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揚(yáng)帆起航作文15篇(合集)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編幫大家整理的揚(yáng)帆起航作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
揚(yáng)帆起航作文1
有船必有帆,帆就如船前進(jìn)的一個(gè)動(dòng)力,只有動(dòng)力還在,那再大海的海洋都會(huì)被征服,只要你的帆還在。
曾經(jīng)折的小紙船上雖然沒(méi)有大帆在飄動(dòng),但卻有一個(gè)帆的雛形,只為了漂的更遠(yuǎn),再不被水打濕之前漂的更遠(yuǎn),小紙船的帆就是它的動(dòng)力,一個(gè)有形無(wú)形的動(dòng)力。
當(dāng)我翻開(kāi)一本書(shū)時(shí),看見(jiàn)一個(gè)宏偉的戰(zhàn)艦,全身武裝,但帆卻依然還在,在海風(fēng)中作響,那依然是戰(zhàn)艦前進(jìn)的動(dòng)力,直到他征服整個(gè)大海,消失在地平線(xiàn)之間,只讓我們看見(jiàn)他的背影靜靜的離開(kāi)。
看到了小紙船,看到了戰(zhàn)艦,最讓我無(wú)法釋?xiě)训?就是鄭和,鄭和是一個(gè)忠誠(chéng)的xx,一個(gè)中國(guó)的xx最大的夢(mèng)想就是跨過(guò)海洋去那個(gè)xx一生必須去的地方,可是不幸卻落在了他的身上,十歲是被執(zhí)行了宮刑,一生無(wú)兒無(wú)女,可是命運(yùn)讓他完成了他的夢(mèng)想,它的才能終于被朱棣發(fā)現(xiàn),當(dāng)時(shí)的他是太監(jiān)總管,因?yàn)橹袊?guó)也開(kāi)發(fā)了海運(yùn),朱棣便派鄭和去下西洋,他當(dāng)然很愿意,鄭和為了自己的夢(mèng)想,開(kāi)始馳騁,在鄭和下了6次西洋時(shí),雖然中國(guó)的國(guó)聲大大的改善但還是沒(méi)有前往哪個(gè)夢(mèng)想之地,但更不幸的大財(cái)主朱棣也死了,換上了新的財(cái)主朱高熾,最后的朱高熾同意了鄭和再下西洋,這一次鄭和終于找到了夢(mèng)想之地,他在回國(guó)途中卻死了。
真的!鄭和之后再無(wú)鄭和啊!以船為話(huà)題的作文
鄭和的帆就是他的夢(mèng)想,他為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想不懈努力,雖然無(wú)兒無(wú)女,但他的收獲更大,他不但被朱棣賜了姓名,為中國(guó)做了更大的貢獻(xiàn),更是完成了他的夢(mèng)想。
帆就是我們行走在人生之海的一個(gè)大動(dòng)力,只要你懷有夢(mèng)想任何的困難只會(huì)被解決,只要我們堅(jiān)信,只要我們把帆打開(kāi),讓人生之風(fēng)吹起帆,在海中持帆前行。
揚(yáng)帆起航作文2
往事如煙云,逐漸消散在我的回憶里,但逝去的畢竟不是夢(mèng)一場(chǎng)。那些考試失敗后的沮喪,那些成長(zhǎng)中的坎坷與磨難,那些獲得成功的喜悅,那些同學(xué)和老師的情誼,還是會(huì)時(shí)時(shí)充斥在我的腦海。但我知道,過(guò)去只留給回憶,更重要的路在我腳下。初三,我希望在這剩下的200多天,用自己的辛勤和汗水找到那屬于我們的白帆船,在廣闊的大海中揚(yáng)帆起航!
