魔術(shù)的秘密作文[實(shí)用]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的魔術(shù)的秘密作文，希望能夠幫助到大家。

魔術(shù)的秘密作文1

　　今天，同桌帶來(lái)一個(gè)魔術(shù)玩具，名叫“戳穿手指”。向來(lái)對(duì)魔術(shù)頗有興趣的我連忙好奇地湊了上去，看個(gè)究竟。

　　這個(gè)玩具的構(gòu)造很簡(jiǎn)單：一根“釘子”從一段圓布筒的中間垂直地插入，與“釘子”接觸的圓筒兩端的布上，還各有一小塊“血”跡。馬晨晨把他的右手食指插進(jìn)圓筒布中，突然一聲大叫：“哎喲，疼死我啦！”我立即緊張起來(lái)：莫非真的被“釘子”弄破了手指？那可不得了！這時(shí)，馬晨晨的手指從布筒里抽了出來(lái)，卻安然無(wú)恙。我們受騙了！馬晨晨哈哈大笑：“怎么樣，以假亂真吧！”我們更加好奇不已：這個(gè)魔術(shù)的秘密在哪兒呢？

　　為了揭開(kāi)這個(gè)秘密，我就嘗試著把手指插進(jìn)圓布筒里，感覺(jué)里面空蕩蕩的，什么也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。“難道這根‘釘子’沒(méi)有穿插過(guò)這段圓布筒？我再次把手伸進(jìn)圓布筒仔細(xì)地觸摸，感覺(jué)到圓布筒的下方有一個(gè)硬硬的、涼涼的東西，并且粗細(xì)和“釘子”差不多。征得同桌許可后，我小心翼翼地拿下圓筒上的布，終于發(fā)現(xiàn)了隱藏在“戳穿手指”背后的秘密：在圓布筒內(nèi)側(cè)中間的`那段“釘子”已經(jīng)根據(jù)人的手指是近似圓柱體的特點(diǎn)彎曲成為富有弧度的線(xiàn)條。由于圓布筒的遮蓋，觀眾也就難以察覺(jué)其中的奧秘，只能上當(dāng)受騙了。

　　看來(lái)，魔術(shù)并不神秘。魔術(shù)之所以讓人們感到神奇驚嘆，關(guān)鍵是魔術(shù)師在表演道具上做了手腳，設(shè)置了奧妙機(jī)關(guān)。只要善于觀察，勤于思考，樂(lè)于探索，勇于創(chuàng)新，我們就能有所發(fā)現(xiàn)——魔術(shù)道具、光合作用、萬(wàn)有引力、遺傳基因等宇宙萬(wàn)物的無(wú)限的秘密，就能創(chuàng)造出更加神奇的魔術(shù)、玩具、飛機(jī)、潛艇、電腦、火箭、宇宙飛船……

魔術(shù)的秘密作文2

　　從小到大，從不知道到知道，發(fā)生了許多故事，當(dāng)然發(fā)現(xiàn)的小秘密也很多，我就講講我發(fā)現(xiàn)了什么吧！

　　在我七八歲的時(shí)候，爸爸曾出去給別人上課。有一天，爸爸在一家魔術(shù)小賣(mài)部買(mǎi)了一套魔術(shù)道具—四連環(huán)！爸爸一回家就開(kāi)始研究起來(lái)，其實(shí)我也是一個(gè)魔術(shù)愛(ài)好者，我雖愛(ài)看魔術(shù)表演，但我就悟不出來(lái)魔術(shù)的`奧秘。爸爸看了一會(huì)，站了起來(lái)，看上去好像會(huì)變這個(gè)魔術(shù)了，爸爸非要我看他的表演，爸爸半生不熟的表現(xiàn)著，我看的很細(xì)心，可無(wú)論如何也沒(méi)看出來(lái)一個(gè)名堂。表演完了，我纏著爸爸非讓他告訴我這個(gè)魔術(shù)的秘密，可我說(shuō)什么他也不說(shuō)出來(lái)，偏偏讓我自己去發(fā)現(xiàn)，我也不再問(wèn)了，下定決心自己一定要發(fā)現(xiàn)這個(gè)魔術(shù)的奧秘。

