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寫老師的優(yōu)秀作文

時(shí)間:2023-06-09 16:38:13 中學(xué)生優(yōu)秀作文 我要投稿

寫老師的優(yōu)秀作文4篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是通過文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的寫老師的優(yōu)秀作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

寫老師的優(yōu)秀作文4篇

寫老師的優(yōu)秀作文 篇1

  時(shí)光荏苒,日月如梭。轉(zhuǎn)眼之間時(shí)間之輪把我從平平淡淡的小學(xué)帶到了爭(zhēng)分奪秒的初中。一切的一切都還是那么陌生,陌生的學(xué)校、陌生的同學(xué)、陌生的老師、陌生的一切一切。

  老師雖然我們只相識(shí)了短短的兩周,但是,我對(duì)您有了很深的情感。記得一次數(shù)學(xué)考試,那天我很緊張,本來(lái)數(shù)學(xué)成績(jī)就不好的我再加上很害怕考不好,在數(shù)學(xué)考試中我敗北了。心里很不是滋味,總覺得自己飽受挫折,老天對(duì)人很不公平!整天垂頭喪氣,無(wú)精打采的我成績(jī)一天不如一天,老師您是看在眼里急在心上呀!終于,您主動(dòng)和我談了我的成績(jī)。開始,我覺得很煩感,后來(lái),回味您的話時(shí)又覺得都是人生的哲理。有了您的話語(yǔ),我一路披波斬浪,終于在語(yǔ)文考試中得了一個(gè)可以讓我沾沾自喜的成績(jī)。正當(dāng)我有點(diǎn)驕傲自大時(shí),您又潑了我一頭冷水,告誡我一句古訓(xùn):“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”我這才發(fā)現(xiàn)老師您是我的指路標(biāo)、是我前進(jìn)的馬達(dá)!黑夜里的一支永無(wú)燃盡的蠟燭!

  啊!老師您是園丁,為祖國(guó)山川添秀色!您如春雨潤(rùn)育桃李,神州大地盡芳菲。愿我像小溪的音樂在您深邃的山谷中回響,海水退潮的時(shí)候,把五彩的貝殼留在沙灘上,這將是我們最美好的回憶。

  您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;您不是歌唱家,卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的'靈魂……老師!怎能把你遺忘。

  刻在木板上的名字未必不朽,刻在石頭上的名子也未必流芳百世,老師您的名字刻在我們的心靈上才是真正的永存!您的思想、你的話語(yǔ)洋溢著詩(shī)意,蘊(yùn)含著哲理,又顯得那么神奇,在我的腦海里,它們?cè)て疬^無(wú)數(shù)美妙的漣漪!您推崇真誠(chéng)和廉潔,以此視作為人處事的準(zhǔn)則,您是我們平平學(xué)子心目中的楷模,我崇拜偉人、名人,可是我更急切地把我的敬意和贊美獻(xiàn)給每一個(gè)普通人——老師您。

  一個(gè)個(gè)日頭升起又降落,一屆屆學(xué)生走來(lái)又走過,不變的是您殷切的愛和燦爛的笑容。

  一支粉筆寫就您人生的軌跡,兩鬢染霜譜成您人生絢麗的樂章。三尺講臺(tái)留下您人生的燦爛和輝煌!您的教誨催我風(fēng)雨兼程,我的祝福伴您晝夜心耕。

  加減乘除,算不出您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞賦頌,頌不完對(duì)我對(duì)您的崇敬,老師我生命的火花里一直閃耀著您!

寫老師的優(yōu)秀作文 篇2

  記得剛剛開始學(xué)英文時(shí),很幸運(yùn)的遇到了一個(gè)很年輕的女老師,她很喜歡小孩子,所以常常會(huì)跟我們玩在一起。

  這位陳老師,長(zhǎng)得亭亭玉立,總是面帶親切的微笑,很注重儀容的她,會(huì)把前面的頭發(fā)梳起來(lái),看起來(lái)好清爽、好舒服,讓人一看,就對(duì)她印象好極了。

  陳老師對(duì)我非常照顧,除了教我英文,她還教我好多好多與英文無(wú)關(guān)的東西,只要我又任何的問題,她都會(huì)很有耐心的教導(dǎo)我。

  而且老師不會(huì)太兇,但也不會(huì)太溫柔,這樣大家就不會(huì)因?yàn)閮炊械胶ε,太溫柔而放肆。萬(wàn)一跟不上進(jìn)度,老師會(huì)利用放學(xué)時(shí)間來(lái)耐心的教我,簡(jiǎn)直就是我的'專屬家教了。

  雖然老師現(xiàn)在已經(jīng)到外地工作,再也看不到她了,我很想念她,我最想跟老師說的話,就是一句“親愛的陳老師!謝謝你。”

寫老師的優(yōu)秀作文 篇3

  魏老師是我高二高三時(shí)的老師,他是位年輕的老師,經(jīng)驗(yàn)與能力都有限,但從他的身上可以找到兩個(gè)字----虛心,那不是人人都能做到的。我很能問語(yǔ)文題,他作為我的語(yǔ)文老師,自然是難逃我的發(fā)問,有時(shí)候,我問的題會(huì)令他難以招架,那時(shí)的他會(huì)抱歉地沖我笑笑,說:“這個(gè)問題我沒考慮過,等我回去問問其他老師,下節(jié)課再回來(lái)給你講!被蛘咚麜(huì)擺擺手,笑著說:“跟我走,讓其他老師給你講!蔽液荏@訝,緣于他的坦誠(chéng)相告,緣于他的虛心有節(jié)?赡苁且?yàn)槟挲g相差不大的關(guān)系吧,他總是很理解我們,在課堂上他會(huì)穿插一些我們感興趣的知識(shí),印象中的他有一雙大眼睛,睫毛很長(zhǎng),忽閃忽閃地,很有意思,講起課來(lái)更帶勁。那時(shí)的我與他的“交情”不錯(cuò),他一直都在鼓勵(lì)我,有段時(shí)間曾因語(yǔ)文成績(jī)的'優(yōu)秀而沾沾自喜,他很及時(shí)地找到了我,那促息長(zhǎng)談的場(chǎng)面至今難忘。

