高中是道坎，學(xué)習(xí)需努力

　　即便是初中英語(yǔ)考了150分，高一第一次單元考也可能不及格；即便是初中物理科的佼佼者，到了高一也可能聽(tīng)不懂。由于高中和初中的學(xué)習(xí)方法截然不同，不少人把高一稱為一道門坎，掌握好的學(xué)習(xí)方法就能順利跨越這道門坎。以下是網(wǎng)上搜索到的高中各科特點(diǎn)及學(xué)習(xí)建議。

語(yǔ)文：善于發(fā)現(xiàn)善于表達(dá)

　　分析：與初中階段相比，高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)有較大的跳躍。高中強(qiáng)調(diào)學(xué)生自主閱讀和自主寫作。這就要求學(xué)生在進(jìn)入高中的初始階段，盡快調(diào)整好自己的角色位置，及時(shí)具備角色意識(shí)，調(diào)整學(xué)習(xí)方法，學(xué)會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自學(xué)能力。

　　建議：對(duì)高中階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)一要善于發(fā)現(xiàn)、二要善于表達(dá)。要細(xì)心觀察、體驗(yàn)和感悟；留意體察自然、社會(huì)和人生，關(guān)注文化生活，積累到豐富的寫作素材。在閱讀優(yōu)秀作品時(shí)也要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)：品味其語(yǔ)言，感受作品思想、藝術(shù)的魅力，思考人生價(jià)值和時(shí)代精神；從作品中發(fā)現(xiàn)新意義，獲得對(duì)優(yōu)秀作文常讀常新的體驗(yàn)；用現(xiàn)代的觀念和發(fā)展的眼光審視古代作品的內(nèi)容和思想傾向，提出自己的新看法。對(duì)自己的新發(fā)現(xiàn)，要學(xué)會(huì)不斷追問(wèn)，懂得聯(lián)想和想象。到了高中，有必要對(duì)語(yǔ)文的基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)梳理，同時(shí)對(duì)文學(xué)常識(shí)、寫作知識(shí)等注意收集，可構(gòu)建起自己的語(yǔ)文知識(shí)框架體系。要學(xué)好語(yǔ)文，光讀課本是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每天至少要讀課外書半個(gè)小時(shí)。

英語(yǔ)：追求45分鐘課堂效率

　　分析：高中英語(yǔ)教材跨度大、內(nèi)容多、時(shí)間緊，詞匯量猛增，語(yǔ)法也較復(fù)雜，不太可能像初中那樣一節(jié)課就完全掌握所學(xué)知識(shí)，所以要注重自學(xué)和知識(shí)的積累。高中英語(yǔ)非常注重培養(yǎng)閱讀能力，要求把所學(xué)知識(shí)靈活地運(yùn)用到對(duì)語(yǔ)言、文章的理解中去，不斷提高分析判斷能力、邏輯思維能力和語(yǔ)言運(yùn)用能力。這點(diǎn)除了做練習(xí)外，還要做大量的自主課外閱讀。

　　建議：高一學(xué)習(xí)重點(diǎn)是培養(yǎng)興趣，樹立信心，鍛煉聽(tīng)說(shuō)能力，掌握重要的語(yǔ)法現(xiàn)象，掌握基本的閱讀方法，同時(shí)要注意培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。高二要堅(jiān)持聽(tīng)說(shuō)練習(xí)，著重?cái)U(kuò)大詞匯量和閱讀量，以提高綜合運(yùn)用語(yǔ)言的能力。高三要提高語(yǔ)言知識(shí)的準(zhǔn)確性和綜合性，通過(guò)適當(dāng)?shù)挠?xùn)練努力提高應(yīng)試答題技巧，以期達(dá)到中等英語(yǔ)水平。首先要重視科學(xué)的背誦；其次要抓好閱讀，選材要適合個(gè)人水平，語(yǔ)言一定要地道；再次要追求45分鐘課堂效率；再次聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練和筆試能力提高要同步進(jìn)行。平時(shí)要學(xué)會(huì)查字典而不是電子字典，還要自己翻查資料，要充分利用各種有聲材料。

