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生命的作文

時(shí)間:2023-12-31 09:19:50 好文 我要投稿

生命的作文14篇(合集)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編幫大家整理的生命的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

生命的作文14篇(合集)

  生命的作文 篇1

  越想挽流的東西去得越快,時(shí)間無(wú)可幸免地要注定流逝,誰(shuí)也挽不住時(shí)間的袖子,捉不住時(shí)間的影子,留不住時(shí)間的腳步。時(shí)間的一大重要特征就是不可逆轉(zhuǎn)性。

  俗話(huà)說(shuō)的好“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰”,時(shí)間就是這樣,古往今來(lái),有多少人驚嘆時(shí)間的去不復(fù)返,惋惜它,追悔它的流逝,唐朝大詩(shī)人李白曾經(jīng)高唱“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái),奔流到海不復(fù)返,君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā),朝如青絲暮如雪”。孔子也曾沉吟道“逝者如斯夫,不舍晝夜”。時(shí)間,每時(shí)每刻永不疲倦,從容不迫地從我們談話(huà)、吃飯、工作、睡夢(mèng)中悄悄地流逝,正如朱自清在《匆匆》中所寫(xiě)的那樣“洗手的時(shí)候,日子從盆子里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從盆子里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼中過(guò)去,我覺(jué)察它去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),它雙從遮挽的手邊過(guò)去……”

  生命是伴隨著時(shí)間而消亡的,時(shí)間是一切生命存在的形式之一,它和生命緊密相連,融為一體,失去了時(shí)間,生命存在就成了虛幻,生命就是生命,時(shí)間就是生命。

  凡是珍惜生命的人,首先必然會(huì)珍惜時(shí)間,時(shí)間就像陽(yáng)光一樣,對(duì)于珍惜它的人來(lái)說(shuō),時(shí)間將會(huì)幫助他在生命的里程碑上留下應(yīng)有的記錄,對(duì)于胸?zé)o大志,碌碌無(wú)為的懦夫懶漢,時(shí)間就像一個(gè)可惡的魔鬼難以打發(fā),他也必將被時(shí)間所埋沒(méi),陶侃惜陰如命,曾這樣說(shuō)過(guò)“逸游荒醉,生無(wú)道于時(shí),死無(wú)聞?dòng)诒,是自棄也”?/p>

  古人尚且懂得惜陰,那么我們新時(shí)代的'青年就更應(yīng)該珍惜光陰。不要一味地去懊悔逝去的歲月,不要責(zé)怪時(shí)間的冷漠無(wú)情,惋惜流逝的時(shí)間是毫無(wú)意義,因?yàn)樗吘挂呀?jīng)過(guò)去,重要的是我們必須抓住今天,珍惜每一個(gè)今天。在生活,工作,學(xué)習(xí)中要盡責(zé),不讓時(shí)間白白地流掉,要知道,誰(shuí)對(duì)時(shí)間越吝惜,時(shí)間對(duì)誰(shuí)就越慷慨。

  當(dāng)你翻開(kāi)日歷的新的一天的時(shí)候,必須想到不能讓這一頁(yè)成為空白,要用自己的勤奮去填寫(xiě)它,如果是這樣,當(dāng)你滿(mǎn)頭白發(fā)的時(shí)候,你就能無(wú)愧地說(shuō),我沒(méi)有辜負(fù)生命,更沒(méi)有辜負(fù)時(shí)間,F(xiàn)在,我們還年輕,我們要用自己的智慧去抓緊時(shí)間,不讓它流逝,這樣它就會(huì)使我們的生命發(fā)出更多的光和熱

  生命的作文 篇2

  生命本身就是處處布滿(mǎn)漩渦與暗礁的海洋!}記

  墨色的天空滿(mǎn)布烏云,烏云翻滾著,黑壓壓的一片,讓人感到快喘不過(guò)氣來(lái)。壓抑,沉重,風(fēng)猛烈地怒吼著,吹得樹(shù)枝東倒西歪,鳥(niǎo)兒驚慌失措地尋找棲息之所。風(fēng)拍打著玻璃,我卻無(wú)動(dòng)于衷。慘白的燈光下映照出我空洞的眼神,一陣風(fēng)猛地吹開(kāi)窗戶(hù),毫不顧忌地卷起桌上的卷子。復(fù)雜的數(shù)學(xué)符號(hào),翻飛的紅叉,老師的評(píng)語(yǔ),又一次清清楚楚地展露在我的面前,仿佛在嘲笑著我的失敗。最終,它悄然飄落,不帶一絲聲響。我捂著臉,一滴眼淚悄然滑過(guò)。風(fēng)雨已來(lái)臨,猛烈地撞擊著玻璃。一切都?jí)阂,悲涼?/p>

  忽然想起,媽媽的花還在陽(yáng)臺(tái)。我沖過(guò)去,卻只見(jiàn)滿(mǎn)地狼藉。盆栽碎的碎,破的破,連媽媽最?lèi)?ài)的蘭花也被打翻在地上,花朵焉巴巴地低垂著頭。我忍不住嘆了一聲:“花都如此,何況人呢?”正準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí),一盆野花卻映入我的眼簾。它驕傲地昂著頭,努力穩(wěn)住身子,不讓自己被風(fēng)雨刮倒。它沒(méi)有挺直的莖,它只能在陰暗的角落努力,往陽(yáng)光的地方探過(guò)去;它沒(méi)有嫩綠的葉,它是如此瘦小普通,以至從不被人注意;它沒(méi)有嬌美的花,蜜蜂的私語(yǔ)和蝶的歡舞已獻(xiàn)給那滿(mǎn)園春色。但在這墨黑的天穹下,這猛烈的風(fēng)雨中,它又是如何堅(jiān)強(qiáng)與驕傲!

