剛抽出嫩芽,夏天,草坪轉(zhuǎn)眼間就變成了兩張綠毯,秋天,綠毯漸漸變成了“黃毯”,冬天,就連黃毯也不見(jiàn)了。高大的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)的地方,寬敞、明亮的教室,還有教室里的“班班通”設(shè)備為我們提供了良好的學(xué)習(xí)條件,夏天有電風(fēng)扇為我們除去夏日的炎熱,冬天有火爐為我們?nèi)∨,瞧,老師正邁步在講臺(tái)上,為我們講解著重點(diǎn)、難點(diǎn)以及考試中經(jīng)常出現(xiàn)的考點(diǎn)。

  當(dāng)然,這些還都要靠工人們勤勞的雙手建造出來(lái)。前段時(shí)間,學(xué)校在重修教學(xué)樓前的平臺(tái),放暑假時(shí),當(dāng)我們都在家里享受空調(diào)時(shí),那些工人們依舊在炎炎烈日下工作著,他們累的'滿頭大汗,但仍舊沒(méi)有停歇,為了讓我們?cè)陂_(kāi)學(xué)時(shí)能有一個(gè)嶄新的校園,工人們一天至少要工作12個(gè)小時(shí)左右。但老天總是不公平的,一連下了好幾天的雨,工地一直沒(méi)辦法繼續(xù)動(dòng)工,只能將工期延長(zhǎng)。開(kāi)學(xué)了,校園還沒(méi)有完全改造完,為了不打擾我們學(xué)習(xí),工人們總是小心翼翼、輕手輕腳的工作,生怕發(fā)出什么巨大的聲響。

  現(xiàn)在,走在花崗巖鋪成的平臺(tái)上,我想起了炎炎烈日下工人們工作的身影,沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng),也就沒(méi)有我們可愛(ài)的校園,他們的精神非?少F。

  精神美、心靈美的不光是這些工人們,還有同學(xué)們。在“學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)月”期間,拾金不昧的事件、拾金不昧的同學(xué)在校園里多了去了,同時(shí)校園里還增加了一些義務(wù)勞動(dòng)的同學(xué),還沒(méi)有輪到這些同學(xué)值日,他們主動(dòng)拿著清潔工具到自班的衛(wèi)生區(qū)里幫同學(xué)打掃衛(wèi)生,大大提高了做事效率,平時(shí)20分鐘才能打掃完的衛(wèi)生區(qū),現(xiàn)在10分鐘就能搞定,看著干凈整潔的校園,我還真要感謝感謝他們。校園里學(xué)雷鋒的同學(xué)還有很多很多,學(xué)雷鋒的事跡說(shuō)也說(shuō)不完……

  校園的物質(zhì)美,校園中的工人們、同學(xué)們的精神美、心靈美,讓我們可愛(ài)的校園變得格外美麗。

美麗的校園作文13

  我的學(xué)校坐落在村子的中部。我被那開(kāi)放式的校門(mén)吸引了。樓頂上有“星光小學(xué)歡迎您”幾個(gè)大字,那是七個(gè)閃動(dòng)著立體波光的三字,邊上鑲嵌式的袖珍相冊(cè)上。校內(nèi)將會(huì)是怎么樣的一番景色呢?真讓人期待。

  走進(jìn)校門(mén),一股芳香撲鼻而來(lái),我順著香氣走向花園,即將來(lái)到花園,不遠(yuǎn)處幾棵高大錯(cuò)落的玉蘭花樹(shù)就像好客的主人,伸出手臂,歡迎你的光臨。一進(jìn)入口處,便會(huì)看見(jiàn)兩座緊偎相依的涼亭,亭蓋是蘑菇形狀的,棕白相映。它們的周?chē)且黄G海之中點(diǎn)綴著一抹黃色的草坪,微風(fēng)吹過(guò),小草便把身子左右扭動(dòng),盡情展示著婀娜的舞姿。淡雅、恬靜的氛圍,讓人“斜風(fēng)細(xì)雨不知?dú)w”。沿著花園里的羊腸小道再往中央走,跳入眼簾的是一片玫瑰,這玫瑰流金溢彩。金黃的像蛟龍的飛爪,乳白的像大海的浪花,粉紅的像害羞的小姑娘,紫黑的像傲氣的貴婦人……多姿多彩,令人賞心悅目。

