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今天沒有作業(yè)作文優(yōu)秀(15篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的今天沒有作業(yè)作文,歡迎閱讀與收藏。
今天沒有作業(yè)作文1
今天是星期四,下午只有兩節(jié)課,幸運(yùn)的是,沒有數(shù)學(xué)課,我最怕數(shù)學(xué)課了,希望今天數(shù)學(xué)老師干脆再把布置作業(yè)的事忘了,就更好了。
下課鈴聲打響了,同學(xué)們都在收拾書包。一旁的袁文婷一個(gè)勁兒地催我:快走!趕快走!今天就可以不寫數(shù)學(xué)作業(yè)了。要不然,被數(shù)學(xué)老師看見,還有那么多人沒回家,肯定要來布置作業(yè)。同學(xué)們經(jīng)她這么一提醒,紛紛加快速度,跑出教室,一眨眼功夫,教室里就空蕩蕩的,一個(gè)人都沒了。
不好,前面,辦公室樓下那個(gè)人,不是數(shù)學(xué)老師嗎?壞了,肯定是來布置作業(yè)的`。我加快腳步,生怕被老師看見。離老師越來越近了,我驚慌地看了老師一眼,老師也朝我這邊望了望,我默念著:看不見我,看不見我!這時(shí),旁邊不知道誰說了一句:都看見了,還低著頭有什么用!也是,這不是掩耳盜鈴嗎。我抬起頭,勇敢地望了望老師,老師也望了望我,什么也沒說。老師竟然沒有布置作業(yè),我心花怒放,按捺不住激動(dòng)的心情,三步兩步就走到了大門口。大家都在議論:今天,數(shù)學(xué)老師沒布置作業(yè),真是大發(fā)慈悲!太開心了!我嘴上不說,可也在心里偷著樂呢!
就這樣,我蹦蹦跳跳地,哼著小曲,回家嘍!
今天沒有作業(yè)作文2
今天下午放學(xué)的時(shí)候,我們?nèi)紲?zhǔn)備好了厚厚的筆記本記家庭作業(yè),可我們語文張老師:“今天沒有家庭作業(yè)。”同學(xué)們不約而同的歡呼起來。
在回家的路上,我看見花兒在對(duì)我笑,草在向我道喜,清風(fēng)都為我變得溫暖了好像一切的家里走去。
我回到了家里,立馬找出那本前年買上,而沒時(shí)間看一眼的《游戲功略》,恨不得一口把它吞下去,又翻出了沾滿灰塵的'音樂書,看著上面的歌詞,連我這個(gè)不喜歡甚至討厭音樂的人競(jìng)拿出口風(fēng)琴,邊彈琴邊唱哥,慢慢的陶醉在了那甜美的音樂里面。我又打開那好久沒開的電腦,欣喜若狂的坐在上面開始玩游戲--打星際爭(zhēng)霸,玩魔獸爭(zhēng)霸,玩反恐,聯(lián)暗黑。這時(shí),我突然想起了平時(shí)那繁重的作業(yè),往往得寫到12點(diǎn),還得靠喝咖啡提神?涩F(xiàn)在沒有了作業(yè),想干什么干什么。
要能天天沒有家庭作業(yè)該多好呀!
