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淺談怎樣穩(wěn)定新入園幼兒的情緒
幼兒園是幼兒從家庭生活走向社會(huì)生活的第一步，幼兒入園前還生活在熟悉溫暖的家庭中，是家中的小皇帝，小公主，而到幼兒園后，卻面對(duì)的是一個(gè)陌生的環(huán)境及素不相識(shí)的保教人員，一切都難以接受，幼兒就不可避免的產(chǎn)生一種惶恐，不安，害怕，甚至由于語言表達(dá)能力比較差，稍不注意就會(huì)發(fā)脾氣，哇哇大哭，所以怎樣才能使剛?cè)雸@的幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活，這是幼兒園不可忽視的一環(huán)，所以在實(shí)踐中我總結(jié)以下幾種方法，使新幼兒情緒的穩(wěn)定較為明顯。
一、提前與家長協(xié)助，一起幫助幼兒做好入園前的準(zhǔn)備。
入園前，請(qǐng)幼兒家長帶幼兒經(jīng)常來幼兒園熟悉環(huán)境，讓幼兒在父母陪同下參觀幼兒園，因?yàn)榄h(huán)境是影響幼兒身心發(fā)展的主要因素之一，讓幼兒看到幼兒園有他喜歡玩的玩具，讓幼兒觀察每個(gè)教室，活動(dòng)室，看哥哥姐姐怎樣唱歌、跳舞、做游戲，讓他感覺幼兒園有一種吸引力，讓幼兒產(chǎn)生一種想上幼兒園的欲望，在觀察時(shí)特別注重觀察小班，使幼兒認(rèn)識(shí)一下班里的老師，為入園做好準(zhǔn)備，同時(shí)還可建議家長在家?guī)椭變哼M(jìn)一步了解幼兒園，培養(yǎng)幼兒最基本的生理能力，如穿衣服、洗臉、入廁、禮貌，在家里讓幼兒按照幼兒園制度生活，使幼兒的生物鐘與幼兒園作息時(shí)間相吻合，再次要準(zhǔn)備好幼兒入園時(shí)所必備的物品。
二、做好晨檢中的保育工作。
1、晨檢工作是一天中最為重要的，特別是對(duì)剛?cè)雸@的幼兒，教師要利用這段時(shí)間，向家長了解一下幼兒在家的情況，特別看一下幼兒的臉色是否飽滿、是否生病，再次了解父母對(duì)幼兒教育問題上所持的觀點(diǎn)。
2、通過與家長談話、接觸，建立感情，教師為幼兒建立一本《家園聯(lián)系冊(cè)》，給幼兒建立一個(gè)成長檔案，使幼兒在我園快樂成長。
3、教師應(yīng)作如何工作。
①教師主動(dòng)熱情接待幼兒，記住新入園幼兒的名字，要經(jīng)常稱呼他們、讓幼兒感到老師像媽媽一樣疼愛她，也可以叫一下他的小名或牽牽小手、抱一抱幼兒，使幼兒對(duì)你更親切。
②讓新入園的幼兒和別的小朋友一起玩他們喜歡的玩具，培養(yǎng)他們的交往能力，教師還可以送給他們一些小的禮物，讓他們尋找他們的感性話題，縮短彼此間的距離。
�、蹚倪@些看使幼兒對(duì)教師產(chǎn)生依戀感，新入園幼兒最容易失去安全感，教師要時(shí)時(shí)刻刻在幼兒身邊，幼兒的感覺較為敏感，所以，教師多與幼兒肌膚相親。如果幼兒哭鬧了，教師必須用最溫柔、親切的語言勸導(dǎo)幼兒，還可以使幼兒分散注意力讓他的情緒轉(zhuǎn)移到別的地方去。
三、開展豐富有趣的活動(dòng)，教育幼兒一些技能知識(shí)。
一日活動(dòng)是幼兒園教育工作中最基本的環(huán)節(jié)，特別是新入園的幼兒不熟悉一日中干什麼，不習(xí)慣幼兒的集體生活。如：喝水、吃飯、上課等等一些順序，不能像在家中一樣隨心所欲，教師盡在最短的時(shí)間里給幼兒糾正過來。
生活習(xí)慣糾正以后，然后要進(jìn)入正常的常規(guī)中，要適當(dāng)?shù)倪M(jìn)行教育，因?yàn)橛變耗挲g在三歲左右，所以教師要教幼兒一些基本的生活技能和各種各樣的活動(dòng)游戲，如平時(shí)的禮貌用語、生活習(xí)慣讓幼兒在愉快的情緒下學(xué)到本領(lǐng)，還可以根據(jù)本班幼兒的愛好，開展一些有趣的活動(dòng)，從而激發(fā)幼兒的求知欲望，使幼兒愉快的生活和學(xué)習(xí)。
四、家園共育，使幼兒健康成長
幼兒園教育極為重要，家庭教育也同等重要，幼兒在幼兒園已經(jīng)形成良好習(xí)慣融入集體，但仍要與家庭教育相吻合，比如，知識(shí)傳授方面要請(qǐng)家長配合幼兒園教育，家長在家時(shí)要多問問幼兒在幼兒園中的趣事。家庭教育走在教育的第一步，將是今后一切教育的基礎(chǔ)。
新入園幼兒哭鬧,情緒不穩(wěn)定,是普遍春在的,怎樣解決,這在于教師怎樣用心去做,我們相信自己,出現(xiàn)在我們面前的將是一個(gè)個(gè)天真可愛的小天使。
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