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沒(méi)事兒作文

時(shí)間:2023-11-07 21:54:48 好文 我要投稿

沒(méi)事兒作文常用【3篇】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的沒(méi)事兒作文,歡迎閱讀與收藏。

沒(méi)事兒作文常用【3篇】

沒(méi)事兒作文1

  我的同桌彎彎的眉毛,水靈靈的眼睛,魁梧的`身材,慈祥的面孔總是給人一種“沒(méi)事兒”的感覺(jué)。

  說(shuō)道也是,他不管受到什么任務(wù),總是說(shuō):“沒(méi)事兒”。那一次學(xué)校里組織勞動(dòng),叫我們把教學(xué)樓前面花壇里的的幾棵樹(shù)挖起來(lái),然后再栽倒杉樹(shù)林前。一人挖一棵樹(shù),任務(wù)一下達(dá),同桌就面帶微笑地站起來(lái)說(shuō):“沒(méi)事兒!”勞動(dòng)的事就這樣攤開(kāi)了,由于那幾棵樹(shù)都長(zhǎng)在水泥路旁,下面全是石頭,同學(xué)們都認(rèn)為:要想把樹(shù)挖起來(lái),不是那么容易的事了。但同桌卻不這么認(rèn)為,他胸有成竹地說(shuō)、:“沒(méi)事兒!”他先用鐵鍬挖出表面的土,土下面的硬石頭就用“十字鎬”的尖兒把石頭給撬起來(lái),不一會(huì)兒,他就完成了自己的任務(wù)。

  這時(shí),他剛準(zhǔn)備去休息,忽然看見(jiàn)了旁邊同學(xué)的任務(wù)還沒(méi)完成,便說(shuō):“我來(lái)幫你挖!蹦莻(gè)同學(xué)感激的連忙說(shuō):“謝謝”。他卻說(shuō):“這點(diǎn)小活算什么,沒(méi)事兒”。說(shuō)道很快,不一會(huì)一棵小樹(shù)便又倒在地上。同學(xué)又一次向他道謝,他卻只是笑著說(shuō):“沒(méi)事兒”。

  現(xiàn)在,每當(dāng)我聽(tīng)到“沒(méi)事兒”這句話時(shí),便想起了我的同桌。

沒(méi)事兒作文2

  “沒(méi)事兒,沒(méi)有燙到自己就好,下次烤面包要把時(shí)間定準(zhǔn),隨時(shí)從玻璃這看烤箱里的情況,等你掌握了技巧的時(shí)候,哭著鬧著想烤糊都很難滴,現(xiàn)在你再烤一塊試試!”媽媽一邊飛快地打開(kāi)油煙機(jī)讓抽著滿廚房的焦糊味,一邊收拾著我剛剛烤糊的面包,歡快地說(shuō),眼里、嘴里流露出的都是滿滿的笑,讓灰頭灰臉的我也一下子有了精神。

  前幾天,爸爸燒飯的.時(shí)候,不小心把一大瓶生抽打碎,巨大的聲響把我們引到了廚房,“沒(méi)事兒,人沒(méi)被玻璃傷著就好,下次放東西的時(shí)候還是要靠里面點(diǎn)穩(wěn)當(dāng)!西西南南你們可要小心哦,爸爸昨天燒飯打碎了一只碗,今天燒飯打碎一瓶醬油,明天燒飯估計(jì)會(huì)打小孩了!”媽媽一邊麻利收拾著滿地狼藉,一邊笑呵呵的說(shuō),爸爸和我們?cè)缧Τ闪艘粓F(tuán)!

  對(duì),“沒(méi)事兒”是我媽媽的口頭禪,加上媽媽式的幽默,會(huì)讓你覺(jué)得真的“沒(méi)事兒”!

