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難題的作文優(yōu)選
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編整理的難題的作文優(yōu)選,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
難題的作文優(yōu)選1
星期六,吃完早飯,便開(kāi)始奮斗。八點(diǎn)鐘,寫(xiě)作業(yè)!做了一會(huì)兒,我便停下來(lái),不做了。原來(lái)——我被一道數(shù)學(xué)的找規(guī)律的題目給難住了!
題目是這樣的:..... .100?吹竭@道題,我頓時(shí)傻了眼,我心想:這是什么題目哇!規(guī)律都沒(méi)有,怎么還能叫“按規(guī)律填空”呢?我無(wú)語(yǔ)了,只好在題目的小標(biāo)題上畫(huà)了個(gè)“☆”表示不會(huì)。嘆了口氣,繼續(xù)奮斗。
寫(xiě)完所有的`作業(yè)(除周記),我便接著研究此題。我正思索著,忽然突發(fā)奇想:這道題會(huì)不會(huì)就是四年級(jí)張老師所說(shuō)的差倍題呢?我懷著好奇心,拿出計(jì)算機(jī),按下了“÷”,跳出來(lái)“4”。我頓時(shí)感到希望大大增加。就接著探索。按下“100÷”,跳出來(lái)“8”,太棒了,我做對(duì)了!
4÷2=2,×2=,這么說(shuō)的話(huà),第一條橫線(xiàn)上就應(yīng)該填“”了!2=,耶,對(duì)了!×2=25,照前面的說(shuō)法,那么第二條橫線(xiàn)上就應(yīng)該填“25”了嘍!25×2=50,這兒填“50”毫無(wú)疑問(wèn)。50×2=100,歐耶!
哈哈,我找到了難題的克星——認(rèn)真思考!
難題的作文優(yōu)選2
傍晚,走在公園靜寂的小道上,道旁的野花使我陶醉,天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因?yàn)檎窍掳喔叻宓脑,道路上的行人很少,我為他們沒(méi)有看見(jiàn)如此美景感到遺憾。
我的前方是一位花甲老人,上身穿著真絲短恤,下身穿著一條運(yùn)動(dòng)短褲,一雙運(yùn)動(dòng)鞋,手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺(jué)告訴我,他是個(gè)富裕而又富有童心的老爺爺。突然,“啪”的.一聲,從老爺爺?shù)纳砩系粝铝藗(gè)牛皮錢(qián)包。我很想把它撿起還給老爺爺,聽(tīng)他說(shuō)聲“謝謝”并微笑著撫摸我的臉?僧(dāng)我撿起它時(shí),我動(dòng)搖了,心中的天使與惡魔在爭(zhēng)吵。天使說(shuō):“自己可是天天說(shuō)視金錢(qián)為糞土!睈耗В骸安皇怯腥苏f(shuō)誰(shuí)撿到了就是誰(shuí)的嗎?”我掂了掂牛皮錢(qián)包,它和我此時(shí)的心情一樣沉重。心里想:“老爺爺發(fā)現(xiàn)錢(qián)包掉了,應(yīng)該很著急吧?”最終,天使打敗了惡魔。我大聲叫著:“爺爺,您的東西掉了!”,大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭,一邊微笑著說(shuō):“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子!”