如果這樣,我每天都可以開開心心舒舒服服地過了。
今天沒有作業(yè)作文3
“今天沒有作業(yè)!”老師在放學(xué)前對(duì)大家說。話音未落,同學(xué)們立刻歡呼起來:“耶!解放嘍!”。有的向天花板扔帽子;有的扔鉛筆袋;有的甚至把書包都扔上了天。
放學(xué)后,我感到那么輕松:那好玩的賽爾號(hào)與拳皇1。6;那“美味”的圖書大餐;那部“喜羊羊與灰太狼”電視節(jié)目……全都能光臨我的小天地啦!我第一次感到學(xué)習(xí)是那么輕松,那么愉快仿佛老師那嚴(yán)肅的.臉變得溫柔了;媽媽那板著的臉舒展開來了。
當(dāng)我回到家,外公給我倒了一杯熱茶,外婆給我拿了一盒餅干,我坐到沙發(fā)上,一邊看電視,一邊一口水,一塊餅干地吃了起來。 晚飯后,我玩上了拳皇1。6小游戲,用“李模式”特瑞將所有的對(duì)手殺了個(gè)底朝天,玩出所有關(guān)卡后,我又玩了賽爾號(hào),將“伏魔空間”里的精靈全部打敗…… “起來,給我起來!”。咦?是誰在使用“獅吼功”?!我勉強(qiáng)睜開雙眼,出現(xiàn)在眼前的是……是……是一大堆作業(yè),我的手和腳都軟了……
今天沒有作業(yè)作文4
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來的課堂是什么樣的,大家在動(dòng)物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認(rèn)真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的'東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍?粗加腥,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長(zhǎng)表演節(jié)目,為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么?因?yàn),這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。
不一樣的課堂與作業(yè)
我可以想象未來的課堂是什么樣的,大家在動(dòng)物園,海洋世界玩耍,嬉戲。大家玩的非常開心。在上課期間,大家認(rèn)真聽老師講的東西,它們是怎么生存的?它們是怎樣生活的?還有,它們所要吃的東西是什么? 下課啦!大家一起給它們喂食物,玩耍?粗加腥,都喜歡。 放學(xué)后,我們回到家,為家長(zhǎng)表演節(jié)目,為家長(zhǎng)講述今天學(xué)到的知識(shí)。為什么?因?yàn),這就是老師給我們布置的作業(yè)。做玩這些,我們就開始玩耍了! 這就是我的想象。
今天沒有作業(yè)作文5
今天沒有作業(yè)快放學(xué)了,老師在黑板上寫了六個(gè)醒目的大字:今天沒有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋,同學(xué)們有的樂不可支,有的喜上眉梢,有的同學(xué)甚至還跳了起來,還喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”我立刻收拾好書包,像箭一樣地沖出校門。
在回家的路上,我覺得天格外得藍(lán),花格外得紅,草格外得綠,風(fēng)格外得柔和。世界如此美好,我的心情“Happy”到了極點(diǎn);氐郊抑,我把書包一扔,迫不及待地打開電視,拿起了遙控器換到我最喜愛的`少兒頻道,此時(shí)電視正在播放我最愛看的動(dòng)畫片。我往沙發(fā)一坐,翹起二郎腿,嗑著瓜子,心里美滋滋的。就在這時(shí),一個(gè)高大的身影擋住了我的視線,爸爸“啪“地一下把電視閉了,吼著:“趕緊給我寫作業(yè)去!”我小聲嘀咕著:“老師本來就沒有留作業(yè)呀!薄澳且膊恍,你不會(huì)自己找點(diǎn)習(xí)題去做,你現(xiàn)在就去做!”爸爸生氣地說。我的心情馬上從天堂降到了地獄,我坐在桌子前看著堆著像小山一樣的練習(xí)冊(cè),再看卷紙上那些密密麻麻的小字,我的心拔涼拔涼的,我望著窗外在自由飛翔的小鳥,我多想變成一只小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔。
爸爸,我理解你望子成龍的想法,可是我也需要一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間。
今天沒有作業(yè)作文6
有時(shí)多么想成為5——6歲的小孩,整天沒事做,上上幼兒園,唱唱歌,跳跳舞。過著無憂無慮的生活,如果時(shí)光能倒流,永遠(yuǎn)停在5歲的話,那真是太美了。
天天如山般的作業(yè)總是出現(xiàn)在我的眼前,做的手麻,指腫。我們時(shí)時(shí)都在想,如果沒有作業(yè)該多好,至少5天、3天,哪怕一天也成啊!可是,怎么會(huì)呀!一課學(xué)完又是一課,補(bǔ)充習(xí)題,每日英語……多的說不清了。終于可算是太棒了,老師對(duì)我們說:”今天沒有家庭作業(yè)!“話音剛落同學(xué)們有的圍著老師轉(zhuǎn),有的圍著教室轉(zhuǎn),有的高喊”老師—萬歲,老師我愛—你!“各種各樣的呼喊,數(shù)不盡。
在回家的路上我在想,太陽怎么又變紅了,人怎么又變多了,車怎么也開快了,似乎我眼前的東西,都變了一樣,世界變得更美好了,所有的.景物,生物都變多了,像洗過澡一樣。煥然一新。爬的樓梯也變少了,似乎一切都在幫我盡快回家,享受不做作業(yè)的快樂。
在家中,沒有作業(yè),沒人管,可以看電視,玩小游戲,上網(wǎng),聽音樂,反正可以為所欲為。老師你真是太偉大了,我愛你。你總算可以放我們一馬哦!
也許,人人都想擁有自由的一天,但如果你想有更大的成就,請(qǐng)你先扔下自由,回到籠中,創(chuàng)造出更宏偉的事業(yè)。
今天沒有作業(yè)作文7
今天本是一個(gè)很平常的一天。已經(jīng)放學(xué)了,我們正在等待老師給我們班布置家庭作業(yè)?上旅娴囊患驴梢哉f是讓我們大為驚訝:只見語文老師大步走進(jìn)教室,拿起粉筆在黑板上寫了六個(gè)大家:今天沒有作業(yè)!