季節(jié)總是如期而至,雛鷹總要凌空翱翔。緊張的初中生活過(guò)了三分之二。初三是一個(gè)神秘的名詞,它又是三年學(xué)習(xí)終期的一個(gè)代名詞。人生的道路雖然很長(zhǎng),但關(guān)鍵的往往卻只有幾步,而初三就是這關(guān)鍵幾步中的第一步。
正如愛(ài)迪生所言:“如果你沒(méi)有明確的目的地,你很可能走不到你想去的地方,而一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人,整個(gè)世界都會(huì)為他讓路!薄胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢。”初三這一年,我們要拼搏,勇敢地去飛,去翱翔。
今天我們桃李芬芳,明天我們是社會(huì)的棟梁!我知道,一年以后,不是所有的同學(xué)都能讀上自己心中理想的.學(xué)校,甚至有的人會(huì)提早投入社會(huì)的懷抱。但我堅(jiān)信,只要我們努力了,就會(huì)擁有一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。不是每一粒種子都能發(fā)芽,也不是每一段路都鋪滿(mǎn)鮮花;但是,不要忘記,烏云遮不住太陽(yáng)的光芒。揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,我們就會(huì)到達(dá)勝利的彼岸。
新學(xué)期,我們滿(mǎn)懷信心揚(yáng)帆起航。有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò),過(guò)去屬于死神,未來(lái)屬于自己。在這一年里,不管遇到挫折還是失敗,要始終如一的對(duì)自己充滿(mǎn)信心,要堅(jiān)信“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”那我們又向成功邁進(jìn)了一步。把握自己的每一天,無(wú)悔于自己的每一天。
“沒(méi)有比人更高的山,沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路”駛出這個(gè)港口,我們的人生就進(jìn)入一片新的天地。
揚(yáng)帆起航作文3
流年有夢(mèng),似水無(wú)殤,時(shí)間總會(huì)治愈所有的傷痛,請(qǐng)給時(shí)間一點(diǎn)時(shí)間,多少真實(shí)的慘淡人生,獨(dú)行時(shí)無(wú)謂的嘲諷孤單,這是多少守望者無(wú)助的揪心與迷茫,總是希望,可以在云淡風(fēng)輕的日子里,可以做自己喜歡的'事,不長(zhǎng)的旅途中,平淡無(wú)奇,卻也充滿(mǎn)了故事,唯一的腳踏實(shí)地,就是支撐起夢(mèng)想的天地舞臺(tái),時(shí)間才變得更真切。
于青蔥歲月,端坐一偶,靜謐光陰,有些清愁的自己,些許迷茫,大雨滂沱的日子,何以支撐信仰,流年有夢(mèng),落花無(wú)痕,當(dāng)日侃侃而歌,暗影熏香,夢(mèng)里曾書(shū)寫(xiě)一紙張似水情懷,可奈何時(shí)間短暫,我只待能煮著心思,好似有夢(mèng)為馬,可孰不知,在這安寂的時(shí)間里,我只能做一個(gè)追夢(mèng)人,心心念念,不棄不放,追尋著這尤為傾寂的似水夢(mèng)懷,只待在更遙遠(yuǎn)的時(shí)光里,告訴自己,縱使光陰瀲滟,更添霜濃,也要含英咀華,不忘初心。
曾在多少獨(dú)自等待和虛無(wú)的日子里,迷失了自己,那些得失后的成敗,守心自暖的光陰,只當(dāng)是一陣雨的沉淀,一場(chǎng)風(fēng)的經(jīng)過(guò),用力之后,總會(huì)散盡風(fēng)雪,有夢(mèng)為馬。歲月蕭然,霜色露白,我把心緒折成一粒風(fēng)信子,在這漫長(zhǎng)的路上,讓它代我感受這逐夢(mèng)之路,待我拾起一紙?jiān)鹿夂{,筆尖再難落下,縱使有千種思緒卻也再難回到最初的自己,故事總是不可以倒退,只能往前,這曲折蜿蜒的路上,欣欣向榮,不棄不放。
傾聽(tīng)那年悠悠笛音,或許我們一生都在追求,渴望著打破這一望無(wú)際的寧?kù)o,那個(gè)陽(yáng)光下的追夢(mèng)人,恣意奔跑,忍受著所有寂寞,打破著束縛自己的牢籠,天高路遠(yuǎn),任我翱翔!捌b同綰恨相識(shí),書(shū)海遨游青衫瘦”,這萬(wàn)古情長(zhǎng)的亙古書(shū)海,散亂的心緒通透晶瑩,所有的詩(shī)情畫(huà)意,交織了滿(mǎn)地的風(fēng)輕云淡,路上天色正好,何不即刻啟程。
揚(yáng)帆起航作文4
當(dāng)讀書(shū)之人,享讀書(shū)之樂(lè)。可是,小時(shí)候的我,只喜歡嬉戲打鬧,一點(diǎn)兒也不喜歡看書(shū)。無(wú)論是又薄又好玩的漫畫(huà)書(shū),還是圖文并茂的故事書(shū),我都一律不看,一概不管。但是,從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始,我漸漸地跟書(shū)交上了朋友,甚至被書(shū)迷住了。我看書(shū)看得入迷時(shí),不管是誰(shuí)叫我,我都聽(tīng)不到;課余時(shí)間,一離開(kāi)書(shū),我就渾身不自在。
