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優(yōu)秀的作文400字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的作文400字5篇,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文400字 篇1
今天我要給大家推薦一個(gè)好地方,它就是烏海的植物園。它非常大,也非常美,一年四季,五顏六色,風(fēng)景如畫(huà),每個(gè)季節(jié)都有不同的美景。
春天,植物園的小草小心翼翼地探出腦袋,光禿禿的小樹(shù)又長(zhǎng)出了新頭發(fā),桃花也露出了粉嘟嘟的笑臉,小湖里的冰也化了,魚(yú)兒高興地露出腦袋大口大口地呼吸著春天的氣息。
夏天,綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下有一群可愛(ài)的孩子在嬉戲打鬧,荷花綻放出動(dòng)人的姿態(tài),還露出嫩黃色的小蓮蓬。如果有一個(gè)畫(huà)家來(lái)到這里,一定會(huì)把眼前這迷人的'景色畫(huà)下來(lái)的,湖里的小船上,游客們?cè)谟崎e地劃來(lái)劃去。
秋天,樹(shù)葉一片一片的從樹(shù)上落下來(lái),植物園的小路像鋪了一層金色的地毯,踩上去軟綿綿的,葉子下的泥土黑的像炭一樣,葉子又給大樹(shù)增加了一層養(yǎng)料。
冬天,雪花飄落時(shí),整個(gè)植物園穿上了一件銀光閃閃的外套,小湖的水也結(jié)了一層又硬又厚的冰,小朋友在雪地里開(kāi)心地堆雪人、打雪仗、滾雪球。
植物園可真是一個(gè)好看又好玩的好地方,我深深地愛(ài)上了它,你們也來(lái)看看吧!
優(yōu)秀的作文400字 篇2
“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”這是我國(guó)唐代詩(shī)人杜甫的名言。意思是書(shū)讀多了,書(shū)中的意思也便明白了。
是的。我喜歡讀書(shū),我并不認(rèn)為讀書(shū)是一種枯燥無(wú)聊的'行為。相反,我認(rèn)為讀書(shū)可以使我煩躁一天的心情平復(fù)下來(lái),可以是我明白很多的常識(shí)和道理,還可以提高寫(xiě)作能力,何樂(lè)而不為呢?我喜歡看雜書(shū),各類(lèi)各樣的。因?yàn)樵跁?shū)里我可以獲得一種別樣的快樂(lè)。
記得有一本書(shū),我百看不厭。當(dāng)讀到女主為了保住男主,墜落懸崖是,我會(huì)潸然淚下,當(dāng)看到女主和男主重逢時(shí),我又會(huì)新笑顏開(kāi)。書(shū)籍對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)益友,也是一劑醫(yī)治心靈創(chuàng)傷的靈藥。每當(dāng)夜深人靜時(shí),總喜歡拿著一本書(shū)翻看一下。
我喜歡的書(shū)有著很多種。我喜歡在早晨或著傍晚,迎著朝陽(yáng)或晚霞,拿著一本書(shū),坐在院落中細(xì)細(xì)品味。妹妹曾經(jīng)說(shuō)我是一個(gè)“書(shū)呆子”只要看到一本好書(shū)便想將她帶回家。但我對(duì)于這個(gè)稱(chēng)呼特別喜歡。
還記得有一次,在姥姥家發(fā)現(xiàn)了一本好書(shū),便立刻拿起來(lái),直到吃飯的時(shí)候,我依舊再看媽媽叫了我好幾聲,我始終沒(méi)有答應(yīng)。之后,媽媽便進(jìn)屋里去叫我,看到我還在看書(shū),就說(shuō)了一聲:“真是個(gè)書(shū)呆子!蔽乙琅f沉迷于書(shū)中所描繪的景象,直到媽媽的河?xùn)|獅吼響起,我才依依不舍的把書(shū)放下去吃飯。類(lèi)似于這樣的事情還有很多種。
說(shuō)起讀書(shū),是快樂(lè)的源泉;讀書(shū),是慰及我心靈的良藥;讀書(shū),是精神的一種寄托。
說(shuō)起讀書(shū),原來(lái)如此快樂(lè)。
優(yōu)秀的作文400字 篇3
是誰(shuí)伴隨著我們長(zhǎng)大?是誰(shuí)把知識(shí)傳授給了我們?是誰(shuí)把青春奉獻(xiàn)給了我們?是誰(shuí)讓我們成為國(guó)家的棟梁,那個(gè)人就是你——我們的老師。
隨著時(shí)間的流逝,教師節(jié)又來(lái)臨來(lái),我也忠心地祝福各位老師能吉祥如意,更希望我們之間今后能和睦相處。