  它的葉細(xì)長(zhǎng)而泛黃,卻緊緊貼著莖,不愿讓風(fēng)雨將它分離;它的莖瘦弱而纖細(xì),卻忠誠(chéng)地托著花朵,任憑狂風(fēng)的`怒號(hào),它的花素白而柔弱,卻不讓豆大的雨滴洗掉自己一分的驕傲。在滿(mǎn)地的狼藉中,它傲然挺立,不為風(fēng)雨而折腰,不向命運(yùn)所低頭。我怔住了,隨后是深深的敬佩與反思,不禁說(shuō)道:“花都如此,何況人呢?”是啊,花都能如此堅(jiān)強(qiáng),何況人呢?這一朵花已不再代表著黛玉葬花的悲涼,花飛滿(mǎn)天的哀愁,花歸泥土的惋惜,而是生命的象征!它讓我明白,要在風(fēng)雨中抬起頭,咬牙堅(jiān)持下去。

  它如生命中的一朵浪花,告訴我生命的堅(jiān)持與驕傲。多么幸運(yùn),遇見(jiàn)了你,也多么幸運(yùn),懂得了你。

  與你相遇,在風(fēng)雨中,在生活中。

  生命的作文 篇3

  有一種東西讓我學(xué)到了知識(shí);有一種東西讓我學(xué)會(huì)了冷靜;有一種東西讓我開(kāi)闊了視野;有一種東西讓我張開(kāi)了理想的翅膀;有一種東西讓我的天空變幻無(wú)窮;那就是書(shū)。古人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉”。“讀書(shū)能醫(yī)愚,讀書(shū)能治窮,讀書(shū)能療病,讀書(shū)能礪志,讀書(shū)能致遠(yuǎn),讀書(shū)能練達(dá),讀書(shū)能聰慧,讀書(shū)能知道怎樣交友,怎樣識(shí)人,怎樣說(shuō)話(huà),怎樣做事,怎樣活著才身心健康,讀書(shū)能明白什么樣地人生稱(chēng)得上完美無(wú)憾!

  一本本書(shū)像一艘艘船,帶著我在書(shū)海里漫游。讓我結(jié)識(shí)了海的女兒、孫悟空、丑小鴨·····叩訪(fǎng)了七個(gè)小矮人、賣(mài)火柴的小女孩·····與魯迅、冰心、愛(ài)迪生交流。我沐浴在知識(shí)的海洋里,時(shí)而沉思,時(shí)而幻想,時(shí)而快樂(lè),時(shí)而憂(yōu)傷。

  有一次,我正讀著《聊齋志異》,媽媽讓我去買(mǎi)醬油,可我的心里只想著書(shū),就對(duì)媽媽說(shuō):“等我看完這些再說(shuō)!”而我一看起來(lái)書(shū)就沒(méi)完沒(méi)了,把什么都忘了。后來(lái),媽媽火了,一把把書(shū)搶了過(guò)去,說(shuō):“快去!”

  一路上,我一直在不停的回味著那個(gè)故事情節(jié)。到了超市,阿姨問(wèn)我:“同學(xué),你要買(mǎi)什么呢?”“我要買(mǎi)·····”我要買(mǎi)什么呢?我竟然忘記了我要買(mǎi)什么!無(wú)奈下,我順手拿起一袋鹽,就去結(jié)賬。

  到了家,媽媽問(wèn)我:“買(mǎi)回來(lái)了嗎?”“嗯·····買(mǎi)了一袋鹽·····”我小心翼翼地說(shuō)!笆裁矗!我讓你去買(mǎi)醬油,你去給我買(mǎi)了一袋鹽?!好吧,那今天我就用鹽來(lái)代替醬油做飯給你吃!”“啊·····!”結(jié)果不用說(shuō)也都知道了,第二天壓根沒(méi)吃飯,肚子里全都是水!

  雖然是書(shū)讓我喝了一肚子水,但我終究還是要感謝書(shū)的。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮,豪放勇敢的武松。正因?yàn)橛辛藭?shū),我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事,有這么多的人。我喜歡書(shū)中的內(nèi)容,幽默的,悲傷的',凄美的·····

  狄德羅曾說(shuō)過(guò):“不讀書(shū)的人,思想就會(huì)停止!币粋(gè)人要想在社會(huì)上立足,就必須要讀書(shū)。

  讀書(shū)就是生命飛翔的羽翼!

  生命的作文 篇4

  生命只有一次,它渺小得猶如海邊沙灘上一粒不起眼的沙子,因此我們需要珍愛(ài)生命。珍愛(ài)生命,不僅僅是珍愛(ài)自己的生命,還要珍愛(ài)一花一葉、一草一木這些生物的生命,不可隨意踐踏。然而小時(shí)侯的我卻做了一件讓我至今都后悔、慚愧的事。