我的改變,得歸功于英國(guó)作家羅爾德達(dá)爾寫(xiě)的《查理和巧克力工場(chǎng)》。我清楚地記得一年級(jí)下學(xué)期時(shí),學(xué)校的陳老師在語(yǔ)趣課上給全班同學(xué)讀《查理和巧克力工場(chǎng)》。一切東西都用糖做的巧克利工廠、善良又幸運(yùn)的查理、只有小朋友半條腿那么高的工人……在陳老師聲情并茂的朗讀下,全班同學(xué)都被書(shū)中好玩的地方吸引住了,當(dāng)然,也深深地吸引了我。放學(xué)回家,我就纏著媽媽去書(shū)店找到這本書(shū),借著拼音,津津有味地看了起來(lái),我被作者豐富的想象力深深地吸引著……就這樣,我被《查理和巧克力工場(chǎng)》引進(jìn)了書(shū)的海洋。從此,我床頭柜上的書(shū),總是不斷更新、越來(lái)越多……只要一有時(shí)間,我就捧著它們,愛(ài)不釋手。
在書(shū)的幫助下,我快樂(lè)地成長(zhǎng)!堆笫[頭歷險(xiǎn)記》中的小洋蔥頭在朋友們的`幫助下,打敗了檸檬王,他的勇敢讓我佩服;《小豬唏哩呼!分,那只有點(diǎn)傻傻的卻很有愛(ài)心的小豬,讓我喜歡;《阿笨全傳》中,機(jī)器小烏龜?shù)陌闯绦蛟O(shè)定好的“撒嬌”方式,讓我哈哈大笑;《夏落的網(wǎng)》中,小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間真摯的友誼常常讓我感動(dòng)得落淚……
在書(shū)中,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的“新朋友”;在書(shū)中,我盡情地釋放著自己的喜怒哀樂(lè);在書(shū)中,我盡情地吸收著豐厚的營(yíng)養(yǎng)……
小小的我,帶上了書(shū),揚(yáng)帆起航……
揚(yáng)帆起航作文5
二十一世紀(jì)的中國(guó),越來(lái)越繁榮;二十一世紀(jì)的廈門(mén),騰飛了起來(lái);二十一世紀(jì)的小主人時(shí)刻準(zhǔn)備著,準(zhǔn)備揚(yáng)起廈門(mén)海西建設(shè)的航帆,準(zhǔn)備著掀起朵朵偉大的浪花!
俗話(huà)說(shuō):一個(gè)城市的進(jìn)步最重要是要有快的節(jié)奏。而廈門(mén)的交通建設(shè)正是以突飛猛進(jìn)的速度展現(xiàn)在世人的眼前。廈門(mén)人揚(yáng)起了交通的航帆。短短的幾年時(shí)間一條條高速公路、BRT,一座座跨海大橋、翔安海底隧道、福廈高鐵等,無(wú)不在告訴我們—廈門(mén)這個(gè)美麗的濱海特區(qū)城市海西建設(shè)的飛快。如今人們不用擔(dān)心上下班的擁擠,而是坐在寬敞的公交車(chē)上,在BRT的路上就能把廈門(mén)的美景盡收眼底。最讓人自豪的是翔安海底隧道是中國(guó)第一條海底隧道。15分鐘切換島內(nèi)外,翔安生活將大大提速。翔安隧道在帶動(dòng)島外東部發(fā)展的同時(shí),也將改變?nèi)藗兙幼∩罘绞,開(kāi)啟“島內(nèi)工作、島外居住”模式。未來(lái)住在翔安、工作在島內(nèi)也許將成為一種時(shí)尚海底生活節(jié)奏越來(lái)越快。
此外廈門(mén)規(guī)劃第二機(jī)場(chǎng)的建設(shè),在未來(lái)的幾年,將給海西建設(shè)帶動(dòng)航空物流、倉(cāng)儲(chǔ)物流園區(qū)的`成熟和發(fā)展。與此同時(shí),也促進(jìn)了翔安的產(chǎn)業(yè)和新城建設(shè),周邊的商務(wù)、辦公、旅游觀光和研發(fā)設(shè)施等也都將逐一開(kāi)建。而大嶝則成為一座“航空城”,使翔安真正實(shí)現(xiàn)“海陸空”一體化。
改革開(kāi)放后,中國(guó)的騰飛!疤炫旁脐嚽Ъ液,地?fù)磴y山萬(wàn)馬奔”,廈門(mén)海西史詩(shī)般的實(shí)踐,成就了一個(gè)嶄新的特區(qū)城市面貌風(fēng)格,也掀開(kāi)了海西建設(shè)的廈門(mén)新篇章!二十一世紀(jì)的接班人,我們將揚(yáng)起一張張船帆,在蔚藍(lán)的海島上,繼續(xù)加油前進(jìn)。我相信廈門(mén)正是因我們的拼搏會(huì)變得更精彩!
揚(yáng)帆起航作文6
小學(xué)時(shí)期已經(jīng)過(guò)去,現(xiàn)在的我又將揚(yáng)帆起航。
——題記
是應(yīng)該感慨時(shí)光過(guò)的太快嗎?一眨眼,我即將步入中學(xué)。我的心中既懷著對(duì)小學(xué)那段無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的時(shí)光的留戀,又充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的美好憧憬。 我將揚(yáng)帆起航,踏上新征途。
小學(xué)時(shí)期已經(jīng)結(jié)束,那是一段青澀,有哭有笑的時(shí)光。我們慢慢長(zhǎng)大,逐漸從青澀變得成熟,從頑皮變得穩(wěn)重。但是,即將步入中學(xué)的我,為何心中既充滿(mǎn)了期待,又有一些擔(dān)憂(yōu)呢?我想,期待是對(duì)新學(xué)期,新征途的向往,但又是害怕自己的能力不夠。學(xué)習(xí)成績(jī)不如別人。但是,只要我認(rèn)真聽(tīng)講,努力學(xué)習(xí)。又怎會(huì)有擔(dān)憂(yōu)呢?
