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我的聽課反思[經(jīng)典]
在快速變化和不斷變革的新時代,教學(xué)是重要的任務(wù)之一,反思意為自我反省。反思我們應(yīng)該怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的我的聽課反思,希望能夠幫助到大家。
聽了六中的三節(jié)英語公開課,受益匪淺,收獲頗豐。且不談左來勝老師那充滿激情的開場白,并給全市英語教師示范了任務(wù)型教學(xué)的上課模式,也不說胡建英老師利用多媒體、卡片、收音機(jī)、小黑板等多種教具達(dá)到良好的教學(xué)效果,我這里就談?wù)劰∝懙恼n堂。
初見郭老師覺得她文文弱弱的,開始上課時,兩位學(xué)生流利的口語讓在場的老師刮目相看,課后了解她們還不是班上最棒的,由此可見,平時老師對學(xué)生的基本功的訓(xùn)練是多么的扎實,不僅學(xué)生連我都要情不自禁給他們鼓掌、喝彩。
這堂課為初三總復(fù)習(xí)課,郭老師沒有因為是公開課而刻意做秀,整堂課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),層次清晰,環(huán)環(huán)緊扣,復(fù)習(xí)JuniorBook2Unit3——Unit4先從單詞句型入手,讓學(xué)生通過課前復(fù)習(xí)自己找出重點的短語,再通過多媒體展示出來,增大課的容量。其中郭老師的一個細(xì)微的動作讓我很感動,一位學(xué)生因為近視她馬上拿了一張椅子讓他作到前排,可見在課堂中老師心里裝著學(xué)生,這個學(xué)生也會因為老師的關(guān)心而更加努力,這是一種人文的精神。這么一個小動作,它卻拉近了師生之間心靈的距離。接下來總結(jié)形容詞副詞的比較級,學(xué)生先總結(jié)構(gòu)詞規(guī)律,學(xué)生在回答了問題之后,郭老師總是用豐富的語言來表揚(yáng)學(xué)生,如You’re a good student.Wonderful,excellent,Great.You did a good job.——這些語言通過她那富有播音員氣質(zhì)的抑揚(yáng)有致,韻味深長的語凋表達(dá)出來,很有感染力,由此我想到為師者的氣質(zhì),素養(yǎng)在教學(xué)中也有著無聲的影響力,在這點上我深感自己的不足,平時上課的隨意性很強(qiáng),也不太注意自己的語言表達(dá),在復(fù)習(xí)課上十分注意講練結(jié)合,以練為主。所以這堂課給我很多的啟示:
一、一個成功的教師自身的素養(yǎng)是相當(dāng)重要的,良好的教學(xué)基本功是一堂
成功的關(guān)鍵,作為一名英語教師其自身的素質(zhì)尤為重要,首先準(zhǔn)確、深刻、抑揚(yáng)頓挫的語音語調(diào),生動、形象、精練的講解的、清晰、流暢、美觀的書寫是一個有力的誘導(dǎo)。初見郭老師的嬌小形象在我心目中已經(jīng)高大起來,難怪學(xué)生會喜歡上她的課,這不是一朝一夕就能形成的,這是一個教師的責(zé)任心的體現(xiàn)。今后努力的方向要朝著提高自身的素質(zhì),不斷的豐富教學(xué)經(jīng)驗,提高教育、教學(xué)水平。
二、一節(jié)成功的課堂離不開學(xué)生的配合,構(gòu)建民主、平等的師生關(guān)系是課的
成功的保證。著名的教育家夏丐尊說“教育上的水是什么?就是情,就是愛,教師沒有情、愛,就成了無池之水,任你四方形也罷,圓形也罷,總逃不了一個空虛”。郭老師的課,就是以親切的教態(tài)以及真切的情意贏得學(xué)生的信賴,首先自己關(guān)心幫助每位學(xué)生,尊重他們的自尊心,適時給予鼓勵,從而親其師,信其道,整個課堂在輕松愉快的學(xué)習(xí)氣氛中,學(xué)生學(xué)有所得,學(xué)有所樂,學(xué)生并不是被動的接受知識,而是積極主動的配合老師,完成對知識的自主學(xué)習(xí),這正是新課改的理念要求。
當(dāng)然,在課堂教學(xué)中,必需充分發(fā)揮學(xué)生的能動作用。比如:復(fù)習(xí)比較級時,若是讓學(xué)生造句,學(xué)生的創(chuàng)造能力得到培養(yǎng),而今天的新課改理念就是關(guān)注學(xué)生的能力培養(yǎng),這是讓學(xué)生終身受益的需要。
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