  那是一個(gè)發(fā)生干旱的夏日,太陽(yáng)火辣辣地照耀著大地,知了在樹(shù)上叫個(gè)不停,小狗不倦地吐出舌頭,小貓也早已不在房頂上曬太陽(yáng),而是早早地躲進(jìn)了蔭涼的屋內(nèi)。而我正在院子里和伙伴玩耍,什么捉迷藏呀,老鷹捉小雞呀,樣樣都玩。正在大家玩得起勁時(shí),袁帥(伙伴)大叫:“快來(lái)看,這里有只小鳥(niǎo)!”“是嗎?”大家一頭霧水,聚攏一看,果真如此。“它好像受傷了!”我說(shuō)!拔胰ヒc(diǎn)水來(lái)它喝!眲㈧o(伙伴)向水龍頭的.方向走去。很快劉靜舀來(lái)水,也許是過(guò)度口渴,它把水一飲而盡。照顧了小鳥(niǎo)半天,袁帥終于呆不住了:“讓它飛吧!”“可是它飛不動(dòng),它的腳好像受傷了!毙裕ɑ锇椋┱f(shuō)。袁帥好像若有所思:“那我們把它……”袁帥做了一個(gè)“砍脖子”的動(dòng)作,伙伴們都驚呆了,但經(jīng)過(guò)袁帥“花言巧語(yǔ)”,大家都有點(diǎn)想看看那種情景,都答應(yīng)了。很快袁帥從二樓的伙食團(tuán)拿下來(lái)一把大菜刀,毫不猶豫地“嘩啦”一下——小鳥(niǎo)死了,邨時(shí)鮮血直流。

  看著那鮮紅的血從小鳥(niǎo)的身上流出來(lái),一種悲哀從心底深處蔓延開(kāi)來(lái)。 我后悔了,不停責(zé)備:剛才自己為什么不阻止袁帥,為什么不想辦法勸服大伙兒!望著袁帥殺鳥(niǎo)時(shí)濺在臉上的鮮血,大伙發(fā)出了笑聲,然而我卻怎么也笑不出來(lái),我低著頭,望著死在我面前,死在我伙伴刀下的小鳥(niǎo),想著曾經(jīng)那么鮮活的生命就如此輕易地在我們這些殘忍“劊子手”的笑聲中消逝了,淚水不禁劃過(guò)臉頰,跌碎在小鳥(niǎo)鮮血淋漓的尸體邊。

  伙伴們?nèi)匀辉谕嫠,不時(shí)發(fā)出一陣陣歡笑聲,然而我卻像木頭一樣,向小鳥(niǎo)鞠了一躬,轉(zhuǎn)身跑回了家。然后獨(dú)自一人悶在家中,沉浸在無(wú)盡的自責(zé)中。

  人類(lèi)啊,在我們?nèi)找嬷匾曌约荷臅r(shí)候,可曾想過(guò)與我們共同生活在這個(gè)美麗星球上的生靈呢?珍惜每一個(gè)生命吧,畢竟那只有一次啊!

  生命的作文 篇5

  人生就像一根蠟燭,有始有終,由一根剛點(diǎn)燃的新蠟燭變成即將終結(jié)的殘余,在這個(gè)過(guò)程里是要經(jīng)過(guò)許許多多酸甜苦辣的,我們一定要經(jīng)得起這過(guò)程里的種種考驗(yàn)。

  一次,我拿起一張報(bào)紙饒有興趣的閱讀著,忽然,看到了一個(gè)引人注目的標(biāo)題“一個(gè)男子跳樓自殺”,我懷著稍有恐懼的心理細(xì)看了這遍報(bào)道的詳細(xì)內(nèi)容,這個(gè)男子是為一點(diǎn)小事想不開(kāi)而自盡短見(jiàn)。我把這個(gè)報(bào)道說(shuō)給了弟弟聽(tīng),弟弟說(shuō):“那人真傻,我再想不開(kāi)都不用去自殺!笔前。B一個(gè)還在上小學(xué)的小孩都知道要珍惜生命,何況是一個(gè)肯定經(jīng)過(guò)多風(fēng)雨的成年人呢?

  事后我一直在想:“這個(gè)人的心靈一定非常脆弱,遇事想不開(kāi)就走絕路,相信那遍報(bào)道中的主人公在跳下去的那一刻也后悔過(guò),可是那己經(jīng)追悔莫及了”。塵世間的痛苦莫過(guò)于此,我們可不能夠像這個(gè)人那樣遇事鉆牛角尖,所以我們應(yīng)該豁達(dá)的處事、堅(jiān)強(qiáng)的生活,否則,有些事是沒(méi)有后悔藥吃的。再說(shuō)一個(gè)的人生那會(huì)沒(méi)有坎坷呢?

  再深一層的去想,我覺(jué)這種人既可憐又可悲,什么事不能夠化解,而要走自殺這條不歸路呢?凡事都應(yīng)該從容面對(duì)、樂(lè)觀面對(duì),也許你跨過(guò)這個(gè)坎坷,等著你的就是一片光明、一段十分美好的日子。一個(gè)人的人生總會(huì)遇到許許多多、大大小小的坎坷,如稍不順心就不敢面對(duì),那不太脆弱、太可憐了嗎?遇到挫折只有勇于面對(duì)、堅(jiān)強(qiáng)度過(guò),不拋棄、不放棄,樂(lè)觀的迎接每一天,人生才會(huì)過(guò)得有滋又有味。

  人生不但像一根燃燒著的.蠟燭,還像一場(chǎng)跌宕起伏的戲。我們要盡量把它演得精彩些,甚至演得蕩氣回腸、令人回味無(wú)穹,那樣肯定是一個(gè)快樂(lè)的人生。

  古人司馬遷說(shuō)過(guò),有人死得輕于鴻毛,有人死得重于泰山。自殺的那個(gè)人就是死得輕于鴻毛,我們應(yīng)該勇于面對(duì)身邊發(fā)生的每一件事,永不逃避。更要像燃燒著的蠟燭那樣,燃燒自己,照亮別人,那樣即使自己燒枯了,也會(huì)重于泰山。