在幾秒中的思考后,我得了我想要的。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。是您教會(huì)了我邁出做人的第一步——誠(chéng)實(shí)。
難題的作文優(yōu)選3
我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,又是語(yǔ)文課的課代表,非常愿意幫助同學(xué)解決一些疑難問(wèn)題。一天中午,大家吃好午飯,陸續(xù)地回到了教室里。
當(dāng)我走進(jìn)教室的時(shí)候,看見(jiàn)邵鳳金同學(xué)正坐在座位上緊皺著眉頭,拿著筆,看著書(shū)和作業(yè)本。我放下飯盒以后就走到她身邊。我向她的桌子上面一看。哦,原來(lái)她是被一道難題給難住了。于是,我就坐到她的前面,與她認(rèn)真地分析那道題目。在我分析的時(shí)候,她不時(shí)地問(wèn)這問(wèn)那,還說(shuō)出了自己的見(jiàn)解。我和她分析著,討論著,計(jì)算著。結(jié)果很快出來(lái)了。
可是,答案不對(duì)。怎么會(huì)呢?我就耐心地對(duì)她說(shuō):“你呀,別灰心!我們?cè)僦匦路治鲇?jì)算一遍。對(duì)自己一定要有信心!”她聽(tīng)了我對(duì)她說(shuō)的話(huà),點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“嗯,好!”我們又做了一遍。這一次我看得更加仔細(xì)了,每一個(gè)細(xì)小地地方都不放過(guò),生怕有什么遺漏。但是,不知道怎么一回事情,計(jì)算到最后結(jié)果還是錯(cuò)了。邵鳳金楞在那里一動(dòng)不動(dòng)了!她沒(méi)有放棄,過(guò)了一會(huì)兒,又思考起來(lái),計(jì)算起來(lái)。我也去拿來(lái)了草稿紙,和她一起做了起來(lái)。
皇天不負(fù)有心人,終于,很快就有了正確的`結(jié)果。那道難題終于被我們解出來(lái)了!她臉上露出了勝利的笑容。我離開(kāi)她想去運(yùn)動(dòng)一下,放松一下自己的精神,更好地上課。這時(shí),上課的鈴聲響了起來(lái)。同學(xué)們都跑回教室來(lái)了。我也馬上回到自己的座位上面坐了下來(lái),等待老師來(lái)給我們上課。雖然我沒(méi)有休息好,但是我想到自己為同學(xué)解決了困難還是非常高興。
難題的作文優(yōu)選4
夜深人靜,對(duì)面的樓房里面一盞盞明亮的燈,慢慢的關(guān)上,只有幾間還亮著,偶爾還聽(tīng)得見(jiàn)幾聲細(xì)小的貓叫,明天就要數(shù)學(xué)考試了!困倦的我還在深夜攻難題。
這道題對(duì)于我來(lái)說(shuō),相當(dāng)于初中的題目,如果不把這道題目解答出來(lái),分析的合情合理的`話(huà),明天的分?jǐn)?shù)會(huì)“慘不忍睹”的。攻難題的時(shí)候,我一直打哈欠,再加上已經(jīng)深夜了,沒(méi)有人還會(huì)亮著燈了,大家都已經(jīng)睡覺(jué)了。這深夜攻難題的效率,有可能會(huì)降低,但是為了明天的數(shù)學(xué)考試,必須要這樣啊!
這時(shí),媽媽端著一杯鮮牛奶進(jìn)來(lái),給我喝。她撫摸著我的頭,溫柔地說(shuō):“孩子啊,來(lái)先喝一杯鮮牛奶,暖暖身子,提提精神吧!”我接過(guò)鮮牛奶,“咕嘟咕嘟”喝完了。我繼續(xù)攻難題,媽媽悄悄地走出去生怕影響到我攻難題。我看見(jiàn)她把杯子放好,并沒(méi)有去看電視,也沒(méi)有玩手機(jī),更沒(méi)有開(kāi)燈,而是靜靜的坐在沙發(fā)上,等我一起睡覺(jué)。我更加要珍惜現(xiàn)在的一分一秒,不能用我自己的時(shí)間,來(lái)耽誤媽媽睡覺(jué)的時(shí)間。
經(jīng)過(guò)冥思苦想,終于“破解”這道“謎題”。我走出去,讓媽媽也一起睡覺(jué)吧!不要再繼續(xù)耽誤了她的睡覺(jué)時(shí)間了。
難題的作文優(yōu)選5
當(dāng)失落的如同瀑布一般從上往下一瀉千里,我手里棒著許許多多各種各樣的難題,站在歷史的枝頭回望,在各種書(shū)中尋找難題的解答。
每個(gè)難題都有屬于它的答案。正如數(shù)學(xué)題一般,不管有多么難,都可以算出來(lái),并且只有一個(gè)答案,但卻有多種算法。只要不放棄就一定可以算出答案。所以說(shuō)不管遇到任何困難難題,只要不懈,就一定可以找到屬于你的那份答案并且可以找多種解決的方法!