小學(xué)時(shí)的玩伴有一些已杳無(wú)音信,關(guān)系很鐵的`朋友也在慢慢疏遠(yuǎn)。也不經(jīng);ハ啻T(mén)了。這是為什么呢?是因?yàn)閷W(xué)業(yè)的繁重還是父母的約束?
快上中學(xué)了, 有一些父母會(huì)命令自己的孩子戒掉手機(jī)。但對(duì)某些同學(xué)而言,戒掉手機(jī)就如同一個(gè)煙鬼戒掉煙癮一樣困難。但是,大多數(shù)同學(xué)最終還是會(huì)屈服在父母 的威嚴(yán)下。在這里,我要?jiǎng)窀娲蠹。不要?duì)父母心存怨言,父母讓你戒掉手機(jī)是為了你好。
快上中學(xué)了,我已經(jīng)是一個(gè)大孩子了。不能再像以前那樣任性,要學(xué)會(huì)體諒父母,替父母分擔(dān)一些責(zé)任。在中學(xué)里,課程會(huì)越來(lái)越多,學(xué)業(yè)會(huì)越來(lái)越繁重。 但是我會(huì)咬牙堅(jiān)持下去,用優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。
快上中學(xué)了,不管以前的學(xué)習(xí)是好是壞。我們都要忘掉它, 忘掉過(guò)去。把更多的精力放在現(xiàn)在。
快上中學(xué)了,隨著小學(xué)學(xué)業(yè)的結(jié)束,新的征途即將到來(lái),我將加足動(dòng)力,揚(yáng)帆起航!
加油吧,少年!
揚(yáng)帆起航作文7
新學(xué)期來(lái)了。新年新理想,新氣象,新力量。新學(xué)期既陌生,有熟悉,一切那么熟悉,而又那么陌生。新學(xué)期,仿佛像一場(chǎng)夢(mèng)一樣開(kāi)始了。新學(xué)期,只有一個(gè)任務(wù):學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。新學(xué)期,我們揚(yáng)帆起航。
新學(xué)期停留在了新上,恥恨沒(méi)有了,悲傷沒(méi)有了,什么都是新的,大家都在新的起跑線(xiàn)上,新的跑道上,新的終點(diǎn)上。新學(xué)期,我們揚(yáng)帆起航。
奮斗吧!古有“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟。”學(xué)習(xí)新知識(shí),要“勤”,知識(shí)是無(wú)限的,你學(xué)到的東西也是無(wú)限的,但你為何不多學(xué)一些,獲取知識(shí)多一些。這需要你奮斗,奮斗不是讓你不吃飯,不睡覺(jué)地去學(xué)習(xí),而是你認(rèn)真學(xué),刻苦學(xué),這就是最簡(jiǎn)單的奮斗。
努力吧!“人外有人,天外有天。”當(dāng)你自卑時(shí),想想在你之下的人,當(dāng)你自滿(mǎn)時(shí),想想在你之上的。你也可以頂一個(gè)目標(biāo),這學(xué)期我一定超過(guò)XXX,只要你肯努力,相信你也有可能超過(guò)。
加油吧!你或許是被全世界承認(rèn)的差生,也或許是被全天下承認(rèn)的的.優(yōu)生?墒牵钌赡鼙葍(yōu)生哪一點(diǎn)好,而優(yōu)生比差生哪一點(diǎn)不足。每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn),就想現(xiàn)在流行的一句話(huà)一樣:我不是不帥,而是帥的不明顯。加油,這個(gè)詞兒經(jīng)常聽(tīng),可是一句不經(jīng)意的“加油”能改變一個(gè)人的一生。
奮斗,努力,加油,我們揚(yáng)帆起航。
揚(yáng)帆起航作文8
爭(zhēng)三卡的活動(dòng)已經(jīng)開(kāi)展了近兩年了,它給了所有同學(xué)一個(gè)平臺(tái),一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中收獲,再說(shuō)火中成長(zhǎng),辛苦和快樂(lè),果實(shí)和汗水,掌聲和鮮花,到底花落誰(shuí)家?一張小小的啟航卡見(jiàn)分曉。自從爭(zhēng)三卡的活動(dòng)開(kāi)展后,操場(chǎng)不再紙屑紛飛,課堂上不再雜亂無(wú)章,清新的校園,乖巧的孩子,不要以為是為了啟航卡,而是這已經(jīng)成為了一種習(xí)慣,一種規(guī)律,而這,才是啟航卡的真正意義和魔力所在。