  生命是地球上最神奇的現(xiàn)象,有了生命,地球才顯得那么多姿多彩。生命是寶貴的,我們應(yīng)該珍惜生命、描繪生命,讓生命更精彩。

  生命的作文 篇6

  星期六的的傍晚,天陰沉沉的,還不時(shí)飄著細(xì)雨。幾只家燕在馬路上無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地嬉戲著。突然,一輛大貨車(chē)呼嘯而過(guò),我心一緊,禁不住閉上了眼睛。因?yàn)槲抑啦恍业氖虑榘l(fā)生了……

  等我再睜開(kāi)眼睛,只見(jiàn)一只家燕已經(jīng)躺在冰冷的馬路上了,在蒙蒙細(xì)雨中無(wú)力地呻吟著,惶恐的眼睛無(wú)助地看著周?chē)。而在短短的幾秒種后,它的眼睛卻慢慢地閉上了。它長(zhǎng)眠了!頭上的血液在不停地向外滲,驚恐的小嘴張開(kāi)著,似乎想訴說(shuō)什么……此時(shí)我的眼眶也濕了,淚水竟然輕輕地滑落,雨還在不停地下著。雨水混合著我的淚水,模糊了我的雙眼。大約過(guò)了一分多鐘,又一只家燕急匆匆地飛

  地球上生存的一切,都是有生命的。

  植物是有生命的。如果人類(lèi)還執(zhí)迷不悟地亂砍濫伐,森林資源被消耗殆盡,那么沙塵暴,龍卷風(fēng)等一些災(zāi)難將接踵而來(lái)。植物能制造氧氣,讓我們呼吸到清新的空氣;植物能降低噪音,給我們提供更安靜的空間;植物能儲(chǔ)存水分,涓涓細(xì)流源源不斷地滋養(yǎng)著大地……

  動(dòng)物是有生命的。如果人類(lèi)還不顧后果捕殺動(dòng)物,使大量動(dòng)物逐漸消失,使物種越來(lái)越少。沒(méi)有了這些動(dòng)物,人沒(méi)鮮美的肉吃,只能吃素菜。沒(méi)有了動(dòng)物,食物鏈中少了一環(huán),分造成更多的物種滅絕的,這是一個(gè)多么可怕的后果。∽屛覀円袆(dòng)起來(lái),保護(hù)動(dòng)物。

  地球是有生命的。如果我們還是不加節(jié)制地濫用化學(xué)品,亂扔垃圾,可愛(ài)的地球就會(huì)變成跟其他星球一樣,成為一個(gè)死氣沉沉星球。 我們要立即行動(dòng)起來(lái),來(lái)拯救我們這個(gè)骯臟的地球,不亂扔垃圾,不濫用化學(xué)品,少開(kāi)車(chē),多步行。

  萬(wàn)物都是有生命的。萬(wàn)物不是為我們而生,但我們是萬(wàn)物的'一部分。傷害萬(wàn)物,是我們?nèi)祟?lèi)做的,我們?nèi)祟?lèi)要承擔(dān)的后果是——萬(wàn)物如果都滅絕了,人類(lèi)就隨著其他物種的滅絕而滅絕。所以我們要行動(dòng)起來(lái),讓萬(wàn)物與人類(lèi)和諧共處,永遠(yuǎn)美好的生活在地球——這個(gè)美麗的星球上,這個(gè)以他為中心40萬(wàn)億千米之內(nèi)唯一的有生命的星球上。

  “珍惜自然資源,共營(yíng)生命綠色。”這是全人類(lèi)共同的呼聲。

  生命的作文 篇7

  “一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!睍r(shí)間是寶貴的,它不會(huì)因?yàn)槭裁炊A,只?huì)隨著時(shí)光流逝···在短暫的歲月里,我們是否更應(yīng)該懂得珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命?

  每個(gè)人的生命只有一次,怎樣點(diǎn)綴自己的生命,讓它更加絢麗多彩?如何讓自己浩浩蕩蕩地走過(guò)生命的歲月?

  種種的問(wèn)題,只圍繞著“珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命”旋轉(zhuǎn)···

  書(shū),讓我懂得,讓我體會(huì),曾經(jīng)學(xué)過(guò)一篇難以忘懷的文章--一位雙腳殘疾的老師,已經(jīng)年過(guò)5旬了,由于行動(dòng)不便,只能依仗著它的圓木棍,繼續(xù)他的人生旅程。他不僅知識(shí)淵博,更有一雙巧手,空閑的時(shí)候,總喜歡帶上自己親手做的精致的風(fēng)箏在操場(chǎng)上放風(fēng)箏···

  他不像某些殘疾老人一樣日夜躺在床上呻吟,他對(duì)生活有著強(qiáng)烈的愛(ài)與追求,永遠(yuǎn)依仗著他那功德無(wú)量的圓木棍,在操場(chǎng)上“奔走”“跳躍”“旋轉(zhuǎn)”···

  這樣一位殘疾老人,都能珍愛(ài)自己寶貴的生命,沒(méi)有放棄他對(duì)生活強(qiáng)烈的愛(ài)與追求,相比之下,我們又該如何呢?

