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美國(guó)中小學(xué)教育的獎(jiǎng)懲措施簡(jiǎn)介
學(xué)校教育過(guò)程中，中小學(xué)生的教育使用獎(jiǎng)懲方法，我相信世界各國(guó)都是一樣的。不同的方面我想主要在于具體操作實(shí)施上。 下面讓我試就中國(guó)和美國(guó)中小學(xué)教育的獎(jiǎng)懲方法的操作實(shí)施作一簡(jiǎn)單介紹吧。 我不知道最近十幾年中國(guó)的中小學(xué)表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)有什么變化，孩子們除了當(dāng)三好生、優(yōu)秀少先隊(duì)員、團(tuán)員外，還有什么獎(jiǎng)項(xiàng)，除了拿到獎(jiǎng)狀還有什么物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)沒(méi)有。我記得以前就是好象一張獎(jiǎng)狀，歡迎知道詳情的朋友多多告知！ 在美國(guó)，孩子們受表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)的項(xiàng)目是分得比較細(xì)的，有出勤獎(jiǎng)、藝術(shù)展示獎(jiǎng)、綜合行為表現(xiàn)獎(jiǎng)、各科成績(jī)優(yōu)秀獎(jiǎng)、參與社會(huì)活動(dòng)社區(qū)推薦優(yōu)勝獎(jiǎng)、年度最大進(jìn)步獎(jiǎng)等等。而且這些獎(jiǎng)項(xiàng)中還有A、B兩級(jí)。 讀到這兒，朋友們是否看出美國(guó)學(xué)校學(xué)生中獎(jiǎng)面積會(huì)比我們中國(guó)學(xué)校的學(xué)生中獎(jiǎng)面積大很多的區(qū)別了？ 本人認(rèn)為這是一種非常符合青少年身心特點(diǎn)的表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)操作模式。其實(shí)何止青少年喜歡表?yè)P(yáng)，成人也一樣！誰(shuí)會(huì)為受到肯定和嘉獎(jiǎng)感到不快？！孩子們只要積極參與了，成功受獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)就來(lái)了，如此的狀況，是不是能讓學(xué)校教育影響力更易發(fā)揮且發(fā)揮得更好呢？ 也許有人會(huì)擔(dān)心沒(méi)那么多錢用來(lái)頒獎(jiǎng)。我相信在美國(guó)學(xué)校沒(méi)有花很多錢在物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)上，因?yàn)樗麄儼l(fā)的獎(jiǎng)品非常簡(jiǎn)單，每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叨紩?huì)領(lǐng)到一頁(yè)按姓氏(英文字母順序)排列，自己設(shè)計(jì)打印的所有獲獎(jiǎng)?wù)叩拿麊?HONOR ROLL)，不同等次的獎(jiǎng)勵(lì)都有一只特制的鉛筆(因?yàn)橛性撔ＰＣ?、一張印有 “WE ARE VERY PROUD OF OUR KID IS THE HONOR ROLL STUDENT OF THE ...！”(我們?yōu)槲覀兊暮⒆邮悄衬硨W(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生而非常自豪)的防水自動(dòng)粘貼紙，家長(zhǎng)們會(huì)很認(rèn)真地把這粘貼紙貼在自家的車上醒目易讀的地方，孩子們也為家長(zhǎng)如此重視而非常高興且自豪。 我想特別提及的是，美國(guó)中小學(xué)的獎(jiǎng)品是沒(méi)什么貴重的物質(zhì)價(jià)值，但是發(fā)獎(jiǎng)過(guò)程卻是非常隆重的，這非常有效的凸顯了獲獎(jiǎng)的精神價(jià)值！ 獲獎(jiǎng)孩子的家長(zhǎng)們?cè)陬C獎(jiǎng)會(huì)至少兩個(gè)禮拜前就會(huì)接到學(xué)校的有校長(zhǎng)簽名的信，告訴你并祝賀你的孩子被評(píng)為優(yōu)秀生(此信沒(méi)詳細(xì)告訴你孩子獲得的是什么獎(jiǎng))，邀請(qǐng)并希望你能在某月某日幾點(diǎn)幾分到哪兒參加表?yè)P(yáng)頒獎(jiǎng)大會(huì)。此信使家長(zhǎng)們能早早做好安排并按時(shí)參加。許多家長(zhǎng)請(qǐng)假都要到會(huì)，許多單位也會(huì)十分支持。 我很有幸參加過(guò)這樣的表彰大會(huì)�？