你看,一年前的王主任正在彎著腰,低著頭一個(gè)垃圾一個(gè)垃圾的撿,滿(mǎn)頭大汗通紅著臉;再看現(xiàn)在,每天每個(gè)班每一處地面,早晨中午放學(xué),都有早已把勞動(dòng)當(dāng)做一種快樂(lè)而不是任務(wù)來(lái)完成的同學(xué)揮著掃把,撒著清水,讓王主任只能背著手轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去真的是不需要他老人家親自動(dòng)手了。對(duì)啟航卡,我真的要說(shuō)一聲謝謝,首先是它30張才能換一張志愿的規(guī)則讓我有了奮斗的目標(biāo),有了競(jìng)爭(zhēng)的動(dòng)力,其次,就是圓了我的.三好。以前的我是做夢(mèng)也想的三好學(xué)生,可就是任憑我使出渾身解數(shù),也只是限于一個(gè)紅榜。
而現(xiàn)在,為了積攢啟航卡,我努力學(xué)習(xí),踴躍通告,積極參加叫內(nèi)外的活動(dòng),漸漸地不但開(kāi)闊了我的事業(yè),豐富了我的知識(shí)面,也讓我對(duì)學(xué)習(xí)充滿(mǎn)了興趣和好感,讓我即使沒(méi)有啟航卡也能夠獲得真正的三好學(xué)生證書(shū)了!看著一張張獎(jiǎng)狀向我飛來(lái),聽(tīng)著一聲聲贊嘆向我涌來(lái),我的心里是懷著對(duì)啟行卡深深的謝意,對(duì)生活的熱愛(ài)和對(duì)美好未來(lái)無(wú)限向往,F(xiàn)在的我,已經(jīng)通過(guò)不懈努力獲得了兩張致遠(yuǎn)卡了,但我永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲,因?yàn)橹t虛使人進(jìn)步也是啟航卡教會(huì)我的,我一定會(huì)向著下一張致遠(yuǎn)奮斗,向著我的志向前進(jìn),向著揚(yáng)帆啟航!
揚(yáng)帆起航作文9
曾記得聽(tīng)過(guò)一句格言:書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。但我認(rèn)為,書(shū)更像一片無(wú)邊無(wú)際的海洋,我們就是海洋里不知名的小魚(yú)。
一本好書(shū),讀完會(huì)使你印象深刻。我記得我讀過(guò)一本書(shū),名叫《魯濱遜漂流記》。他讓我懂得了人生是闖出來(lái)的。只有擁有頑強(qiáng)的毅力和向上的希望,才會(huì)獲得“闖”的力量從而“一針見(jiàn)血”。
其次,讀書(shū)不單單是看了,讀了,更重要的是體會(huì)了,感悟了。書(shū)上的知識(shí)是單調(diào)的,翻來(lái)覆去總還是那些字,那些事兒,但人的大腦是靈活的,可以續(xù)想,可以大膽想象,沒(méi)人可以控制,從而將書(shū)上的內(nèi)容變?yōu)槭聦?shí)。
我讀書(shū),是不喜歡“細(xì)嚼慢咽”的,但是我可以為了一篇文章,哪怕是一句話(huà),一個(gè)字發(fā)呆癡想接近五分鐘。但是對(duì)于有些書(shū)來(lái)說(shuō),這種方法是行不通的,他也有自己的特點(diǎn)。因此書(shū)和人一樣,每個(gè)人是獨(dú)特的,每本書(shū)也是獨(dú)一無(wú)二的,即使是兩本同樣的書(shū),感悟也會(huì)有所不同,但前提是,你用心靈觸摸了。
讀書(shū)不光是為了增長(zhǎng)知識(shí),提高閱讀水平,還是我們做人和生活的“指南針”。書(shū)可以使我們明辨真假,指引方向,還可以提高辦事能力,更有助于走向復(fù)雜多樣的'社會(huì)。而且他還能是人與人之間的心靈變得更近。如果認(rèn)真體會(huì)書(shū)中的感情,便會(huì)不知不覺(jué)說(shuō)出別人的心事,有利于于他人交流,是自己得到更多的尊敬。
書(shū)是食物,沒(méi)有他,便會(huì)如饑似渴;書(shū)是一盞明燈,沒(méi)有他,將寸步難行,書(shū)是一輪從東方剛剛升起的太陽(yáng),沒(méi)有他,將沒(méi)有光明。讓我們共同愛(ài)上讀書(shū),讓知識(shí)的船只在書(shū)海中楊帆,載著我們的追求,我們的理想,到達(dá)成功的彼岸!
揚(yáng)帆起航作文10
揚(yáng)起青春的風(fēng)帆,起航去追夢(mèng)!
——題記
初中是青春開(kāi)始的時(shí)候,我們總是充滿(mǎn)活力。可是,擁有青春的你都做了些什么呢?