  人生的道路是要靠自己去創(chuàng)造的,把握時(shí)間,認(rèn)定目標(biāo),才能沖向成功的彼岸。

  俗話(huà)說(shuō):“不怕事難做,不怕做不到,就怕不敢去嘗試!眹L試如何珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命。

  望著窗外的醫(yī)院,總讓人有些不假思索?粗晃晃患膊±p身,躺在醫(yī)院病床上的人,可能隨時(shí)面臨死亡的威脅。但是,就算生命只剩下一秒的時(shí)間,他們也絕不放棄,硬和病魔斗爭(zhēng)到底···

  每當(dāng)我走進(jìn)醫(yī)院,總是感到心里不平衡,好象有什么事情要發(fā)生似的'···于是,我漸漸對(duì)醫(yī)院有了一種恐懼感。記得那次,我肚子疼得厲害,媽媽帶我去醫(yī)院,可來(lái)到醫(yī)院的大門(mén),我就想往回走。媽媽拉住了我···此時(shí),我的眼眶里涌出了淚水,像一串串珠子似的劃過(guò)臉頰···

  一個(gè)沒(méi)有理由的恐懼,總在我望著醫(yī)院的那一瞬間涌上心頭···

  我想,我現(xiàn)在不應(yīng)該害怕和恐懼,而要把害怕和恐懼化為力量,把握眼前的時(shí)光,珍惜自己寶貴的生命,讓自己的明天變得更加美好···

  珍惜時(shí)間,珍愛(ài)生命,怎能不需要無(wú)畏的爭(zhēng)取和努力的付出,不需要永不言棄呢?···

  生命的作文 篇8

  世界上,有些生命,酣暢淋漓,肆意揮灑,哪怕遍體鱗傷,也不忘初心;有些生命,寧?kù)o淡泊,安于寂寞,哪怕平淡無(wú)奇,也能自我成長(zhǎng)。

  我曾看過(guò)一篇文章,說(shuō)懸崖邊上有棵棗樹(shù),根深入石縫。周?chē)鸁o(wú)土無(wú)泥,其生長(zhǎng)環(huán)境豈能用“貧瘠”所能形容?有人想去摘兩個(gè)棗,卻因?yàn)閷?shí)在是太危險(xiǎn)而只能“望棗興嘆”。

  我從小就喜歡種些花花草草。那天,父母買(mǎi)了一些菠蘿蜜。我覺(jué)得這菠蘿蜜的味道挺好,就想把它種下來(lái)。于是,我把菠蘿蜜籽洗干凈,然后種在了花盆的土壤里。差不多一兩天就澆一次水。每次澆水,我都期盼著菠蘿蜜可以快快長(zhǎng)大,好讓家人和親戚朋友欣賞我的成果。

  一個(gè)星期后,功夫不負(fù)有心人,花盆的土里微微地露出一點(diǎn)點(diǎn)小芽?jī)海駤尚叩纳倥,躲在兩瓣黑色的菠蘿蜜籽的種皮下。此時(shí),我真想把種皮扣下來(lái),一睹她的芳容?稍僖幌,她嬌嫩著呢,千萬(wàn)不能傷著她,還是別動(dòng)讓她,讓她順其自然地生長(zhǎng)吧。五六天后,終于冒出了五六只芽,最長(zhǎng)的一枝差不多五六厘米,種皮已經(jīng)脫落了下來(lái)。

  我望著這幾枝芽,他們仿佛是我的.孩子,在土壤里歡樂(lè)的成長(zhǎng)。我立刻叫來(lái)了弟弟,“你看,我種的菠蘿蜜長(zhǎng)起來(lái)了!钡艿軆裳鄯殴猓斐鍪窒胍崦募∧w。我輕輕拍了一下弟弟的手,“別動(dòng),你的手沒(méi)輕沒(méi)重,會(huì)傷著它的!彪S后,父母也走了過(guò)來(lái),看到土壤中的芽?jī)海f(shuō):“你種的是豆芽吧……還長(zhǎng)得不錯(cuò)!薄斑@是菠蘿蜜芽,它只是和豆芽長(zhǎng)得像而已。”

  然而,不久,厄運(yùn)終是發(fā)生了――那最長(zhǎng)的“豆芽”倒了下來(lái),而那幾枝小一點(diǎn)的芽?jī),卻被弟弟糟蹋了。我從土壤里拿出被弟弟拔壞的菠蘿蜜芽,捧在手心,為這些生命默哀了三分鐘。

  世界上的大大小小的生命,常會(huì)遇到挫折,撐過(guò)了就可以健康成長(zhǎng),沒(méi)撐過(guò)就只能就此消失。所以,珍惜現(xiàn)在,不負(fù)韶華,讓這個(gè)世界留下最美的自己吧!

  生命的作文 篇9

  鏗鏘有力的旋律顫動(dòng)心扉,這律動(dòng)的天籟奏響了生命的節(jié)拍。仿佛狂奔在遼闊無(wú)邊的大地之上,又好像恣意地在茫茫大海中游蕩。激昂的樂(lè)曲使人心潮澎湃,扣人心弦的是令人聽(tīng)之動(dòng)容的旋律,更是蘊(yùn)含其中的生命的內(nèi)涵。怒放的生命,生命的怒放,在生活的不幸面前,在災(zāi)難的無(wú)情面前,在人生的坎坷面前。

  依稀記得那驚天動(dòng)地的大地震。漫無(wú)邊際的黑暗籠罩了曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ),湮滅了曾經(jīng)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。無(wú)數(shù)次劇烈的搖晃,無(wú)數(shù)次駭人的震顫,你,冷酷無(wú)情的你奪去了多少無(wú)辜的鮮活的生命。美麗的生命之花在你的摧殘下早已傷痕累累,殘留在廢墟中的枯枝敗葉便是你的杰作。

  你很驕傲嗎?滾燙的鮮血染紅了半邊天,血色夕陽(yáng)在默默地為逝去的黎明而哀悼。然而,你卻失望的看到了,看到了嬌綠的嫩芽再一次鉆出了堅(jiān)實(shí)的大地,將點(diǎn)點(diǎn)綠意匯成生命的海洋撲滅邪惡的火焰。破曉的第一聲清脆的雞鳴,喚醒了沉睡著的晨曦,喚醒了怒放的生命。生命的花蕾慢慢地舒展開(kāi)優(yōu)美的身姿,用他獨(dú)有的'絢麗光彩驅(qū)散黑暗的陰霾,將希望的曙光撒滿(mǎn)世界的每一個(gè)角落。生命的翅膀是不會(huì)輕易被折斷的,因?yàn)橛蓄B強(qiáng)的毅力,堅(jiān)定地信念,不滅的靈魂之火支撐著脆弱的生命。