頓時(shí),教室里炸開了鍋。大家都在慶祝、歡呼。有的人還爬到桌子上擺手,似乎還想吹小號(hào)來增加喜慶的.氣氛。許多同學(xué)三個(gè)一群、五個(gè)一伙,互相商量著有這寶貴的機(jī)會(huì)中干些什么。我也開始幻想這美好的晚上到底干什么——
首先,要先匯報(bào)爸爸媽媽這個(gè)好消息。之后就不管那么多了,趕緊沖到電腦前,打開游戲。一定要玩到六點(diǎn)半吃飯,到少要玩三個(gè)游戲。一定要吩咐媽媽多炒幾個(gè)好菜,美美享用。還要在跳舞機(jī)上多跳幾下,再放出音樂,瘋狂地看書?吹8點(diǎn),立刻打開我的電腦E盤,看一個(gè)電影,嘴巴還吃著巧克力?赐觌娪,再翻翻報(bào)紙、玩玩手機(jī),然后上床睡覺。這將是多么的美好!
“快排路隊(duì)。 蔽乙幌伦訌幕孟胫小氨摹绷顺鰜,心想:“對(duì)呀,趕緊回家才能玩得更痛快呀!”于是馬上抓起書包,跑出教室門,連撞到了門也沒有管。真希望快一點(diǎn)回到家里,這樣便可以開始瘋玩了!
今天沒有作業(yè)作文8
對(duì)于3、4歲的小朋友,就像在高空飛翔的小鳥,對(duì)于上了學(xué)孩子就像“鳥中籠”,每天背著像裝著熊似的書包,再做如山一般的作業(yè),做的我腰酸背痛。
今天,我們終于重見了光明。老師不慌不忙的說:“今天沒有作業(yè)!”平時(shí)老師是那么嚴(yán)肅,今天就像改變了一個(gè)人似的,充滿笑容,臉上散發(fā)著奇異的光芒。我大吃了一驚說:“這……真的'嗎?我……我沒聽錯(cuò)吧!”老師開心地說:“你沒聽錯(cuò)!”頓時(shí),教室炸開了鍋,有的說:“太好了!今天沒作業(yè)!老師萬歲!”
有的說:“今天沒作業(yè),可以看電視!”也有的高興的一蹦三尺高,快撞到天花板了!
我蹦蹦跳跳的走在回家的路上,我就像一只燕子重新找到光明似的,好像就可以飛起來似的。我覺得,今天的草食那么的綠,花是那么鮮艷,樹是那么茂盛,陽光是那么溫暖。
這下,我可以去看書;可以去小區(qū)的小沙灘上堆房子;可以去看電視。我好像回到了童年時(shí)代,回到了無憂無慮的生活。
這可能就是生活,有時(shí)會(huì)失去,然后再得到。
今天沒有作業(yè)作文9
爽!爽!爽!老師今天想讓我們放松一下,沒布置家庭作業(yè)。老師一走,班上立刻“炸開了鍋”,同學(xué)們有的大喊大叫,有的忙著擁抱,搖板凳踢桌子的更是不計(jì)其數(shù)。其高興程度不亞于中了百萬元大獎(jiǎng)。剛才還爭(zhēng)吵的二位同學(xué)也立刻擁抱到了一塊。要知道到了六年級(jí)了,作業(yè)也真多,晚上能九點(diǎn)睡覺就是不錯(cuò)的了。今天沒有家庭作業(yè),一定要好好的玩一場(chǎng)。
那些平時(shí)對(duì)金老師有怨言的同學(xué),也立刻把金老師捧為“再生父母”。贊美金老師的言語響成一片。
一些想轉(zhuǎn)班的同學(xué)也堅(jiān)定了留在(二)班的信心。有些同學(xué)也立刻向我們的班投去了飛吻,抒發(fā)感情“。。ǘ┌,我愛你!”。窗外的樹也好像更綠了,天也更藍(lán)了,小鳥的叫聲也格外動(dòng)聽了!
平時(shí)在班上橫行霸道,兇神惡剎似的幾個(gè)“大個(gè)子”這時(shí)也變的`特別和藹,連別人踩了他們的腳,正在乞求別死的太慘時(shí),他們也毫不生氣。還有些謹(jǐn)慎的同學(xué)在禱告金老師能“多積德,廣行善”。 死氣沉沉的班級(jí)正涌現(xiàn)出絲絲生機(jī)。
唉!當(dāng)學(xué)生盼的不就是這日嗎?