青春往往是短暫的一瞬,還沒(méi)來(lái)得及發(fā)覺(jué)的時(shí)候,初中時(shí)代就要結(jié)束了。教室、卷子、鐵欄窗,似有若無(wú)的身影,也許在90多天以后,就要和他們告別了。一切都快過(guò)去了,夢(mèng)醒了,霧散了,葵花落了,少年走了。
如果現(xiàn)在領(lǐng)悟到,也為時(shí)不晚。因?yàn)槟氵有時(shí)間,還有青春,還有夢(mèng)想。無(wú)論你的人生多么不可救藥,你都應(yīng)該再搶救一下。不管結(jié)果如何,你都可以坦然地說(shuō):“我曾為我的未來(lái)做過(guò)最大的努力!
或許身邊的很多人都沒(méi)有夢(mèng)想,不知道自己該怎么辦,只知道按部就班的學(xué)習(xí),沒(méi)有一個(gè)明確的目標(biāo)和對(duì)自己未來(lái)工作的憧憬。而事實(shí)上,擁有夢(mèng)想是一件多么美妙的事情!夢(mèng)想的'力量是不可想象的。梵高因?yàn)閴?mèng)想而堅(jiān)持自己的畫(huà)風(fēng),并沒(méi)有隨波逐流,把藝術(shù)的精華留給世界。林肯并沒(méi)有因?yàn)樗且粋(gè)小鞋匠的兒子,就放棄當(dāng)總統(tǒng)的夢(mèng)想,相反,他一直在朝夢(mèng)想前進(jìn)。經(jīng)過(guò)一次次的失敗,經(jīng)過(guò)一次次坦誠(chéng)的演說(shuō)之后,大家終于認(rèn)可了他,他走向了總統(tǒng)的寶座。
所以說(shuō)青春不可以沒(méi)有夢(mèng)想,它會(huì)給你帶來(lái)無(wú)盡的動(dòng)力,讓你的人生豐富而充實(shí)。如果沒(méi)有夢(mèng)想,你只能碌碌無(wú)為的過(guò)完一生。沒(méi)有夢(mèng)想就如沒(méi)有靈魂的稻草人。如果你沒(méi)有夢(mèng)想,請(qǐng)現(xiàn)在就做出選擇。
親愛(ài)的朋友們,希望你們別再迷茫。花有重開(kāi)日,人無(wú)再少年。請(qǐng)珍惜當(dāng)下的每一分每一秒。也許多年以后,當(dāng)我們披荊斬棘,獲得自己想要的幸福,就會(huì)特別感激和慶幸,感謝曾經(jīng)的認(rèn)真付出。送給你們一段話(huà):
有夢(mèng)的孩子,不孤單。
追夢(mèng)的孩子,最勇敢。
讓我們乘著夢(mèng)想之舟駛向遠(yuǎn)方。
揚(yáng)帆起航作文11
轉(zhuǎn)眼,我們又迎來(lái)了新的學(xué)年,在奮斗的旅程中,我們繼續(xù)努力;在前進(jìn)的森林中,我們收集能量棒。我們坐上了通往能量森里的航班。
山中的花兒開(kāi)了,告訴我們:在新的學(xué)期里,要發(fā)起進(jìn)攻,消滅學(xué)習(xí)中的重重阻礙。并且要發(fā)現(xiàn)敵人,讓敵人連連求饒。消滅敵人也要講究方法。不可亂攻一氣,等子彈打光,你將一敗涂地;▋核徒o我一個(gè)籃子,讓我繼續(xù)向里走,收集更多的能量棒。并送給我了一個(gè)跨越阻礙棒。
山中的鳥(niǎo)兒叫了,對(duì)我說(shuō):“不僅要抓好學(xué)習(xí),還要善待他人。在學(xué)校的生活中,一定要善于與他人交流,與他人為友,認(rèn)真完成老師交代的任務(wù),不可推三阻四,磨磨唧唧,并且還要保質(zhì),保量的.完成。對(duì)待朋友,要誠(chéng)信,誠(chéng)意,不可以虛情假意,為了利益而交朋友或傷害朋友,否則你會(huì)一輩子交不到朋友!迸R走時(shí),鳥(niǎo)兒為我唱了一首歌,送我的一個(gè)友誼長(zhǎng)久棒。
山中的小草有綠了,笑瞇瞇的對(duì)我說(shuō):“它們都送你了吧,那我也給你講講吧!學(xué)校是你生活了6年的地方了,不管怎么說(shuō),你還是對(duì)它有感情了吧,新的教學(xué)樓建起來(lái)了,你們可千萬(wàn)不要到處亂畫(huà)了,也不要亂吃東西,到處亂扔,把教學(xué)樓弄哭了,可沒(méi)有了啊!還有你們的操場(chǎng),那么好的操場(chǎng),可要愛(ài)惜啊!給哦你,愛(ài)護(hù)公物棒,要保管好啊!”