吹胶⒆觽円粋�(gè)一個(gè)走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，看到自己的孩子也在其中，萬(wàn)眾注目之下接受校長(zhǎng)親自頒發(fā)的獎(jiǎng)品，相信無(wú)論家長(zhǎng)還是孩子那份感覺(jué)都是十分難忘的！ 除了表?yè)P(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)之外，美國(guó)的學(xué)校懲罰也與咱們中國(guó)的不同。 我知道中國(guó)的老師們可以放學(xué)后把學(xué)生留下進(jìn)行批評(píng)幫助，除此之外還可以狀告家長(zhǎng)，也可以當(dāng)著全班學(xué)生對(duì)某人進(jìn)行批評(píng)(這要特別注意充分了解學(xué)生個(gè)性才行---我認(rèn)為)。別的還有什么辦法我就不太清楚了�？吹接械娜嗽诓┛蜕献奶岢鎏接懭绾渭訌�(qiáng)對(duì)學(xué)生的懲罰的問(wèn)題，我認(rèn)為咱們需要的是認(rèn)真考慮懲罰的合力的問(wèn)題。此外，教師必須懂得懲罰也是一門藝術(shù)！這對(duì)教師提出的要求是很高的，因?yàn)槿绻褂貌划?dāng)，后果會(huì)十分嚴(yán)重，這比表?yè)P(yáng)不當(dāng)帶來(lái)的榜樣模糊和誤導(dǎo)的問(wèn)題可能還更難收拾和嚴(yán)重。 在美國(guó)中小學(xué)對(duì)孩子們的懲罰除了老師個(gè)別批評(píng)之外，針對(duì)孩子出現(xiàn)問(wèn)題的不同有不同的處理方式。 如果孩子們?cè)趯W(xué)校有違反校規(guī)校紀(jì)的言論和行為是一般性無(wú)禮言論，教師會(huì)要求學(xué)生當(dāng)面口頭認(rèn)錯(cuò)；如果嚴(yán)重且一犯再犯，則通知家長(zhǎng)對(duì)孩子加強(qiáng)教育；如果是缺課，大多數(shù)學(xué)校都有一個(gè)限度，如果孩子缺課達(dá)到2次以上，家長(zhǎng)會(huì)收到班主任老師的信，希望注意督促孩子上學(xué)；如果再犯，每?jī)纱味紩?huì)收到班主任老師的信，達(dá)到6次時(shí)，老師會(huì)通知家長(zhǎng)到校面談，交換意見以便配合管教孩子；如果孩子缺課10次，家長(zhǎng)會(huì)被通知到校，通常先見班主任老師，然后會(huì)知道自己的孩子會(huì)被通知停學(xué)至少兩天；如果家長(zhǎng)不想讓孩子停學(xué)，就得自己與校長(zhǎng)面談，訴說(shuō)理由，校長(zhǎng)則會(huì)視家長(zhǎng)面談后了解的實(shí)情酌情處理。如果家長(zhǎng)沒(méi)有充分理由說(shuō)服校長(zhǎng)，孩子便會(huì)被勒令停學(xué)兩天到一周；如果孩子在學(xué)校打架斗毆，會(huì)被馬上停學(xué)，一般視情節(jié)輕重決定停學(xué)時(shí)間的長(zhǎng)短。情節(jié)過(guò)份惡劣則會(huì)被開除出該校，當(dāng)然你可以考慮去別的學(xué)校再上學(xué)，因?yàn)楦鲗W(xué)校的門檻不完全相同。被停學(xué)次數(shù)多了，期末成績(jī)想過(guò)關(guān)就沒(méi)門了，因?yàn)閷W(xué)生的期末成績(jī)來(lái)自四個(gè)方面：到課情況、平時(shí)作業(yè)、平時(shí)測(cè)驗(yàn)、期末考試，這四個(gè)方面，任何一方面太差都會(huì)直接影響學(xué)生的成績(jī)和升級(jí)。 美國(guó)的中小學(xué)升級(jí)不是無(wú)條件的，必須門門功課達(dá)到至少及格以上。如果達(dá)不到，必須上夏日學(xué)校，而且夏日學(xué)校要交費(fèi)！通常一門課150美元。夏日學(xué)校成績(jī)合格才能升級(jí)，不合格就得繼續(xù)把不合格的學(xué)科學(xué)好才能畢業(yè)。當(dāng)然，一般參加了夏日學(xué)校就基本上不會(huì)有不合格的學(xué)生了，因?yàn)榧议L(zhǎng)和學(xué)校都會(huì)下大力督促孩子們，平時(shí)學(xué)校會(huì)給需要的孩子特別的幫助(常常有專人輔導(dǎo))，夏日學(xué)校也一樣。 學(xué)校教育要發(fā)揮有效的影響力，離不開家庭的配合和有效的方式方法。獎(jiǎng)懲也罷，升留級(jí)也罷，其目的都是一個(gè)：給學(xué)生以有效教育影響，使他們能健康成長(zhǎng)成才。 在此做點(diǎn)簡(jiǎn)單介紹，只是想給有興趣的人們提供一些思考借鑒的點(diǎn)滴信息罷了。不周全不對(duì)之處歡迎點(diǎn)評(píng)！更歡迎朋友們告知我不知道和不清楚的一切！【美國(guó)中小學(xué)教育的獎(jiǎng)懲措施簡(jiǎn)介】相關(guān)文章：
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