  既使是天塌地陷,世界毀滅,也不會(huì)放棄最后的一絲生的希望,至少我們還有愛(ài)。死神的利劍是無(wú)論如何也斬不斷堅(jiān)固的愛(ài)心之盾的。生命之樹(shù)之所以常青,奮斗的力量之所以不竭,就是因?yàn)槲覀冞懷著美好的夢(mèng)想,還擁有著愛(ài)的火種。

  還記得曾經(jīng)許下的心愿嗎?我與命運(yùn)有一個(gè)約定,不到最后決不放棄,要讓生命的光華照亮整個(gè)世界,溫暖每個(gè)人的內(nèi)心。當(dāng)美麗的流星劃破天幕的那一剎那,耀眼的光亮灑在臉上,生命便再一次綻放,依舊逸散出迷人的芳香般的希望的音符。

  在這耐人尋味的樂(lè)曲中,我觸到了生命的脈搏,那樣的雄渾有力

  生命的作文 篇10

  雖然生命短暫,但我們要珍惜生命,對(duì)生命負(fù)責(zé)。

  我們偉大的科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)“對(duì)我來(lái)說(shuō),生命的意義在于設(shè)身處地替人著想,憂(yōu)他人之憂(yōu),樂(lè)他人之樂(lè)”,那么,在近年來(lái)我們國(guó)家發(fā)生的大地震中,那一個(gè)個(gè)挽救生命的場(chǎng)景,卻更加令我震憾,讓我對(duì)活著有更深的認(rèn)識(shí)。

  2008年5月12日14時(shí)28分,四川汶川縣遭到了8.0級(jí)大地震的襲擊。

  許多地方都變成了一片廢墟。

  我們將永遠(yuǎn)記住這一刻,一瞬間,多少失去父母的孩子,失去孩子的父母,多少失去親人的人們……原本生機(jī)勃勃的家園頃刻變成廢墟!

  在這場(chǎng)災(zāi)難中,我被這兩個(gè)故事深深感動(dòng)著:中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四個(gè)學(xué)生而遇難。

  當(dāng)救援人員扒開(kāi)廢墟時(shí),那是怎樣一幅震撼人心的畫(huà)面:譚老師就像一只大鳥(niǎo)一樣撲在講桌上,他的兩只手臂牢牢地抓住講桌,講桌下面是四個(gè)幸免于難的學(xué)生!還有一位年輕的媽媽?zhuān)?dāng)?shù)卣饋?lái)臨時(shí),她弓起自己的身體,撐起一片空間給自己懷中的孩子。

  媽媽離去了,孩子卻毫發(fā)無(wú)損。

  醫(yī)護(hù)人員在孩子身上發(fā)現(xiàn)一部手機(jī),上面寫(xiě)著這樣一句話(huà):“親愛(ài)的孩子,如果你還活著,一定要記著,媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你!”多么無(wú)私的老師,多么偉大的母親!

  青海玉樹(shù)地震發(fā)生的時(shí)候,香港貨柜司機(jī)出身46歲的志愿者黃福榮先生到玉樹(shù)孤兒園做志愿服務(wù)才4天。

  地震的時(shí)候他先跑到安全地帶了,看到還有老師孩子沒(méi)有出來(lái),就奮不顧身沖進(jìn)去。

  這一去再?zèng)]有出來(lái)。

  他做志愿服務(wù)多年,從來(lái)不愿意宣揚(yáng):“做事就行了,有什么可說(shuō)的。”不僅自己默默做事,也不愿意別人多說(shuō)他做的事。

  他實(shí)現(xiàn)了自己的愿望:“就是死在志愿服務(wù)的路上,也是值得的.!边有成百上千的志愿者,他們都在默默地奉獻(xiàn)著自己,去實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值,去挽救著同胞的生命。

  人間有愛(ài),正是這樣一些平時(shí)不起眼的人,做著一些看似平淡其實(shí)不凡的事,讓世界每個(gè)角落都充滿(mǎn)了真愛(ài)。

  哦,我真正明白了生命,明白了生命的意義在于奉獻(xiàn)!

  生命的作文 篇11

  一個(gè)人在自己的哭泣中開(kāi)始,卻是別人的哭泣聲中結(jié)束,難道這就以為著我們一直要哭嗎?錯(cuò),我們應(yīng)該好好享受這個(gè)過(guò)程,為生命的過(guò)程而全力以赴,無(wú)論結(jié)果怎樣都會(huì)對(duì)自己驕傲的說(shuō):"至少我努力過(guò)。"

  不求生命重于泰山,但至少不能輕于鴻毛,高爾基曾說(shuō)過(guò):"生命在于執(zhí)著,在于奮斗。"人生的旅途中會(huì)無(wú)數(shù)的辛酸與坎坷,無(wú)數(shù)的淚水與荊棘,也許它們會(huì)讓我們傷痕累累,但是我們只需要選擇堅(jiān)強(qiáng)與努力那些妖魔鬼怪總逃不過(guò)我們的咒語(yǔ)。那些坎坷是庸人的跋山涉水,卻是強(qiáng)者的鋪路石。

  上帝是公平的,他為你關(guān)上一扇門(mén),就會(huì)再為你打開(kāi)一扇窗,只要把握住每一個(gè)小小的機(jī)會(huì),像雄鷹一樣無(wú)論有再多的電閃雷鳴都會(huì)向著終點(diǎn)全力以赴的翱翔!