當(dāng)我走出這片森林時(shí),樹(shù)爺爺急忙叫住我:“孩子啊,我誠(chéng)心的代表我們整片森里的所有動(dòng)植物,希望你在未來(lái)的學(xué)年里‘更上一層樓’”
看看我手中的籃子,已經(jīng)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)?shù)牧恕?/p>
揚(yáng)帆起航作文12
連日的陰雨終于暫停,老天爺大概知道我們班要承辦新學(xué)期的第一次升旗儀式,今天居然是個(gè)好天氣。
一到教室,邵老師就催促我們排隊(duì)去操場(chǎng),本次升旗儀式全班總動(dòng)員——全體上場(chǎng),但你知道嗎?我卻是主角之一,因?yàn)槲乙惨吓_(tái)發(fā)言哦,這是我來(lái)到燕湖小學(xué)首次在全校師生面前亮相,心里不免有些緊張。
為了有一個(gè)完美的表現(xiàn),我在家里可是下了一番苦工——把發(fā)言稿背了又背,直到用“滾瓜爛熟”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容為止。今天早晨,我當(dāng)然信心滿(mǎn)滿(mǎn)。
我們班這次升旗儀式的`主題是“新學(xué)期,我們楊帆起航”,有四位同學(xué)暢談新學(xué)期新目標(biāo),我準(zhǔn)備的發(fā)言稿如下:
“(敬禮)我是五(1)班的楊宇軒,我性格開(kāi)朗,愛(ài)好運(yùn)動(dòng),能說(shuō)會(huì)道。但最大的毛病是不夠自律,作業(yè)時(shí)常偷懶,上課隨意講話(huà)。因?yàn)檫@個(gè)毛病,成績(jī)一直不夠理想,F(xiàn)在,我意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性了。新的學(xué)期里,我一定要痛下決心,加強(qiáng)自律,邵老師說(shuō),我本可以是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,我一定讓展示出自己真正的風(fēng)采。今天當(dāng)眾表了決心,希望大家都來(lái)監(jiān)督我哦!
輪到我上場(chǎng)了,結(jié)果話(huà)筒,我外表沉著冷靜,其實(shí)心里仿佛有幾只小鹿在亂竄,本來(lái)很熟練的內(nèi)容,說(shuō)到一半,竟然腦子一片空白,還好,邵老師讓我?guī)е遄,我趕忙從褲兜里掏出,老老實(shí)實(shí)地變背為讀,總算沒(méi)有出太大的洋相。
在全校師生面前表了決心,我在新的學(xué)期里,一定要加強(qiáng)自律,讓自己有一個(gè)全新的形象了。
新學(xué)期,讓我們揚(yáng)帆起航!祝每一個(gè)同學(xué)都有收獲。
揚(yáng)帆起航作文13
理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅(jiān)定的方向,而沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。
——題記
對(duì)于別人來(lái)說(shuō)理想,可能是做一名教師教授學(xué)生,是當(dāng)一名歌手在舞臺(tái)上一展風(fēng)采。可是理想這兩個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字,對(duì)于我來(lái)說(shuō),它卻是神圣,我想成為一名作家,用我的手來(lái)寫(xiě)我的心。
在我心靈的深處,一直藏著一個(gè)小小的理想,它萌發(fā)、生長(zhǎng)是從那一次開(kāi)始。書(shū)是人類(lèi)最好的老師,而我的故事也是源于書(shū)。每一次看到同學(xué)們競(jìng)相購(gòu)買(mǎi)書(shū),看得是那樣的津津有味,我感覺(jué)被支持是多么有成就感!我想:如果我也可以成為一名作家,成為大家心目中那個(gè)作家,那該有多好!但理想的實(shí)現(xiàn)只靠干,不靠空談,所以我便拿起筆開(kāi)始我的寫(xiě)作之旅。
可寫(xiě)作它并沒(méi)有我想象中那么的容易。我要想好這一章寫(xiě)什么,構(gòu)思是什么樣的,這個(gè)句子用的`好不好等。有時(shí)心思不在,就什么也想不出來(lái)。最大的問(wèn)題是六年級(jí)下冊(cè)了,時(shí)間十分緊張,擠不出時(shí)間來(lái)寫(xiě)作,而且媽媽也不希望我分心?杉词惯@樣也難不倒我,晚上9點(diǎn)睡覺(jué),我從中抽出一部分時(shí)間來(lái)完成寫(xiě)作,有時(shí)半個(gè)小時(shí),有時(shí)就45分鐘?梢坏⿲(xiě)了,我就迷上了它,不寫(xiě)完這一章就決不去干其他事。在寫(xiě)作的過(guò)程中,我也享受到了它的樂(lè)趣,文字它不是死板的,它是有靈魂的,可能一個(gè)字變了,這個(gè)句子意思就完全不一樣了呢!就是因?yàn)閷?xiě)小說(shuō),我的作文水平也提高了不少,在學(xué)校有不少“粉絲”呢!