今天沒有作業(yè)作文10
快放學(xué)了,老師在黑板上寫了六個(gè)醒目的大字:今天沒有作業(yè)。教室里立刻炸開了鍋,同學(xué)們有的樂不可支,有的喜上眉梢,有的同學(xué)甚至還跳了起來,還喊著:“老師萬歲!老師萬歲!”
我立刻收拾好書包,像箭一樣地沖出校門,在回家的路上,我覺得天格外得藍(lán),花格外得紅,草格外得綠,風(fēng)格外得柔和。世界如此美好,我的心情“Happy”到了極點(diǎn)。
回到家中,我把書包一扔,迫不及待地打開電視,拿起了遙控器換到我最喜愛的少兒頻道,此時(shí)電視正在播放我最愛看的動(dòng)畫片。我往沙發(fā)一坐,翹起二郎腿,嗑著瓜子,心里美滋滋的。就在這時(shí),一個(gè)高大的身影擋住了我的視線,爸爸“啪“地一下把電視閉了,吼著:“趕緊給我寫作業(yè)去!”我小聲嘀咕著:“老師本來就沒有留作業(yè)呀!薄澳且膊恍,你不會(huì)自己找點(diǎn)習(xí)題去做,你現(xiàn)在就去做!”爸爸生氣地說。我的'心情馬上從天堂降到了地獄,我坐在桌子前看著堆著像小山一樣的練習(xí)冊(cè),再看卷紙上那些密密麻麻的小字,我的心拔涼拔涼的,我望著窗外在自由飛翔的小鳥,我多想變成一只小鳥在藍(lán)藍(lán)的天空中自由飛翔……
爸爸,我理解你望女成鳳的想法,可是我也需要一點(diǎn)點(diǎn)的自由空間!
今天沒有作業(yè)作文11
“今天沒有作業(yè)!”張老師向我們幽默地賀喜到。頓時(shí),教室里炸開了鍋:有的跑到后面跟小伙伴聊天,商量一起在晚上玩什么;有的把書本拋到空中,興奮不已;有的爬到課桌上,大聲地喊:“老師萬歲!老師萬歲!”直跺腳。
走在回家的路上,我覺得自己的腳步好輕,像走在棉花上似的.。以前那沉重的感覺一下子消失地?zé)o影無蹤。我不用為了完成作業(yè)到晚上十點(diǎn)鐘睡覺,不用再拿出長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆沙沙地寫字,使長(zhǎng)鉛筆變短,更不用把各類資料書翻來翻去,翻到手抽筋。
回到家里,我脫掉鞋子,換上拖鞋,放下又大又重的書包。徑直走進(jìn)了書房,打開心愛的電腦,立刻玩起了向往以久的《功夫派》游戲,30分鐘,60分鐘……心里沒有了以前那樣上氣不接下氣,緊張得時(shí)間不夠。然后,打開門,跑到五樓,和大哥一起玩了一個(gè)小時(shí)的《三國(guó)殺》游戲,玩得不亦樂乎。接著我和爸爸打了一個(gè)小時(shí)羽毛球,斗得不可開交。最后回到家里,打開電視機(jī),舒舒服服地看電視,然后洗澡,睡覺……
“陳霄遠(yuǎn),起床了!”“!”原來剛才是一場(chǎng)夢(mèng),新的緊張的一天又開始了。
今天沒有作業(yè)作文12
最近,由于作業(yè)多,我們像被一座大山壓著,“壓力山大”,騰不出時(shí)間做別的事,所以我常常幻想著沒有作業(yè)。
前幾天,同往常一樣,一下課我就開始“奮斗”了,當(dāng)我準(zhǔn)備動(dòng)筆時(shí),我突然感覺好像缺少了什么,可我怎么也想不出來,我頓時(shí)醒悟:沒有作業(yè)怎么做?老師好像還沒有布置作業(yè)?于是我一連問了好幾個(gè)的同學(xué),但他們的.回答像是被復(fù)制粘貼了,都是“不知道”。我急得像熱鍋上的螞蟻,心想:晚上肯定又要“加班”了。不知不覺放學(xué)鈴響了,這時(shí)老師走進(jìn)教室說:“今天沒有作業(yè)!薄芭兑卑嗉(jí)里炸開了鍋,有幾個(gè)人帶頭起哄“老師萬歲!!”。我心想:太棒了不用“加班”了,可以“解放”了,可以做自己喜歡的事了!這時(shí)老師叫我們安靜,我們安靜下來,老師微笑著對(duì)我們說:“你們別急,我還沒說完呢!‘今天沒作業(yè)’是這周的博文題目!”班級(jí)里頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們一臉無奈。老師一走出教室,班級(jí)又沸騰起來……
原來沒有作業(yè),就是作業(yè)。
今天沒有作業(yè)作文13
坐在刺眼的燈光下,眼皮似乎格外沉重,恍恍惚惚中腦袋也越來越重。
老師的嘴角依舊帶著淡淡的微笑,聲音格外的洪亮:“今天大改革,沒有作業(yè)!”等我們的`賀喜老師一說完,同學(xué)們就大呼“吾師萬歲!吾師萬歲!”有的同學(xué)甚至單膝下跪,雙手抱拳,平常最安靜的王奇也高興地把手指伸成“V”,還有的同學(xué)竟然在桌子上跳起了爵士舞。
就這樣書包變成了快樂的小袋鼠在我的后背上亂跳。天變得更藍(lán)了,小草小花對(duì)我搖擺著小腦袋好像在對(duì)我歌唱:“恭喜你呀恭喜你呀恭喜你!”世界上的一切都那么美好!