　　有一次，爸爸不在家我就悄悄地拿出了爸爸的四連環(huán)，認(rèn)真的看著說(shuō)明書(shū)，一看才明白，這個(gè)魔術(shù)很簡(jiǎn)單：就是其中有一個(gè)環(huán)里面有一個(gè)孔，在大家不注意的時(shí)候把其它環(huán)敲進(jìn)去，變出各種好看的形狀。（注意：不能讓大家看見(jiàn)小孔。）爸爸一回來(lái)，我就把秘密告訴了他，爸爸大吃一驚，我很高興，爸爸知道了我很厲害，從此對(duì)我刮目相看。

　　發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)一定要解決它，動(dòng)動(dòng)腦筋或用其它途徑，我動(dòng)了一下小腦筋，就發(fā)現(xiàn)了魔術(shù)的秘密。世界上有許多小事，看你是不是留心注意它了，只要有觀察，就會(huì)有發(fā)現(xiàn)。

魔術(shù)的秘密作文3

　　昨天晚上，媽媽帶我去看了一場(chǎng)魔術(shù)表演，我非常高興，看了之后，我非常驚奇，也非常疑惑。

　　到了表演魔術(shù)的地方，那里人山人海。我和媽媽好不容易才擠進(jìn)去。我們剛剛坐下來(lái)，魔術(shù)表演就開(kāi)始了。我的心里特別激動(dòng)：到底會(huì)有什么魔術(shù)呢？會(huì)不會(huì)有請(qǐng)觀眾配合的魔術(shù)呢？魔術(shù)師會(huì)不會(huì)請(qǐng)我呢？

　　第一個(gè)魔術(shù)開(kāi)始了，只見(jiàn)魔術(shù)師把一個(gè)裝有老虎的籠子推了上來(lái)，接著用一塊黑布把籠子罩了起來(lái)。當(dāng)魔術(shù)師把布掀掉時(shí)，籠子里的老虎不見(jiàn)了，卻是一位叔叔在籠子里，我們不禁鼓起掌來(lái)。伴隨著觀眾們的`掌聲，第二個(gè)魔術(shù)也開(kāi)始了，我看見(jiàn)魔術(shù)師推來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)方形的大箱子，又拿了六把劍，我二丈和尚摸不著頭腦：魔術(shù)師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？接著，魔術(shù)師說(shuō)：“有哪位觀眾愿意配合我？”我把手舉得高高的，可是魔術(shù)師沒(méi)有請(qǐng)我，請(qǐng)了另外一位觀眾，我很生氣，攤在座位上。很快，我的好奇心戰(zhàn)勝了氣憤，我又坐正了繼續(xù)看魔術(shù)。魔術(shù)師讓那位觀眾站在箱子里，把箱子合上，又在箱子左右兩側(cè)各插了三把劍，我們特別擔(dān)心里面的那位觀眾。魔術(shù)師笑著問(wèn)我們；“大家猜里面的觀眾怎么樣？”我們都猜不出來(lái)，魔術(shù)師就把劍拔出來(lái)，劍頭表面覆蓋了一層紅色的顏料，我和媽媽坐在前排，看的比較清楚。但后排的觀眾們好多都“啊”地尖叫了起來(lái)，但魔術(shù)師只是微微一笑，把箱子打開(kāi)，里面的觀眾完好無(wú)損的站了出來(lái)。我特別驚訝，也特別疑惑：為什么那位觀眾沒(méi)事呢？我百思不得其解。

　　這兩個(gè)魔術(shù)在我心里放了好久，今天把它們和大家分享，希望大家能告訴我這些魔術(shù)的秘密。

魔術(shù)的秘密作文4

　　一上課，老師就炫耀：“一會(huì)兒玩?zhèn)�魔術(shù)，不管你們把硬幣藏在哪個(gè)杯子里，我都能找到！”教室里一下子就炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)：“這不可能！”有的`說(shuō)：“我不信�！庇械恼f(shuō)：“除非老師做了什么手腳！”不放心的我們認(rèn)真地把老師“掃描”了一遍，這才放心地等待魔術(shù)開(kāi)始。