  這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)滴滴的水聲,我沿著流水聲走去,原來(lái)不遠(yuǎn)處有一座奇形怪狀的假山,山下有一汪池水。池水清澈如碧,一眼就能看見(jiàn)許多魚(yú)兒在水底游為游去,有紅的、有金黃的、還有黑的……尾部彩綢似的上下飄舞。池邊有幾棵柳樹(shù),細(xì)長(zhǎng)如絲的枝條披到水面,輕風(fēng)一拂,翩翩起舞。池上有座三曲小橋,偎在橋欄,顧盼四周,頗有詩(shī)意。

  接著我向前走去,展現(xiàn)在眼前的是我們的教學(xué)樓,教學(xué)樓有三層,每層都有一個(gè)辦公室和四間教室,教室里有四架風(fēng)扇,十四根日光燈,里面整整齊齊地?cái)[放著桌椅,可容納四、五十個(gè)學(xué)生。

  突然,傳來(lái)一陣歡笑聲,我追隨著笑聲來(lái)到了操場(chǎng),操場(chǎng)上可真熱鬧。∮械拇蚧@球、有的`玩老鷹捉小雞,還有的玩過(guò)虎關(guān)……但是最精彩的要屬打籃球了,男孩子們可調(diào)皮了,他們有的灌籃,有的搶球,還有的用一根手指頭頂著籃球讓它旋轉(zhuǎn)……可有趣了,一陣陣歡笑聲在校園的上空回蕩。

  每當(dāng)完成了一天緊張的學(xué)習(xí)之后,我就會(huì)不由自主的來(lái)到學(xué)校。這兒的紅花綠草總給我一種心曠神怡的感覺(jué),哪怕只是一瞬間,也充滿了溫馨與美好。我愛(ài)我的學(xué)校,它使我的生活更加美麗。

美麗的校園作文14

  我是黑龍江省綏濱鎮(zhèn)中心校六年級(jí)的學(xué)生,我們學(xué)校坐落在黑龍江省鶴崗市綏濱縣大同村。踏入學(xué)校大門(mén),平整寬敞的操場(chǎng)映入眼簾,籃球場(chǎng)、環(huán)形跑道、乒乓球臺(tái)一應(yīng)俱全。三層高的綜合教學(xué)樓,矗立在正北方。東側(cè)是一排漂亮的平房,紅色的房蓋,格外顯眼,墻上紅色大字是社會(huì)主義核心價(jià)值觀。正南方的一片空地,冬季是冰場(chǎng),夏季變成了足球場(chǎng),這里是我們的樂(lè)園。最南邊兒是“百木園”,春季萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),園里花紅柳綠,夏季烈日炎炎時(shí),園里綠樹(shù)成蔭,秋天,這里一片金黃。

  綜合教學(xué)樓里,一樓走廊以賞冰樂(lè)雪為主題,展示了我校冰雪活動(dòng)的照片,激發(fā)師生們積極向上的生活情趣,展現(xiàn)了銳意進(jìn)取的'精神風(fēng)貌。二樓設(shè)有五大板塊,分別是閱讀,寫(xiě)作,書(shū)法,繪畫(huà),手工剪紙,分別展示了師生的作品,反映出師生們愛(ài)生活,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)勞動(dòng)的精神風(fēng)貌,激發(fā)師生的學(xué)習(xí)和生活的熱情。精心育人是三樓的主題,展現(xiàn)學(xué)校工作深入學(xué)生,深入家庭,深入社會(huì),努力發(fā)揮學(xué)校的職能作用,為學(xué)生成長(zhǎng)提供保障,為社會(huì)主義,建設(shè)培養(yǎng)合格人才的教育思想。

  宿舍是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線:拖鞋,臉盆整齊的擺放在床下,床上平整潔白的床單,被子被疊成一個(gè)個(gè)方塊,宛如軍營(yíng)一般。

  我們學(xué)校是免費(fèi)午餐執(zhí)行校,全體師生均享受免費(fèi)午餐。這是鄧飛叔叔等500多名記者發(fā)起的愛(ài)心公益事業(yè),我們是愛(ài)心公益的受益者。每次開(kāi)餐前,全體師生先頌感恩詞,然后開(kāi)餐。鄧飛叔叔,謝謝你們的愛(ài)心,我們一定努力學(xué)習(xí),將愛(ài)心傳遞。

  在這美麗的校園里,同學(xué)們共同學(xué)習(xí)玩耍,收獲了珍貴的友情,老師帶我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,使我們從無(wú)知變得優(yōu)秀,讓我領(lǐng)悟到人生的快樂(lè)和自在,讓我懂得生命的意義和價(jià)值。

  在這美麗的校園里,我們和著音樂(lè)做廣播操,鍛煉身體,體育老師教我們踢足球,打乒乓球、練花樣輪滑,冰上速滑……

  這美麗的校園承載了我小學(xué)六年的無(wú)數(shù)快樂(lè)與夢(mèng)想,培養(yǎng)了一代又一代的學(xué)生。這美麗的校園怎能不使我們展翅高飛?怎能不使我們向往未來(lái)!

