（薦）實(shí)用的優(yōu)秀的作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀的作文 篇1
汽車在柏油馬路上飛馳著，綿綿的山峰仿佛姥姥慈祥的面孔，呼嘯的風(fēng)聲轉(zhuǎn)瞬間如同姥姥的再三叮嚀，親愛(ài)的姥姥，我來(lái)了! 三八節(jié)的天空依舊碧藍(lán)。
一棟棟房屋在驕陽(yáng)下升起縷縷炊煙。我們走進(jìn)了一棟滿面門窗的大正房，還未推門，姥姥便從窗玻璃看到了我們，出門顫巍巍地迎我們來(lái)了。
姥姥的皺紋已布滿了笑瞇瞇的臉，背彎曲著，腳步十分緩慢。我趕忙去扶她。她抖動(dòng)的手臂挽著我的胳膊，領(lǐng)我來(lái)到了伙房的飯桌旁，碗里的面還冒著熱氣呢，很顯眼。外孫兒來(lái)了，姥姥給你倒杯水。看著姥姥的背影，我不由得一顫，趕忙勸回了她，讓她別再操心了。姥姥回身，坐在了椅子上，流露出一絲失望，梳理著銀白色的頭發(fā)，自言自語(yǔ)著：長(zhǎng)大了，用不著管了!
我長(zhǎng)大了，姥姥卻變老了。往日的神采奕奕，步履輕快都仿佛悄然離去了。家依舊如此，當(dāng)想到姥姥艱難地打掃衛(wèi)生的情景，誰(shuí)的心中沒(méi)有一絲酸楚。
家可真大。打掃起來(lái)太不容易了。地板的灰塵如同地鼠一般戲弄著我們;黯淡的家具如同大山一般阻擋著我們;零亂的什物如同繁星一樣困惑著我們。可拼搏幾何，體弱多病的姥姥又如何呢!想起那萬(wàn)分不易的種種，我頓時(shí)增添了無(wú)窮的力量，一間一室、一桌一椅、點(diǎn)滴汗水，感恩之情! 姥姥靜靜地睡了。那么安逸，那么平穩(wěn)。
燦爛的陽(yáng)光照亮滿屋，暖暖的'，柔柔的。我的心涌動(dòng)著生命的甘泉，這水奔騰著、流淌著，如溪，似泉，比江，賽洋。撞擊出生命的交響曲，澆灌著親情的田園。
親情是點(diǎn)點(diǎn)滴滴，深沉無(wú)聲的，但它涌動(dòng)出的暖流卻是波濤洶涌，溫暖人心。 姥姥的夢(mèng)依舊寧?kù)o，那涌動(dòng)的波流依然雄壯。漸漸地，那水爬上床頭，撫平了姥姥臉上的道道皺紋，染黑了耀眼的白發(fā)，挺直了重?fù)?dān)壓彎的身軀。
優(yōu)秀的作文 篇2
看到試卷上“窗戶”二字，不禁聯(lián)想到錢鐘書(shū)先生所著《圍城》中的“外面的人想進(jìn)來(lái)，里面的人想出去”一句。圍城，窗戶，都給人以封閉之感。它們都可能是一道屏障，隔出里外兩個(gè)世界，風(fēng)景各異，各具風(fēng)情。
那扇玻璃上貼著明藍(lán)色透明窗紙，窗紙上一只只亮綠翅膀的蝴蝶栩栩如生，它們破繭而出，迎著春日，向窗外更明艷的風(fēng)景飛去，帶著憧憬和一顆尚未經(jīng)歷磨礪的心……
再次走進(jìn)小鎮(zhèn)屋子，已是截然不同的光景。這本是童年慵懶悠閑時(shí)光的背景板，如今卻是另一番模樣。不過(guò)也是，十年了，怎能保證屋子里沒(méi)有光陰流過(guò)的痕跡？抬起頭，窗子依舊靜默地佇立在眼前，仿佛與時(shí)間無(wú)關(guān)。
從出生到六七歲左右，這間不大的屋子就是我除了幼兒園以外主要的活動(dòng)區(qū)域了。別看它面積不大，卻是承載著滿滿的歡愉。屋內(nèi)有一張老木床，一架廉價(jià)的電子琴，通常情況下地上還鋪著涼席，還有席地而坐的我。電子琴中僅存著幾首曲子，插頭接線也很容易斷，大概是制作成本本來(lái)就不高的緣故吧�！段倚挠篮恪贰ⅰ吨聬�(ài)麗絲》等經(jīng)常被我循環(huán)播放，只覺(jué)得說(shuō)不出的好聽(tīng)，就像音符從耳邊滑過(guò)，緩緩地，和著風(fēng)。