所有的老師就像一支蠟燭,為我們獻(xiàn)出了你的光和熱,您的.品格和精神可以用兩個(gè)字來(lái)形容,就是燃燒,不停的燃燒,您講的課是那樣的豐富多彩有,每講一篇章就仿佛打開(kāi)了一扇窗戶(hù),帶我走進(jìn)一個(gè)新的斑讕的世界。您就是人類(lèi)文明傳播的工程師。
您總是默默地為我們付出那么多東西,每當(dāng)班上有什么高興的事,您總會(huì)與我們一起分享,而當(dāng)有難題的時(shí)候,您總是一個(gè)人承受,您多么偉大。
還記的有一次,那是在我初中的時(shí)候,我們班有人打架被領(lǐng)導(dǎo)看見(jiàn)了,我們?cè)诖蠹叶贾滥闶芰伺u(píng),受上處罰,可無(wú)情以了班上卻說(shuō)沒(méi)什么要緊的,并告訴我們下次一定不能打架,您的品質(zhì)就猶如一盞燈,為我們奉獻(xiàn)著你的一生。
即將到來(lái)的老師節(jié),我祝愿各位老師能開(kāi)心地過(guò)好這個(gè)老師節(jié),愿微笑伴隨著你們每一天。
優(yōu)秀的作文400字 篇4
在我的記憶長(zhǎng)河中,漂浮著許多小船,每一只小船都是一件童年往事,有一些小船已經(jīng)隨著歲月的流逝而飄走,但是卻有一只小船永遠(yuǎn)都在的我記憶中航行、發(fā)光,教育著我,啟迪著我,使我有所感悟。
那是發(fā)生在四年級(jí)的事情。在那一段時(shí)間,由于我連續(xù)幾次考出了好成績(jī),受到了老師和同學(xué)的稱(chēng)贊,有些飄飄然,便不把成績(jī)差同學(xué)放在眼里,在學(xué)校走路總是昂著頭。班主任張老師看出了我的心思,便把我叫到了她的辦公室。我的臉熱乎乎的,漲得通紅。我想:一定又要被老師大罵一頓了!可是,張老師并沒(méi)有批評(píng)我,她的臉上依然掛著親切的微笑,她和藹地對(duì)我說(shuō):“怎么,最近是不是有些自滿(mǎn)呢?“老師,我……”我的眼睛濕潤(rùn)了。張老師輕輕替我擦去眼角的淚水,說(shuō):“不要傷心,只要你改正了自己的錯(cuò)誤,就還是一個(gè)好學(xué)生。你在看到自己的同時(shí),也要看到自己的缺點(diǎn),并且要正視它,改正它,千萬(wàn)不要驕傲自滿(mǎn)。中國(guó)不是有句古話(huà):謙受益,滿(mǎn)招損。智慧是寶石,只有用謙虛鑲邊,才能變得更加燦爛奪目!“老師的'話(huà),給我上了一生中最重要的一課。我受益匪淺。從此,我再也不驕傲自滿(mǎn)、自以為是了。
是啊,一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī)……這件平凡的小事,卻讓我有所感悟——無(wú)論你取得了多么偉大的成就,都不能驕傲,要謙虛對(duì)待每一件事,才能更上一層樓,否則,就會(huì)一落千丈。正如我們偉大的領(lǐng)袖毛主席所言:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
優(yōu)秀的作文400字 篇5
鐘表還是那個(gè)鐘表,時(shí)間還是那個(gè)時(shí)間,人啊還是那些人——
但是,快看!天昏黃了、陰黑了!亂風(fēng)沖擊著你的衣襟—枯枝敗葉隨風(fēng)舞,黃草凋花伴人行!聽(tīng)!轟隆隆的雷聲從遠(yuǎn)方的天國(guó)顛簸過(guò)來(lái),震撼你!吸附你!吞噬你!快鞭般的閃電舞起來(lái)了!烏云滾滾,熱浪破散—屋里的書(shū)蟲(chóng)呀!快出來(lái)!讓這急促的雨點(diǎn)洗刷你煩躁的心!
晶瑩的珠子連綿不斷!誰(shuí)能給我一只沒(méi)有世塵的.圓杯,讓我接下一份放縱的純真,用心珍藏!
雨珠瘋狂地敲擊著干裂的黃土地,越發(fā)不可收拾;越來(lái)越多,越來(lái)越響,越來(lái)越猖獗了!
揉一揉盯厭了黑板雙眼,捏一捏聽(tīng)?wèi)T了粉筆嚓嚓的耳朵;看看這密如牛毛的雨鏈,聽(tīng)聽(tīng)這亂而有章的節(jié)拍!千百萬(wàn)的勇士將生死置之度外,鳴著整齊的陣鼓,喝著震耳欲聾的號(hào)子,沖破烏云,直奔過(guò)來(lái)?!懦弱的土地嗷嗷直叫,英勇的戰(zhàn)士愈戰(zhàn)愈猛!
晃眼的閃電,是刀光!是劍影!在眼際飛過(guò),那雷聲便霎那間沖到耳邊!
聽(tīng)啊!看哪!寫(xiě)不出的,這是雨的壯歌!
狂雨善謀通兵法,暗度陳倉(cāng)悄襲頰!這是雨的壯歌!
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