失落時(shí)解決難題的一個(gè)重要的障礙,也是一個(gè)重要的障礙。難道這個(gè)障礙就無(wú)法突破嗎?記得有幾句話(huà):“世界上沒(méi)有過(guò)不去的,沒(méi)有辦不了的事!币霊(zhàn)勝必須不懈.不斷努力變可以戰(zhàn)勝!或許有些人會(huì)有這樣的`問(wèn)題:“誰(shuí)來(lái)告訴我該如何解答這個(gè)時(shí)代的難題,誰(shuí)來(lái)我們失落的?”
這一劫,卻也終為一解。
能解答難題的,正是我們自己。一如魯迅先生所言,做一個(gè)的斗士,以此來(lái)肉搏中的虛妄和。我們應(yīng)站在星空下,仰望頭頂?shù)穆,在月暈清輝中接受來(lái)自正確的,去尋找內(nèi)心的依據(jù)和,重拾失落的。而這一切,才是難題的解答。
我們需要用新的生氣,去那些深眠的。做一個(gè)時(shí)代的難題解答者,從虛妄中生出超越虛妄的希望,為這個(gè)時(shí)代交出一個(gè)最完美的解答。
不要被難題所難倒。相信自己,相信自己一定能行!加油!
難題02-02
國(guó)王的難題03-29
難題的作文優(yōu)選6
“唉,又要背書(shū)了!睆娜昙(jí)起,背書(shū)成了我最大的煩惱,它就像“攔路虎”一樣,總是擋住我前進(jìn)的道路。
人家背書(shū)讀幾遍就背下來(lái),可我卻要讀好幾十遍才能背出一小段。比如上次,媽媽叫我把《可貴的沉默》這篇共有十七個(gè)自然段的'課文一字不差地背出來(lái),我聽(tīng)了魂飛魄散,心想:這么長(zhǎng)的課文要背出來(lái),還要一字不差,這可比登天還難!過(guò)了好久,我才能夠勉勉強(qiáng)強(qiáng)地背出來(lái)。
自從上次開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)后,徐老師給我們提了個(gè)建議:每天早上提早10—15分鐘起床,利用這些時(shí)間讀書(shū),肯定可以背出一篇課文。因?yàn),早晨是每一個(gè)人記憶力最強(qiáng)的時(shí)候。聽(tīng)了徐老師的話(huà)后,我喜出望外。從此我天天早10—15分鐘起床讀書(shū)背背書(shū)。果然,效果很明顯。
就這樣,我的背書(shū)能力有了顯著的提高,終于能很容易的把一篇課文輕松地背了出來(lái)。比如:《可貴的沉默》.《太陽(yáng)》.《和時(shí)間賽跑》等等……
漸漸的,困擾我背書(shū)的難題消失了,我也能夠讀幾遍就把整篇課文完整.輕松地背下來(lái)。從此,背書(shū)不再是我的“攔路虎”了。
難題的作文優(yōu)選7
有一次,弟弟來(lái)我家玩,我雖然很高興,又有點(diǎn)害怕。因?yàn)槲业牡艿芸梢哉f(shuō)他是個(gè)破壞小王子,將這個(gè)稱(chēng)號(hào)送給他,那簡(jiǎn)直是當(dāng)之無(wú)愧。