　　魔術(shù)終于開(kāi)始了，老師選我當(dāng)小助手，負(fù)責(zé)藏硬幣。我高興地走上講臺(tái)，一切準(zhǔn)備就緒。老師剛背對(duì)著我們站好，同學(xué)們就一窩蜂地跑向講臺(tái)，讓我把硬幣藏到了2號(hào)杯子里。結(jié)果，老師真的一下子找到了，我們都把嘴巴張成“O”型了。同學(xué)們不服氣，又藏了一次，但老師又輕而易舉地猜中了！這下同學(xué)們按捺不住了，這到底怎么回事兒？老師給了我們最后一次機(jī)會(huì)，再藏一次！

　　這次大家吸取了前兩次的教訓(xùn)，不出任何聲音，教室里鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都聽(tīng)得到。大家互相打手勢(shì)，遞眼色。我輕手輕腳地張開(kāi)五指，拿起一號(hào)杯子，然后小心翼翼地把硬幣放了進(jìn)去，然后蓋上杯子。老師問(wèn)：“鄭明婧，好了嗎？”我答道：“嗯！”只見(jiàn)老師大步流星地走了過(guò)來(lái)，踮起腳，看了看杯子，小聲嘀咕：“1號(hào)、2號(hào)、還是3號(hào)？”我們暗暗得意起來(lái)：老師猜不出來(lái)了吧！哈哈！可接下來(lái)，老師仿佛知道了答案，自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)：“鄭明婧，幫我把1號(hào)杯子打開(kāi)！”我迅速地拿起1號(hào)杯子，只見(jiàn)硬幣乖乖地躺在那里。同學(xué)們“哇”的一聲驚呼起來(lái)，嚷嚷著：“太不可思議了！到底怎么回事？”大家都在暗自猜測(cè)魔術(shù)里的秘密，我卻在一旁暗暗偷笑。

　　我想到了上課前老師悄悄跟我說(shuō)的話(huà)：“鄭明婧，變魔術(shù)時(shí)，你回答幾個(gè)字，就代表幾號(hào)杯子，記住了嗎？到時(shí)候可別讓大家看笑話(huà)！”想到這，我向老師看去，她也正在向我這兒看著，而后，我們倆會(huì)心地笑了……

魔術(shù)的秘密作文5

　　五年級(jí)習(xí)作 上個(gè)周末，家里停電。既不能看電視，又不能玩電腦，我覺(jué)得特別無(wú)聊，就像一個(gè)無(wú)頭蒼蠅一樣?xùn)|轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn)，最后無(wú)精打采地坐在沙發(fā)上。

　　這時(shí)，媽媽從廚房探出頭來(lái)，神神秘秘地說(shuō)：“濤濤，快來(lái)，媽媽要表演魔術(shù)啦！”我一聽(tīng)，頓時(shí)來(lái)了精神，連忙站起身，向廚房奔去。

　　走進(jìn)廚房，媽媽正將洗紫甘藍(lán)的水裝進(jìn)一個(gè)盆。那水紫瑩瑩的，還真好看！媽媽告訴我說(shuō)，她能讓這水變成玫紅色哩！真的嗎？我睜大眼睛好奇地看著。只見(jiàn)媽媽從盆里取了一些紫甘藍(lán)水，倒進(jìn)一個(gè)裝有“水”的玻璃杯。呀，奇跡真的出現(xiàn)了，那水真的變成了跟好看的玫紅色！我特別好奇，一個(gè)勁地問(wèn)媽媽為什么？媽媽只笑了笑，并不回答。于是，我就學(xué)著媽媽的樣子，往紫甘藍(lán)水中倒水，可是，那水還是那色，只是略淺了些。我一連做了幾次，還是這樣。難道媽媽真是魔術(shù)師不成？不行，我一定要揭開(kāi)這個(gè)秘密。