數(shù)學(xué)：學(xué)會(huì)自學(xué) 適當(dāng)練習(xí)

　　分析：高中數(shù)學(xué)與初中相比，知識(shí)的深度、能力的要求都有一次質(zhì)的飛躍，難度大、抽象，對(duì)分析能力要求高。進(jìn)入高中后，大家不要因?yàn)槟貌坏礁叻侄鵁�惱，因�(yàn)榫碜右�求高了，難度大了，成績(jī)自然會(huì)落下來(lái)�，F(xiàn)在大家數(shù)學(xué)中考成績(jī)相差20分左右，可高考的時(shí)候數(shù)學(xué)成績(jī)可能相差80分，也就是說(shuō)，上高中后數(shù)學(xué)科分化比較嚴(yán)重。一般來(lái)說(shuō)，思維靈活、學(xué)習(xí)方法好的同學(xué)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)較輕松。

　　建議：學(xué)生要學(xué)會(huì)自學(xué)和適當(dāng)做一些練習(xí)。學(xué)數(shù)學(xué)的本質(zhì)就是學(xué)解題�，F(xiàn)在的考試就是要考熟練與準(zhǔn)確，沒(méi)有多做題怎能熟練？所以建議大家適當(dāng)多做一些題目。但做題不是多多益善，不是搞題海戰(zhàn)術(shù)，題量要適當(dāng)。

物理：解題要畫出精確圖

　　分析：高考物理是理綜考查的科目之一，理綜總分300分，物理就占了120分。根據(jù)往年高考成績(jī)，物理科得分不太理想。今年初中課改，物理實(shí)行等級(jí)制，和其他科目相比，學(xué)物理要投入更多精力。

　　建議：解高中物理題時(shí)，絕大部分要畫圖，而且圖要畫得精確，所以一定要用常用的畫圖工具。同時(shí)要有計(jì)劃地復(fù)習(xí)初中物理中與高中物理聯(lián)系比較密切的內(nèi)容，可先復(fù)習(xí)初中九年級(jí)中第十一章、第十二章和第十三章。高中物理重在理解，對(duì)于每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，要先理解其內(nèi)容，再通過(guò)相關(guān)題目加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解，但要力避題海。物理是一門實(shí)驗(yàn)的學(xué)科，認(rèn)真觀察自然現(xiàn)象，自己動(dòng)手做實(shí)驗(yàn)。此外，要有計(jì)劃地觀看有關(guān)科普類電視節(jié)目及書籍。

化學(xué)：既要記憶 又要理解

　　分析：化學(xué)是理科中的文科，化學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程既要進(jìn)行理科的邏輯推理，又要有文科的知識(shí)記憶和積累。說(shuō)句武斷一點(diǎn)的話：化學(xué)學(xué)得好的同學(xué)主要是因?yàn)檎莆樟嘶瘜W(xué)的記憶方法。記憶在化學(xué)學(xué)習(xí)上的作用很明顯，不去記，考試注定不及格！高中階段有很多化學(xué)知識(shí)只要求記憶和應(yīng)用。但靠死記也是難以及格！因?yàn)榛瘜W(xué)畢竟是理科，有些知識(shí)如果理解了，根本沒(méi)有必要死記硬背，而不理解根本沒(méi)法記。

　　建議：從高一到高三，化學(xué)知識(shí)由淺入深呈螺旋式上升，須細(xì)水長(zhǎng)流、夯實(shí)基礎(chǔ)，臨時(shí)抱佛腳絕對(duì)行不通�；瘜W(xué)知識(shí)雖然瑣碎、繁雜，但有一定規(guī)律可循，只要善于并勤于對(duì)知識(shí)進(jìn)行梳理、比較和歸納，就可以使化學(xué)知識(shí)系統(tǒng)化、條理化。這是高一就必須開始做的積累工作。另外，做化學(xué)實(shí)驗(yàn)前要做到心中有數(shù)，實(shí)驗(yàn)時(shí)要“手到、眼到、心到”，實(shí)驗(yàn)完成后要認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)、實(shí)驗(yàn)誤差，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)。

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