當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候作文精選【3篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候作文1
我們發(fā)語(yǔ)文卷時(shí)，我頭上冒著虛汗，心中不停的想：天奶奶，地爺爺，快顯靈吶，！保佑我考個(gè)好成績(jī)……
我知道，無(wú)論做什么都是徒勞無(wú)功的――因?yàn)槠綍r(shí)三心二意，現(xiàn)在連救世主也救不了了！同學(xué)們輕輕的發(fā)著卷子，一張兩張，同學(xué)們發(fā)的極其迅速，很快就發(fā)到我的了，背面是朝上的。
我盯著卷子沉思了好久，用心聽(tīng)著同學(xué)們那“唉”“呀”的嘆息聲，我鼓起勇氣，翻開(kāi)一點(diǎn)點(diǎn)，都說(shuō)好奇心害死貓，剛看見(jiàn)“8”的時(shí)，我提到嗓子眼的心變涼了�！�84”這個(gè)鮮紅的兩位數(shù)字映入眼簾。
我懊惱極了，暗自想著：為什么我錯(cuò)了？我自顧自的看著卷子，試圖不聽(tīng)老師的話，何老師的話還是一字不差的傳入了我的耳朵里：“這次考試……”我剛放下的`心又提了起來(lái)：“這次考試考差了沒(méi)關(guān)系。”老師的每一個(gè)字、詞、句那樣弦動(dòng)人心：“但是，下次考試絕，對(duì)，不，可，以，發(fā)生！”
我忽然記起了，我的爸爸媽媽。做一想我又情不自禁的苦惱起來(lái)：“哎呀，他們一定要嘮嘮叨叨什么不用心聽(tīng)講啊，什么沒(méi)背會(huì)呀，什么……”我好似在和誰(shuí)說(shuō)悄悄話，又好似在自言自語(yǔ)。
我餓著肚子回了家，開(kāi)始馬不停蹄的寫作業(yè)，心里卻增添了幾分疑惑：該怎么和爸爸媽媽解釋這一切呢？
令人意外的是，爸爸媽媽不僅沒(méi)有責(zé)怪我，還心平氣和的跟我說(shuō)：“你們老師說(shuō)的一點(diǎn)兒都沒(méi)錯(cuò)，第一次錯(cuò)，第二次再遇到這種類型的題就不能再錯(cuò)了，要記住這次教訓(xùn)，爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī)！”
這就是我考試之后的事情。
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候作文2
“叮零零——”隨著一陣上課鈴聲響起，我的一顆心開(kāi)始七上八下。語(yǔ)文老師說(shuō)，這節(jié)課發(fā)試卷。
我坐在座位上的，心里忐忑不安，上次考了93分，媽媽嚴(yán)厲地批評(píng)了我，還對(duì)我說(shuō)：“這次如果考95分以上，就帶你去動(dòng)物園玩�！�
老師面帶微笑，慢步走上講臺(tái)，同桌小聲說(shuō)：“看老師高興的樣子�！倍也贿@么認(rèn)為。他拿起教棍，清了清嗓子，“這次大部分同學(xué)考的非常好，我一位一位地叫學(xué)生上來(lái)領(lǐng)試卷，沒(méi)叫到的不要過(guò)來(lái)。朱英杰、李紫晨……”第一位被叫到名字的是我的同桌，他走上講臺(tái)領(lǐng)試卷的表情像一只喜鵲，拿到試卷下臺(tái)，眉頭凝成一個(gè)疙瘩。我向他的試卷偷偷瞄了一眼，發(fā)現(xiàn)他把“武”字寫錯(cuò)啦，又看漏了一道題……這一系列的錯(cuò)誤，致使他只考了94分。他昨天還對(duì)我說(shuō)，做夢(mèng)的時(shí)候正在跟100分揮手呢，現(xiàn)在我知道了，他是在跟100分說(shuō)再見(jiàn)，所以我有時(shí)候叫他“馬虎大王”，哈哈。
“張譯木！”老師念到我的名字。
“啊——”我情不自禁“啊”了一聲，三步并作兩步走上講臺(tái)，老師嚴(yán)厲地看著我，喊道，87分，全班同學(xué)齊刷刷地用異樣的目光盯著我看，我的`眼淚像斷了線的珠子“啪嗒啪嗒”地流下來(lái)。老師走近我身旁，拍拍我的肩膀，“恭喜你呀張譯木，98分！”“哎呀，我的媽呀，原來(lái)老師在耍我呀�！蔽移铺闉樾�。
自此以后，當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，我不再這么緊張，因?yàn)槲易兊淖孕哦嗔恕?/p>
當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候作文3
每次考完試，同學(xué)們都像熱鍋上的螞蟻一樣急著互相對(duì)著答案，迫不及待地想要知道自己考得怎么樣。但發(fā)試卷時(shí)，大家卻又十分緊張，害怕自己考得不好。等試卷發(fā)下來(lái)后，我們又像熱鍋上的螞蟻一樣互相問(wèn)成績(jī)。那是三年級(jí)時(shí)，三、四單元的一次語(yǔ)文考試。
考試后第二天，老陳師抱著批過(guò)了的語(yǔ)文試卷走上了講臺(tái)。班里顯得異常地安靜�！拔覀儼噙@一次考得不是很好！”陳老師大聲地說(shuō)道。不好��！聽(tīng)到這個(gè)詞我的心不由地提了起來(lái)，心口好像有無(wú)數(shù)的小鹿在上竄下跳，是九十幾，還是八十幾？老師開(kāi)口了：“我們班最高分是胡肇?zé)@，九十六分！”這時(shí)我的心跳得更快了，這是激動(dòng)，這是興奮。我望著同學(xué)們那羨慕的眼神，我覺(jué)得好幸福，好快樂(lè)！拿到試卷，我心口的大石頭終于落了下來(lái)，看著試卷上那美妙的`約勾勾，我恨不得立馬讓媽媽看到，讓她和我一起快樂(lè)一下！
當(dāng)時(shí)我沉醉在夢(mèng)境里，相像那五花八門的獎(jiǎng)勵(lì)，想像著媽媽動(dòng)人的微笑，想像著溫暖的擁抱，想像我們一家一起出去游玩，這些都是上天給我的最好的獎(jiǎng)勵(lì)！放學(xué)后，我飛快地跑回家，接受那屬于我的“美好的東西”！
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