  國(guó)慶回去見他了,他說將來(lái)要讓自己的女兒(剛一歲多)學(xué)好語(yǔ)文,像我一樣。這讓我覺得很慚愧,因?yàn)槲也⒎撬麅?yōu)秀的學(xué)生。

寫老師的優(yōu)秀作文 篇4

  敬愛的老師:

  您好!

  時(shí)光荏苒,轉(zhuǎn)眼之間,我們卻快踏入初中的那道門檻,我不敢去想當(dāng)您知道我們的畢業(yè)成績(jī)時(shí)心情,或者,我只能猜測(cè)吧,是哀愁?是喜悅?是后悔?是欣慰?……

  也許,我只能從您的眼神中懂得老師為我們付出的汗水,從您的話語(yǔ)中什么是理解,從您的音容笑貌懂得了自信,從您的諄諄教誨中懂得做人的道理…。。。是您,在迷茫中指引方向,是您,用汗水換來(lái)知識(shí)的殿堂,是您,打開了智慧之門,讓我們盡情在學(xué)習(xí)中遨游。進(jìn)步。成長(zhǎng),是您,奏響了人生的樂曲,帶領(lǐng)著我們,譜寫了一曲曲優(yōu)美的歌。

  老師,您知道嗎?您,在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒有一個(gè)老師像您那樣,從來(lái)沒有一個(gè)老師像大姐姐似的在課后與我們暢談,從來(lái)沒有一個(gè)老師跟我們講很多的大道理……您是知道的,我一直是個(gè)膽怯的人,面對(duì)著老師,我的心里就像十五個(gè)吊桶,七上八下。,自從與您接觸過之后,逐漸,我變得不太相信自己居然能上課說話不斷斷續(xù)續(xù)的,然而,這對(duì)我來(lái)說,已經(jīng)是一種突如其來(lái)的驚喜了。

  一直以來(lái),您的音容笑貌,舉手頭足,時(shí)常展現(xiàn)在我的面前,您與我們?cè)趯W(xué)習(xí);顒(dòng)中的快樂一直都縈繞在我的腦海中,在學(xué)習(xí)中您常常是對(duì)我們循循善誘,您對(duì)我們的諄諄教誨,至今都還藏在我的心中。您從不以家境貧窮或富裕,是本地,還是外地,是天資聰明還是愚笨來(lái)選擇學(xué)生。在我們這個(gè)來(lái)自五湖四海的的大家庭中,您是一視同仁,從不搞特殊。至于,一些應(yīng)該幫助的同學(xué)您則是愛護(hù)有加。她還常鼓勵(lì)同學(xué)們:“笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙”。

  是啊,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。沒有知識(shí)的生活就像沒有香味的花,試想,假如沒有學(xué)習(xí)中困難的磨練,那么他就不可能成為知識(shí)淵博的人,雖說經(jīng)過知識(shí)的歷練,時(shí)間的推移,可以磨白人們頭上的黑發(fā),并在光滑的臉蛋上磨出一道道深坑,但是卻磨滅不了人們那思考問題中的妙趣橫生,磨不薄那些從重重的困難中歷練出來(lái)的淵博學(xué)識(shí)。馬克思曾說:“在科學(xué)的入口處,正像在地獄的入口一樣,必須提出這樣的要求,這里必須杜絕一切猶豫,這里任何怯懦都無(wú)濟(jì)于事!八說:“在科學(xué)上沒有平坦的.大道,只有不怕勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!皠e人譏笑“我”笨,這算得了什么,只要“我”牢牢記住“勤“字,那就看誰(shuí)笑到最后!

  老師,您樸實(shí)生動(dòng)的語(yǔ)文,點(diǎn)燃了我們的文學(xué)夢(mèng),帶領(lǐng)我們走進(jìn)一個(gè)充滿知識(shí)的世界,您的淳淳教導(dǎo),像陽(yáng)光照進(jìn)我們的心房,滋潤(rùn)了我們心中的那片荒蕪的田地。老師啊,我不會(huì)忘了您的教導(dǎo),不會(huì)忘了是誰(shuí)為我們上個(gè)好初中而費(fèi)神,不會(huì)忘了您的那些話,我仍記得,笨鳥先飛,勤能補(bǔ)拙。您常說,您帶領(lǐng)我們走的只是我們?nèi)松械囊恍〔剑鴮?lái)我們要走的路仍然很長(zhǎng),您要我們好好學(xué)習(xí),未來(lái)才能做更多的事。

  有人說,老師是園丁,培育著祖國(guó)的花朵;有人說,老師是蠟燭,點(diǎn)燃了自己,照亮了別人;還有人說,老師是春蠶,為學(xué)生吐盡最后一根絲,但是,我要說,老師是火種,播散下去會(huì)燃起燎原之火,您是人類文化的傳播者,是世界前進(jìn)的推動(dòng)者!

  不曾記得,您教會(huì)了我們多少的知識(shí),而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡浤瞧椒灿謧ゴ蟮膸煻髂?老師啊,讓我用真摯的語(yǔ)言對(duì)您說:“老師,您辛苦了,謝謝您!”

  祝

  事業(yè)順利!

  學(xué)生:XXX

  20xx年8月14日

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