偏偏是我作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的偏偏是我作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偏偏是我作文1

　　風(fēng)從耳邊掠過，我向前跑著，不時(shí)扭頭看看身后的小身影。

　　弟弟拉著我的衣服，吃力的跑著，又不時(shí)發(fā)出一串笑聲。我將腳步邁大了，弟弟的步伐開始變得有些凌亂，腳步聲急促起來，但我還是接著跑。

　　突然，拉在我衣服上的手松開了，緊接著的是摔倒聲，我停下腳步。轉(zhuǎn)頭一看，弟弟摔倒在地上，我連忙攙他起來，但他的身上已經(jīng)全是地上的塵灰。

　　我拉著他走到爸爸面前。爸爸剛看到，臉色驟變，一把將弟弟拉到面前，渾身上下都看了看。原來平靜的臉龐扭曲起來，眉頭彎彎曲曲的擠在一起，雙目瞪大，嘴唇緊緊的抿成一條線。爸爸轉(zhuǎn)身看著我，眼睛里滿是怒火：“你怎么帶弟弟的，看看你弟弟什么樣子。”

　　我扭過頭，看到弟弟兩只小手捏在一起，衣服、褲子上全是些泥水，他不知所措的看著我們，他顯然是被爸爸的大叫嚇著了。

　　“你看人家哥哥姐姐怎么照顧弟弟的，怎么偏偏你就弄不好。”爸爸的斥責(zé)聲越來越大，不斷地蹂躪著我的耳朵。

　　我終于忍不住了：“他自己摔倒的，憑什么就偏偏說我�！蔽掖舐暤恼f完這話，便轉(zhuǎn)身離開，接著重重的摔上了門。

　　在房間里，我又回想了剛才發(fā)生的情景，弟弟摔跤時(shí)的驚慌，滿身泥水的難受……都紛紛的涌入我的腦海里。哎，我是真的錯(cuò)了吧。如果我當(dāng)時(shí)跑的慢一些，那弟弟也不會(huì)摔倒，如果我不頂嘴，爸爸也不會(huì)勃然大怒。

　　這時(shí)，房門又吱嘎一聲打開了，一個(gè)小腦袋伸了進(jìn)來。弟弟身上的'衣服已經(jīng)都換了一套，臉上先前的驚慌已消失不見，以往的天真、爛漫又重新洋溢在他的臉上。

　　他走到我跟前，小聲的說：“哥哥，我們出去玩吧�！�

　　“好啊，那你不能亂跑啊�！�

　　“知道啦！爸爸讓我聽你的話……”

　　時(shí)時(shí)照顧他，有時(shí)討厭他，常常喜歡他，這是我作為一個(gè)哥哥，才有的體驗(yàn)吧。

偏偏是我作文2

　　“為什么，為什么偏偏是我！”我在心里吶喊道。

　　那是一天下課，班主任走到班上宣布：“們，明天有人來抽查體育，現(xiàn)在我找?guī)讉�(gè)人去準(zhǔn)備一下，明天準(zhǔn)備參加測(cè)試。”我聽了這個(gè)消息便在心里想到：我體育不好，抽不到我，那些體育好的人就慘了，肯定有一千米和八百米，哈哈。可是在十秒后我愣住了，露出了一副生無可戀的表情。，你說啥？怎么可能有我，你是不是看錯(cuò)了？可老師后來把我和其余三個(gè)學(xué)生一起叫走的時(shí)候，我才確定了一個(gè)我最不想承認(rèn)的事實(shí)。后來我才明白了老師為什么選我。原來是因?yàn)閹滋烨暗哪翘皿w育課。

　　體育課上，老師吹響哨子，同學(xué)們便有序地排好隊(duì)伍，等待老師的發(fā)號(hào)施令�！巴瑢W(xué)們，今天我們測(cè)一千米和八百米，做一下熱身運(yùn)動(dòng)。”“啊，老師，您放過我們吧，不是上節(jié)課才測(cè)了嗎！”同學(xué)們聽到這個(gè)消息，不由得都表示不滿�！安恍�，跑步到最后是要參加中考的，現(xiàn)在不練還想等到什么時(shí)候，到時(shí)候要是少個(gè)一分兩分的，你們后悔都來不及。今天放低要求，多給你們十五秒，行吧。

　　“唉……”無奈之下，同學(xué)們只能心不甘情不愿地走上跑道�！袄弦�(guī)矩，男生先跑�！甭牭竭@句話，女生們暫時(shí)松了口氣，但后來看到跑步時(shí)男生們那副痛不欲生的樣子，剛放下的心又被提了上來。不知不覺中，男生就快跑完了，眼看著就要到我們女生了，我便頓時(shí)想到了王錚亮的一首《時(shí)間都去哪兒了》。我邊看著那些男生便在心里默唱：時(shí)間都去哪了，還沒好好看看你們就要結(jié)束了，奔跑著的半輩子，滿腦子都是體育課的折磨啊，時(shí)間都去哪了，還沒好好放松就到我們了，多么痛苦的一生啊，轉(zhuǎn)眼就只剩下，短短的幾秒就到我們了……

　　隨著歌曲的結(jié)束，男生也跑完了。我深深的`嘆了口氣，以般的速度移到了跑道上。幸運(yùn)的是，這次狀態(tài)竟然比以往都要好，所以結(jié)束的時(shí)候，還不是很累，然而我的成績(jī)竟然是三分四十幾，本來還以為在四十以內(nèi)呢。唉，算了算了，反正跑完了就行。我在心里想到。

　　可就是這堂課，我才被選上了。如果時(shí)間可以倒流，我寧愿跑倒數(shù)第一。

　　為什么，為什么我要跑在前面，為什么偏偏是我！回憶著那天的體育課，我再次在心里哀嚎道。

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