夏夜燥熱，窗外卻斜射進(jìn)出奇皎潔的月光，從窗內(nèi)還可以看到半個(gè)月亮的腦袋。窗戶大開(kāi)還是只有偶爾的一陣陣微風(fēng)，習(xí)習(xí)吹過(guò)，好似在心頭撓了一把，頓生煩悶和燥氣，烘得人難以入睡。外婆同我并肩躺在席上，聽(tīng)我嘰里呱啦講了一堆學(xué)校里發(fā)生的新鮮事和煩惱，嘴角微微上提微笑，耐心地聽(tīng)著，時(shí)不時(shí)撫撫我的腦袋。等我講得累了，耳邊便傳來(lái)悠悠的.歌聲：天黑黑，欲落雨……我就在迷迷糊糊中合上了雙眼……
后來(lái)這十年間，正如所有故事中所描述的那樣，主人公在幸福的童年后踏上了現(xiàn)實(shí)，開(kāi)始接受風(fēng)雨的洗禮。我在父母的帶領(lǐng)下，走出窗外，離開(kāi)小鎮(zhèn)，來(lái)到大城市學(xué)習(xí)，生活。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，光陰似箭，日月如梭……
“成長(zhǎng)”二字主宰了我的生活，我同所有同齡人一樣，開(kāi)始了這趟艱難的旅程。在向前行進(jìn)的腳印中，“挫折”、“磨難”、“堅(jiān)持”、“自尊”、“虛榮”等等這些字眼開(kāi)始愈發(fā)清晰起來(lái)。我同一個(gè)盲人一般，在這段旅程中只能靠跌跌撞撞和看不清前路盡頭的摸索、冒險(xiǎn)來(lái)前進(jìn)。思考中時(shí)不時(shí)抱怨現(xiàn)實(shí)的不公，有時(shí)也控制不住任性和沖動(dòng)。
窗外的世界里有《泰坦尼克號(hào)》中感人至深的愛(ài)情故事，卻沒(méi)有窗內(nèi)《我心永恒》斷斷續(xù)續(xù)音質(zhì)不好的琴聲；萬(wàn)家燈火闌珊在高樓大廈，卻再也沒(méi)有窗內(nèi)的白月光和微熱的風(fēng)；新鮮的歌悅耳至極卻不能找到《天黑黑》帶來(lái)的最初的感動(dòng)。
我感慨窗內(nèi)美好溫馨回憶重重，煩惱于窗外種種不易種種艱苦。耳邊卻再次響起這首歌：天黑黑，欲落雨……抬頭望見(jiàn)外婆瞳孔中折射出的晶瑩，猛然領(lǐng)悟：原來(lái)外婆的道理早已講給我聽(tīng)，就算窗外下起雨也要勇敢去面對(duì)。
優(yōu)秀的作文 篇3
下午，我正在寫(xiě)作業(yè)，媽媽正在看電腦，突然，一只東西啪得一聲跳到了媽媽的背上，媽媽一下子扭過(guò)頭，并說(shuō)：“什么東西在我背上？”媽媽用說(shuō)一抓，一看，原來(lái)是一只蚱蜢，我對(duì)媽媽說(shuō)：“好大的一只蚱蜢�。 眿寢屨f(shuō)：“去把那個(gè)有蓋子的`玻璃盆拿過(guò)來(lái)。”蓋子上有一個(gè)孔，可以讓空氣流通。于是，我們把蚱蜢放進(jìn)了盆子里。
我仔細(xì)觀察蚱蜢，它全身是翠綠色的，它有一對(duì)棕色而又細(xì)長(zhǎng)的觸角，像發(fā)絲一樣在頭上搖來(lái)?yè)u去，真可愛(ài)。它的頭呈三角形，一雙眼睛圓溜溜的掛在頭上。它有三對(duì)腳，前面的腳短短的，后面的一對(duì)腳非常強(qiáng)壯，喜歡跳躍，我一打開(kāi)蓋子它就往上跳。
它在盆子里爬來(lái)爬去，嘴巴動(dòng)來(lái)動(dòng)去，好像要吃東西似的。我問(wèn)媽媽：“蚱蜢是吃什么食物的呢？”媽媽說(shuō)：“它是吃草和稻葉之類的，是害蟲(chóng)。不過(guò)它也有用處的，可以做成中藥治病�！比缓螅揖腿ゼ议T前拔了一些草給蚱蜢吃，可它不吃，好像要回到草叢中似的，于是我就把它放了，它高興地飛到草叢中看不見(jiàn)了。
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