美麗的校園作文15

  兩個(gè)春秋,七百多個(gè)日子,想象著自己的雙眼是鏡頭,站在實(shí)中的各個(gè)角落,用手比著鏡框,在腦子里錄下這里的一切,這里是實(shí)中!

  喜歡在飯后去操場(chǎng)散步,面向北,是郁郁蔥蔥的樹(shù)和白墻紅瓦的教學(xué)樓,大氣明朗給人說(shuō)不出的安逸與美好,奔跑的身影被綠色的欄網(wǎng)切割的不那么流暢,好似定格動(dòng)畫(huà)。轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),亦是郁郁蔥蔥,還有沙坑,單雙杠,足球網(wǎng),右側(cè)是各種運(yùn)動(dòng)的姿勢(shì)剪影,目光所及都是運(yùn)動(dòng)的元素,讓人忍不住想跑兩步,活動(dòng)活動(dòng)筋骨,仔細(xì)看,遠(yuǎn)處還有一個(gè)“小彩蛋”,拉遠(yuǎn)“鏡頭”,是朦朦朧朧層層疊疊的如黛遠(yuǎn)山,也總是聽(tīng)同學(xué)說(shuō)想用相機(jī)拍下這一幅“水墨畫(huà)”,因?yàn)槟菢?gòu)圖和色調(diào)都是在實(shí)中操場(chǎng)特有的。

  在實(shí)中,出了教學(xué)樓就是各種林蔭道,一抹抹綠色在春季煥發(fā)出無(wú)限生機(jī)與活力,他們?nèi)羰怯新曇舻脑捯欢ㄊ窍x(chóng)子的鳴叫聲。晚自修,它會(huì)與沙沙的寫(xiě)字聲合奏,給耳朵一次溫柔的按摩。秋季它會(huì)以黃色存在,翩翩起舞,給予我們暖色與詩(shī)意。

  實(shí)中有很多自己的文化,都說(shuō)“無(wú)體育,不實(shí)中!”“無(wú)藝術(shù),不實(shí)中!”是的我們實(shí)中有貫穿自己精神的體育文化,藝術(shù)文化。我們會(huì)有自己的報(bào)刊——《大小孩》,我們可以在元旦文藝匯演的大舞臺(tái)上展現(xiàn)多元素,開(kāi)放自由的表演,我們更可以在運(yùn)動(dòng)會(huì)上感受競(jìng)技的激昂熱血。我們更有傲人的成績(jī),綠谷之春比賽中,我校的團(tuán)隊(duì)總是名列前茅,在市縣的體育比賽中,也總在前三甲中聽(tīng)見(jiàn)我校的名字!

  在實(shí)中,還有一個(gè)個(gè)智慧可愛(ài)的'群體,那便是老師和同學(xué)們,每一個(gè)班級(jí)都會(huì)有那么一群同齡人,喜歡在課間說(shuō)說(shuō)笑笑,但在班級(jí)集體演出時(shí)他們會(huì)給對(duì)方加油鼓勁,在接力賽,拔河賽中竭盡所能,他們會(huì)在游泳中考前互相加油,也會(huì)在游完后一起在終于輕松的氛圍里歡聲大笑,享受中考項(xiàng)目滿分的喜悅。他們?cè)舅夭幌嘧R(shí)但卻在一起經(jīng)歷很多,一起長(zhǎng)大。老師也是最可愛(ài)的,他們會(huì)在承擔(dān)五十幾個(gè)命運(yùn)的壓力的同時(shí)給我們諄諄教誨,他們不忘初心邊輸入邊輸出,他們或許在講臺(tái)上霸氣十足,但在課間一定充滿溫情。

  將要離別之際,開(kāi)始念念不忘,再過(guò)幾百天,我只能稱(chēng)呼她為母校,但在腦海里,一定會(huì)有那一條條林蔭道,那令人心曠神怡充滿青春熱血的操場(chǎng),那燈光耀眼的舞臺(tái),那可愛(ài)的同學(xué)和老師,以及那奮斗過(guò)的教學(xué)樓。

  這里,是縉云縣實(shí)驗(yàn)中學(xué),是報(bào)刊上的縉云教育品牌,文明校園,也是送我靠近夢(mèng)想的練兵場(chǎng)。勵(lì)志,篤學(xué),尚美!這里,是縉云實(shí)中!

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