　　我把媽媽變過(guò)色的'那杯玫紅色的水端了起來(lái)，仔細(xì)的看了看，杯子沒(méi)什么不一樣。接著，我用鼻子聞了聞，呀，這水怎么有股酸酸的味道？我再往旁邊一打量，看見(jiàn)桌上有一瓶白醋，我眼睛滴溜一轉(zhuǎn)：莫非媽媽剛才倒的不是水，而是醋！于是，我就急忙把白醋倒進(jìn)紫甘藍(lán)水中，那水果真變成玫紅的啦！我高興地一蹦三尺高。

　　“為什么紫甘藍(lán)的水遇醋后要變成玫紅呢？”我不解地問(wèn)媽媽。媽媽告訴我，紫甘藍(lán)水里含有一種花青素，這花青素是一種水溶性色素，可以隨著細(xì)胞液的酸堿改變顏色。遇到酸性物質(zhì)變玫紅，遇到堿性物質(zhì)會(huì)變成藍(lán)綠色。而白醋正是酸性的，所以就變成了玫紅的。

　　哦！原來(lái)是這樣，看來(lái)生活中處處有科學(xué)的知識(shí)呀！

魔術(shù)的秘密作文6

　　一次科學(xué)課，科學(xué)老師像平常一樣走了進(jìn)來(lái)。但不同的是，科學(xué)老師的手里拿了一個(gè)空杯，一盆水和兩張餐巾紙。同學(xué)們把眼睛緊盯著那些東西，我腦子里默默地想：老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥��？

　　老師神秘地說(shuō)：“我今天帶來(lái)了兩張餐巾紙，大家看，一張普通的，一張是神奇的”。這句話(huà)說(shuō)完之后，大家議論紛紛。有的'不相信，有的半信半疑。“接下來(lái)，我就要用我面前的這些道具來(lái)表演魔術(shù)”。一聽(tīng)“魔術(shù)”大家齊唰唰地做得端端正正，把“雞脖子”伸成了“鵝脖子”。

　　魔術(shù)開(kāi)始了，老師把那張“神奇”的紙放在一邊，不神奇的放在水里，然后拎起來(lái)�！皾窳藳](méi)有�。俊崩蠋焼�(wèn)。“濕了——”同學(xué)們的回答有些拖調(diào)，好像有些不耐煩。老師把那張“神奇”的餐巾紙拿了出來(lái)，一見(jiàn)“神奇”的餐巾紙出場(chǎng)，同學(xué)們立刻打起十二分精神，兩眼注視著那張“神奇”的紙。老師把“神奇”的紙放進(jìn)杯子里，問(wèn)大家：“你們猜猜，我把杯子倒扣在盆里會(huì)不會(huì)”大多數(shù)人覺(jué)得這張紙會(huì)濕，因?yàn)榭慈ゲ簧衿�，還有小部分人覺(jué)得不會(huì)濕。老師把杯子倒扣著放進(jìn)水里，大家瞪大了雙眼、屏住了呼吸，想見(jiàn)證“奇跡”老師把杯子口和盆底完全碰到了一起，我：這下肯定必“濕”無(wú)疑了。但是，神跡出現(xiàn)了！老師把那張紙取出來(lái)之后，竟然沒(méi)濕！難道這真是“神紙”嗎？我心中有個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。老師說(shuō)，這空氣幫自己完成的魔術(shù)，空氣雖然看不見(jiàn)，摸不，但是占據(jù)空間，是空氣把水壓下去的。然后，老師還告訴我們：空氣壓縮后，就會(huì)有彈性，皮球就是這樣的。

　　生活處處有學(xué)問(wèn)，只要你留心觀察，用心思考，做個(gè)有心人，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)很多的知識(shí)。

【魔術(shù)的秘密作文】相關(guān)文章：

魔術(shù)的秘密作文09-02

魔術(shù)的作文10-04

神奇的魔術(shù)作文07-07

神奇的魔術(shù)作文04-10

變魔術(shù)作文04-12

水位的魔術(shù)作文05-04

變魔術(shù)作文08-08

魔術(shù)表演作文08-08

看魔術(shù)作文08-13