回到家我立刻打開電腦,媽媽走過來大聲地說:“沒寫完作業(yè)就想玩電腦?快去寫作業(yè),聽見沒有?”我也大聲地說:“!”“哦,那你就玩一會(huì)吧,不過就一個(gè)小時(shí)哦!”“YES,長(zhǎng)官!”我喜滋滋的玩起了電腦,CF,賽爾號(hào),正當(dāng)玩得起勁,那敲打鍵盤的聲音卻變成了媽媽的聲音。
“快寫作業(yè)!怎么趴在桌上睡著了!”是誰這么大的聲音,今天不是沒有作業(yè)嗎?我勉強(qiáng)睜開眼睛,擺在面前的仍然是一大堆作業(yè),媽媽正板著面孔望著我。原來是一場(chǎng)夢(mèng)!要是美夢(mèng)成真該有多好。
今天沒有作業(yè)作文14
今天下午放學(xué)鈴聲打響了,老師在黑板上寫了“今天沒有作業(yè)”,小明高興的手舞足蹈說:“耶!——— 今天可以盡情的玩了。”
小明回到家就把書包往沙發(fā)上一扔,就看電視去了。他一邊吃東西一邊看電視,還二郎腿翹翹。
過了一會(huì),只聽咚咚響┈┈爸爸回來了,爸爸看見小明沒有在做作業(yè),生氣地問:“小明,你今天怎么不做作業(yè)!”小明得意忘形地說:“今天沒有作業(yè)。”“那你自己就不能好好看書,或者下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),又或者自習(xí)一下都不可以嗎?為什么非要看電視?”爸爸有點(diǎn)生氣了。然后,爸爸看了一下鐘,快到六點(diǎn)了,他趕緊去燒飯,叫小明快去自習(xí)。
小明垂頭喪氣地回到自己的'房間,嘴里嘮叨著:“哎!真是老天不保佑我呀!”沒辦法,小明只能無可奈何地打開臺(tái)燈,準(zhǔn)備預(yù)習(xí)明天要上的課。
今天沒有作業(yè)作文15
又到了放學(xué)前,我們正準(zhǔn)備抄作業(yè)時(shí),老師突然說:“今晚改革開放——沒有作業(yè)!”“哦!哈哈!耶!”全班同學(xué)異口同聲的喊到。五顏六色的紙花在空中競(jìng)相開放,五彩繽紛的紙飛機(jī)在空中穿梭……喝上一口酸不溜秋檸檬水,它居然變得如此鮮甜!
走在家門口的'小路上,我的腳步很輕盈;氐郊遥揖推炔患按卮蜷_電腦,登錄QQ,和同學(xué)們“拉家常”。不知不覺中2小時(shí)過去了,我們卻依然很開心、很興奮。
飯后小休,我便下樓去溜旱冰。一圈一圈,似車,如船。我在快樂的天空中自由飛翔。正當(dāng)我陶醉在飛速之感中,一陣風(fēng)吹來,使我摔了一跤。
我睜開眼睛,原來是一場(chǎng)夢(mèng)!白鳂I(yè)?作業(yè)!不是完成了嗎?”我反復(fù)說著這句話,然后迷迷糊糊地睡著了。
“今天沒有作業(yè)”已成為過去,不要追求它,但不要忘記它。
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