  如果是你,你會(huì)選擇全力以赴嗎?在打開(kāi)試卷的那一剎那,你會(huì)告訴自己要全力以赴的答嗎?在老師和家長(zhǎng)交給你一個(gè)任務(wù)時(shí)你會(huì)全力以赴的完成嗎?在同學(xué)向你求助的時(shí)候你會(huì)全力以赴的伸出援手嗎?如果是我,我會(huì)吶喊:"我會(huì)!我真的會(huì)!"全力以赴可以抵抗人生的圍墻,可以讓自己更加自信可以帶來(lái)光榮!因?yàn)閯⑾柙谫悎?chǎng)上全力以赴的跑,成為了"中國(guó)飛人"并創(chuàng)造了世界的奇跡!姚明在球場(chǎng)上全力以赴的扣籃,所以他成為了第一個(gè)進(jìn)入NBA的中國(guó)選手,也有"東方巨人"的美稱(chēng)。周杰倫因?yàn)榘炎约旱母星槿σ愿暗耐度氲揭魳?lè)中,不停的出潮流的`專(zhuān)集才有"亞洲天王"的稱(chēng)號(hào)。從古至今,從國(guó)內(nèi)到國(guó)外有哪位名人不是因?yàn)槿σ愿岸跉v史的冊(cè)子上留下了不朽的勛章。

  無(wú)論生活在一個(gè)怎樣的環(huán)境中,無(wú)論成功還是失敗,只要我們?nèi)σ愿暗淖雒恳患露紩?huì)享受到生命的價(jià)值,感悟到生命的真諦!

  生命的作文 篇12

  人生旅途不會(huì)一帆風(fēng)順。當(dāng)我們處于生命的黑暗階段,總會(huì)有一顆明亮的星星為我們指引通向光明的方向!}記。

  1記得小學(xué)三年級(jí)的一天,老師正在講解除法算式,不知不覺(jué)我進(jìn)入了美妙的遐想中、、、、、、這一天放學(xué)后,我和往常一樣早早的就把作業(yè)完成了。在甜美的睡夢(mèng)中,突然一聲怒吼將我驚醒,父親怒氣沖沖地將我從床上拽起來(lái)我嚇壞了,站著一動(dòng)不動(dòng),容不得我猜想到底發(fā)生了什么事,父親一個(gè)高難度動(dòng)作我已經(jīng)坐在了椅子上。看著父親充滿(mǎn)怒氣的臉,我嚇得哭了起來(lái)。只見(jiàn)父親準(zhǔn)備著紙筆,怒氣漸漸消失,對(duì)我細(xì)細(xì)講解除法算式,起先我因?yàn)榭謶帧⒂掴g等原因不知父親在講什么。

  父親看到我沒(méi)聽(tīng)懂,又用柔和的語(yǔ)氣給我一遍一遍地講。我實(shí)在令他懊惱時(shí),他就停下來(lái)調(diào)整情緒后再講。我漸漸靜下心來(lái),在父親細(xì)致的講解下,反復(fù)的訓(xùn)練后,我終于開(kāi)竅了。第二天看到得了優(yōu)的作業(yè),那全是父親的功勞;要是沒(méi)有父親當(dāng)年的'教導(dǎo),哪有我今天的輝煌。父親就是我學(xué)習(xí)路上的啟明星。2我已經(jīng)記不清是什么時(shí)候開(kāi)始學(xué)做飯了,只是隱約記得第一次做飯父母不在身邊。父親下班回家,一進(jìn)門(mén)就聞到一陣熏香,不隨便夸人的他竟然夸了我?guī)拙。也許是巧合吧,我第一次做飯不當(dāng)沒(méi)有出意外,反而得到不錯(cuò)的評(píng)價(jià)。這使我對(duì)做飯產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  現(xiàn)在想來(lái)全是父親的功勞。我的家鄉(xiāng)是有名的萬(wàn)畝茶園,我家也少不了有幾畝,第一次到茶園時(shí),父親采下一尖茶葉為我講解:什么是一級(jí)、二級(jí)、三級(jí)、、、、、、聽(tīng)了這一大筐后,我開(kāi)始工作了。在實(shí)際工作中,我無(wú)論大小一律把它們抓走,奇怪的是父親并沒(méi)有責(zé)怪我,而是再次告訴我,哪些能摘那哪些不能摘。聽(tīng)著父親的講述,我莫名的出現(xiàn)了一種感覺(jué)——那是勞動(dòng)的愉快。父親是我生活中一盞明亮的航燈,為我照亮了生命中的黑暗。因?yàn)楦赣H的教導(dǎo)我學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí);因?yàn)楦赣H的贊美我學(xué)會(huì)了分擔(dān)。因?yàn)楦赣H我學(xué)會(huì)了太多太多。我要感謝您,我偉大的父親,是您在我懵懂時(shí)為我指引,在我頹唐時(shí)給我鼓勵(lì)您是我生命中最明亮的星星。

  生命的作文 篇13

  有人說(shuō),生命是付出。有人說(shuō),生命是一個(gè)生物由誕生到死亡的過(guò)程。有人說(shuō),生命是一場(chǎng)電影,看完了就完了……

  “生命到底是什么?”夜晚,我和父親散步時(shí),父親問(wèn)我。“嗯,那棵樹(shù)是生命,那只小鳥(niǎo)是生命,你我是生命,地球上的一切都是生命!”