可他偏偏就看上了我屋,讓我惱火的是,我在寫(xiě)作業(yè)時(shí)忘記收鉛筆,這下破壞小王子可占便宜了。他拿起鉛筆大顯身手,把我的桌子上畫(huà)的.亂七八糟,他卻笑了笑并拍拍手,就像化妝師在化妝一樣,這下我的桌子可有得收拾嘍!等破壞小王子走了以后,我便拿起毛巾在桌子上擦了又擦,可就是擦不掉。我便拿起了洗潔精.肥皂和洗衣粉,挨個(gè)的試。我先試了洗潔精,臟灰就是擦不掉,我便用上了肥皂,可也沒(méi)擦掉,最后我用了洗衣粉,泡泡挺多,卻也洗不掉。我甚至把洗潔精.肥皂放到一塊擦,把肥皂和洗衣粉放到一起擦,我還把洗潔精和洗衣粉放到一塊,可都不管用。最后我無(wú)可奈何,只好把洗潔精.肥皂和洗衣粉全放到一塊,可是臟灰就像有一層保護(hù)膜一樣,就是擦不掉。就在這時(shí),我見(jiàn)旁邊有一張紙和筆,上面寫(xiě)著:捯車(chē)請(qǐng)注意五個(gè)字?傻管(chē)的倒不是提手旁,我立即用橡皮把錯(cuò)字擦掉了。突然,我恍然大悟,用橡皮可以擦掉桌子上的灰。果然,鉛筆灰一擦就掉,真是太有趣了。當(dāng)我弟弟再來(lái)我家玩的時(shí)候,我早有預(yù)備,把鉛筆準(zhǔn)備好,放在桌子上,并和弟弟一起畫(huà)。等畫(huà)滿(mǎn)了,我就用我的最新發(fā)明:橡皮毛巾!我用兩塊長(zhǎng)方形橡皮當(dāng)把手,用一塊大橡皮當(dāng)皮擦,輕松搞定!
這個(gè)橡皮毛巾給我?guī)?lái)了方便,現(xiàn)在我每次打草稿都可以無(wú)憂(yōu)的在桌子上使用了。
難題的作文優(yōu)選8
難題是每一個(gè)人不可避免都會(huì)遇到的,但我們不能選擇逃避,要滿(mǎn)懷信心去面對(duì)困難,自己才能成長(zhǎng)。
在我三歲時(shí),哥哥拿著一顆糖,問(wèn)我:“弟弟,如果你能回答我的問(wèn)題,我就把糖給你。樹(shù)上有五只鳥(niǎo),一個(gè)獵人朝樹(shù)上開(kāi)了一槍?zhuān)蛩懒艘恢圾B(niǎo),樹(shù)上還剩幾只鳥(niǎo)?”我不假思索地回答道:“四只!彼笮Φ溃骸安粚(duì),樹(shù)上沒(méi)有鳥(niǎo)了!鳥(niǎo)聽(tīng)見(jiàn)槍聲,都飛走了!蔽矣X(jué)得他講得很有道理。
我五歲的`時(shí)候,老師笑瞇瞇地問(wèn)我樹(shù)上打鳥(niǎo)的問(wèn)題,我回答道:“沒(méi)有鳥(niǎo)了,鳥(niǎo)都被槍聲嚇跑了!崩蠋熌托牡亟忉尩溃骸安粚(duì),是只剩四只。你把簡(jiǎn)單的問(wèn)題想復(fù)雜了,不過(guò)你的腦筋轉(zhuǎn)得挺快!彪m然我答錯(cuò)了,但老師還是表?yè)P(yáng)了我。
多年后,一次中秋節(jié),我們小區(qū)舉行猜燈謎活動(dòng)。我發(fā)現(xiàn)那些燈謎都好難,正打算放棄,看見(jiàn)另一邊有一些腦筋急轉(zhuǎn)彎的題目,其中一張紙上的題目很是熟悉,啊,是樹(shù)上打鳥(niǎo)!我馬上把紙條取下來(lái),前去兌獎(jiǎng)。我胸有成竹地告訴他答案:“沒(méi)有了,鳥(niǎo)都被槍聲嚇跑了。”他說(shuō):“不對(duì),鳥(niǎo)躲開(kāi)了子彈,所以還有五只!
這個(gè)樹(shù)上打鳥(niǎo)的問(wèn)題真難,有這么多答案,我要回答哪個(gè)好。
難題雖然是很難,但只要有信心,就一定能克服。
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