作家,這個(gè)光榮的名字與我還有一定的距離,我要努力地靠近,讓自己成為一個(gè)作家!
揚(yáng)帆起航作文14
有一株百合花,為自己的發(fā)芽作著準(zhǔn)備,待到它睜開(kāi)雙眼的那一天,它發(fā)現(xiàn)自己生長(zhǎng)在懸崖邊,周?chē)绮莶簧,山脈勸它不要做無(wú)意義的奮斗,而百合卻沒(méi)有退縮,因?yàn)樗幸粋(gè)夢(mèng)想:只要發(fā)了芽,就一定要開(kāi)花,它要成就一道屬于自己的風(fēng)景。一晃三個(gè)季節(jié)過(guò)去了,百合終于長(zhǎng)出了花苞,在巖石的縫隙中,它經(jīng)歷著風(fēng)和雨的洗禮。經(jīng)過(guò)頑強(qiáng)的拼搏和努力,百合終于完成了生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果,它孕育著一代又一代花開(kāi)的芬芳,也真正實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
更有那么一個(gè)人,她面臨艱難生存的困境,毅然踏上了自己追求文學(xué)的道路,她面對(duì)一片漆黑的世界,靠摸索著盲文學(xué)完了所有的課程,她耳邊是鴉雀無(wú)聲的世界,卻總有一絲希望在腦海中旋轉(zhuǎn),她雖然是個(gè)殘疾人,卻有著比正常人更高的夢(mèng)想和追求。她和夏洛蒂一樣,用自己智慧的大腦和堅(jiān)強(qiáng)的毅力,創(chuàng)造出了著名的巨作《假如給我三天光明》,她,就是家喻戶(hù)曉的海倫·凱勒。
作為一位寄托著希望的少年兒童,我的'夢(mèng)想是當(dāng)一位杰出的作家,像“世紀(jì)老人”巴金那樣謙遜;像不屈不饒的夏洛蒂那樣執(zhí)著;像身殘志堅(jiān)的霍金那樣探索!我要用小說(shuō)暢談我兒時(shí)的夢(mèng)想,我要用詩(shī)歌描繪出大自然的風(fēng)光,我要用散文抒發(fā)我的愛(ài)國(guó)情感,我更要用筆下的文字?jǐn)⒄f(shuō)我們的國(guó)富民強(qiáng),讓后人為之驕傲!
夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單,不需要你有轟轟烈烈的壯舉,不需要你有舉足輕重的地位,更不需要你有令人矚目的成就,只要有想法,有追求,并且朝著自己的目標(biāo)勇往直前,夢(mèng)想就一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí),堅(jiān)持夢(mèng)想,為夢(mèng)想揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
揚(yáng)帆起航作文15
我決定揚(yáng)帆起航,今天,既是曾經(jīng)的終點(diǎn),亦是未來(lái)的起點(diǎn)。
當(dāng)我看到通知書(shū)上非常之低的分?jǐn)?shù),我知道我該努力了;當(dāng)我看到父母為我早出晚歸,我知道我該拼搏了;當(dāng)我看到別人嘲笑我,說(shuō)我一無(wú)是處時(shí),我知道我該奮斗了。無(wú)拼搏,不輝煌;無(wú)奮斗,不青春。
正如劉同說(shuō)的:面對(duì)那些罵我的人,我哪里有時(shí)間停下來(lái)和對(duì)方吵架,或者是回頭解釋。我只能一直跑一直跑,跑遠(yuǎn)了,那些站在原處罵你的人聲音就小了。也許前面還會(huì)有新的人罵你,但我還是相信越是前方,有功夫罵人的人越少,因?yàn)榇蠹叶荚诒寂。為了這一句話(huà),也應(yīng)當(dāng)拼盡全力的'奮斗。
人不能整天掛著QQ,看看微信,逛逛淘寶,干著80歲老人都能做的事,那是作踐自己的青春。正值青春年少,我們就應(yīng)該接受新鮮的事物,給周?chē)娜藥?lái)正能量。
一味沉湎于過(guò)去,只會(huì)斷送你的未來(lái)。這這是我感悟。我曾經(jīng)也是一位學(xué)霸,只可惜不思進(jìn)取,待在一個(gè)爛圈子里,整天聊著無(wú)關(guān)痛癢的話(huà),浪費(fèi)了多少青春年華?可是我不惱悔,因?yàn)樽哌^(guò)了彎路,你才知道前進(jìn)的方向。抱怨無(wú)用,不如此刻踏上征程!
我知道從一個(gè)稚嫩的少年成為一個(gè)蓋世強(qiáng)者道路有多難。但是為了守護(hù)我的親人,朋友,地獄黃泉我也愿去闖一遭。
既然已塵埃落定,一切都不能改變,那么我們只好重新?lián)P帆起航。
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