  伴著月光的清暉,湖面飄過(guò)一陣風(fēng),水面泛著波瀾,迎面吹來(lái)一陣清新的空氣。我們?cè)诤呑隆?/p>

  父親慈愛(ài)地看著我,用他的大手撫摸著我的頭,說(shuō):“假如爺爺、奶奶、爸爸、媽媽還有你在大海中的一只小舟里,可人太多了,船就要翻了,必須有個(gè)人跳進(jìn)水里,船才可以保持平衡。你會(huì)選擇誰(shuí)?”

  我開(kāi)玩笑似的.說(shuō):“當(dāng)然是老爸你啦!你會(huì)游泳嘛!”“別開(kāi)玩笑,說(shuō)正經(jīng)的,一跳下去,就再也回不來(lái)了!”旁邊的柳絮正在微風(fēng)中飄動(dòng),風(fēng)又吹到我臉上,我忽的感覺(jué)到這個(gè)問(wèn)題很?chē)?yán)肅,嚴(yán)肅中又帶幾分憂(yōu)傷,好像有誰(shuí)要離開(kāi)似的。

  我沉思了會(huì)兒,之后滿(mǎn)臉正經(jīng)地對(duì)父親說(shuō):“我選擇自己跳下去!”父親繼續(xù)問(wèn):“為什么?”

  “因?yàn)槲乙幻鼡Q四命,值!況且這四個(gè)人是我生命中最重要的四個(gè)人,為了他們而死,我毫無(wú)怨言!”我也驚詫?zhuān)揖谷荒苷f(shuō)出這么富有哲理的話(huà)。(話(huà)外音:切!你就吹吧你。皟鹤娱L(zhǎng)大了!爸為你舍己為人的精神感到驕傲!”爸撫摸著我的頭,“那你現(xiàn)在認(rèn)為,生命是什么?”

  聽(tīng)著爸的話(huà),我似乎真成了英雄,心里美死我了,跟吃了蜜似的。(話(huà)外音:我說(shuō)你就別臭美了行不行?你試試再這樣,我吐給你看。┙又以俅握f(shuō)出連我自己也驚詫的,富有哲理的話(huà)(話(huà)外音:哎,又在吹了,怪不得天上黑鴉鴉的一片,都是牛。。骸吧囊饬x沒(méi)有一個(gè)固定的答案,每個(gè)人對(duì)生命的理解都不同。而我認(rèn)為,生命是付出,生命是感恩,生命是關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人,生命就是為了他人的生命而無(wú)私奉獻(xiàn)出自己的一切!”(話(huà)外音:嘿!還真有兩把刷子,還不賴(lài)嘛。ㄎ遥耗沁用說(shuō)?)

  沒(méi)錯(cuò),生命的意義不是肯定的!生命就是無(wú)私奉獻(xiàn);珍惜生命,珍惜一分一秒;感恩生命,感恩所有生命;關(guān)愛(ài)生命,關(guān)愛(ài)身邊的一切生命!

  生命的作文 篇14

  已經(jīng)是第三個(gè)了。你說(shuō),你不是世俗的人?墒牵H愛(ài)的,我活在這世俗里,就注定了這樣的格格不入。能夠更改什么呢?惟有,惟有改變自己,命運(yùn)太強(qiáng)大了。盡管一直強(qiáng)調(diào)著那六字人生格言:善待,深信,感恩,也不過(guò)是自我慰藉罷了。全世界不是你想象中的那個(gè)樣子,于是,你只能在你的印象里創(chuàng)造一個(gè)世界。把心放低放柔,那是四五年前的樣子了。你知道嗎?有些事是真的來(lái)不及回不去的.。

  不是世俗人,卻活在世俗里。就好象你把一件不相稱(chēng)的衣服硬穿在身上。你沒(méi)有別的衣服,你只有它,你必須穿。我也,別無(wú)選擇。蓮花清高圣潔,我有它的清高,卻比不上它的圣潔,何況我更愿意做一朵普通的秋菊,隨風(fēng)而舞,讓你看見(jiàn)我的微笑?墒,怎么,怎么你看不見(jiàn)。怎么,怎么我學(xué)不會(huì)笑。

  不問(wèn)世事。那種境界,在多年前我已經(jīng)掙脫了,卻換來(lái)了這副模樣。如果在多年前,是不是真的沒(méi)有什么事可以傷到我?我忘了。忘了那是怎樣的一個(gè)人,又是怎樣的能夠那般的冷靜和脫俗。一個(gè)人,會(huì)分裂,到底會(huì)分裂成幾個(gè)自己?天知道。天知道所有的一切,可是,它就是不告訴我們。我們就必須得自己走下去。會(huì)走多遠(yuǎn),會(huì)走到哪?永遠(yuǎn)沒(méi)有人得知。但是,無(wú)論怎樣,我會(huì)記得回來(lái)的路。

  來(lái)時(shí)路,去時(shí)歸。

  不是愛(ài)情,只是你最后的希望。人性里,沒(méi)有永恒,信任里,也沒(méi)有絕對(duì)。被別人欺騙,被自己欺騙,那你還能夠去信任什么,或者期待什么?至終,你得到的只有傷。

  如果有得選擇,我愿意世俗的活著。世俗的過(guò),世俗的愛(ài),世俗的相信,世俗的絕望,可偏偏,我怎么,那么的倔強(qiáng)。為什么要與命運(yùn)抗?fàn)幇。直到筋疲力盡了才發(fā)現(xiàn)多么愚蠢,賠了自己,也埋了夢(mèng)想,失去了所有的力氣,癱軟著,就這樣死去。

  下輩子,我要當(dāng)一朵安分于盆栽里面的秋菊。我只要我的根扎在那堆泥土里,只要讓它看見(jiàn)我的微笑,就夠了。那就是我的世界,小小的,快樂(lè)的,會(huì)知足的。

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