  一次,爸爸出差順便帶我們一家旅游,剛下飛機(jī)坐上出租車,發(fā)現(xiàn)心愛(ài)的手表殼不知什么時(shí)候碎了,神情有些沮喪,“沒(méi)事兒,碎碎平安,說(shuō)明這次你要辦的事情一定會(huì)順利解決的,說(shuō)不定還有意外收獲呢,我終于可以給你買新表了,好開(kāi)心!”媽媽喜盈盈的說(shuō)著,出租車叔叔都被逗的哈哈大笑,連夸爸爸有福氣,爸爸也一掃不快,樂(lè)呵起來(lái)。

  剛上小學(xué),沒(méi)有上過(guò)幼小銜接的我和妹妹什么也不會(huì),上課無(wú)法集中精力聽(tīng)講,測(cè)試成績(jī)也不好。放學(xué),媽媽接我們時(shí),在老師那里了解到了這些情況,一路上,我和妹妹有些忐忑和沮喪,怕媽媽批評(píng)我們;氐郊,媽媽和往常并沒(méi)有什么不同,她一臉微笑,眼神堅(jiān)定的對(duì)我們說(shuō):“沒(méi)事兒,你們剛上小學(xué),暫時(shí)還不適應(yīng)小學(xué)生活很正常,只要以后上課認(rèn)真聽(tīng)講,緊跟老師步伐學(xué)習(xí),媽媽相信你們會(huì)很快適應(yīng)小學(xué)生活的!說(shuō)不定一下子成了專注小能手,學(xué)習(xí)成績(jī)蹭蹭的漲,其他小朋友還要跟你們學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)吶!”“真的嗎?”“那當(dāng)然!”看著媽媽笑吟吟的眼睛,我就覺(jué)得自己一定要加油,成為更棒的那一個(gè)。

  就這樣,每次無(wú)論遇到什么困難或問(wèn)題,只要媽媽說(shuō)了“沒(méi)事兒!”,我就覺(jué)得真的“沒(méi)事兒”!

沒(méi)事兒作文3

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。不錯(cuò)的,老師像春蠶,像園丁,向人生中的一顆啟明星,老師的恩情怎能忘懷?

  有一天我到辦公室去補(bǔ)課,常老師正給我講著昨天落下的課文。過(guò)程中常老師打開(kāi)抽屜給別人拿東西,我突然瞄到,老師的抽屜里除了一些課本和少的可以數(shù)清的.筆,剩下都是一些藥。我小聲的問(wèn)了一聲:“常老師,您吃這些藥身體生病了嗎?”常老師溫和地回答:“沒(méi)事兒的,不要緊,只是嗓子疼!钡俏以趦(nèi)心知道老師即使生病也會(huì)帶病給我們上課,因?yàn)樗男闹杏形覀儭?/p>

  還有一次,已經(jīng)是晚上八點(diǎn)。我返回學(xué)校拿書(shū),還看見(jiàn)常老師的辦公室燈開(kāi)著。走近一看,常老師還在判作文,她把頭深深地埋進(jìn)成“山”的作文本里,老師不只是瀏覽一遍就算了,而是一邊看一邊畫(huà)波浪線紅紅圈,有時(shí)還停下筆想一想,經(jīng)過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間才批判完一本。我走到老師身旁,輕聲的說(shuō)道:“常老師,天很晚了,您趕快回家吧”。老師回過(guò)頭看了看我,說(shuō):“沒(méi)事兒的,不要緊。我不是常教你們一鼓作氣,再而衰,三而竭嗎?今天我一定要一鼓作氣”。我的內(nèi)心又被常老師這種負(fù)責(zé)任的精神所感動(dòng)了。

  老師像春蠶毫不保留的把一切給了我們;老師像蠟燭點(diǎn)燃自己,照亮了別人;老師更像園丁,滋潤(rùn)著祖國(guó)的花朵,讓我們茁壯成長(zhǎng)。這就是我的語(yǔ)文老師,一位兢兢業(yè)業(yè),認(rèn)真負(fù)責(zé)的好老師。

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