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福建名師指點：中考考前如何回歸課本
本報記者 李曉蓉
再過5天，中考的號角就要吹響了，在這最后階段，不少考生疑惑了：最后幾天除了回歸課本，還要做什么？對此，各中學的一線老師都表示，考前除了回歸課本鞏固知識外，明白各學科的作題技巧、規(guī)范回答也很重要。
語文：
指導老師：泉州外國語中學初三語文備課組組長朱靜怡
今年是第一次網上閱卷，考生在做語基題時，對生字詞、名句默寫部分可先寫在試卷上，確認無誤再抄到答題卡上。閱讀部分，文言文都是考課內的，不會很難�？忌谧鲞@部分題目時，要注意把握翻譯的準確性。尤其要注意一些通甲字詞、古今異義詞、多音多義詞以及一些重要虛詞，這些往往是文言文的得分點。
現代文閱讀要先通覽一遍，再看文后題目，一般前兩三題都可以從文段中找到提示或者直接運用文段中的句子作答，考生只要緊扣文義基本沒問題。開放性問題答案不是唯一的，考生要明確觀點，對自己提出的見解要能夠嫻熟地“自圓其說”。
作文方面，要注意先構思，想好中心主題。落筆時，可以在開頭就點明主題，過程中再選擇好的素材鋪墊，結尾時不妨用一兩句有亮點的文句再凸現主題。作文功底較扎實的考生可選寫議論文，以吸引評卷老師的眼球。注意千萬不要跑題。
數學：
指導老師：泉州北師大附中初三數學備課組組長陳水源
填空題答案并不是唯一的，要注意回答的完整性；概率題有迷惑性，審題要細致；幾何題建議考生帶把小剪刀和空白紙片，做不出來的題目可在白紙上剪出題目中的幾何形狀，然后按題目要求再進行折疊，這樣就將文字直觀化、立體化，也有助于啟發(fā)考生思路。
大題部分建議考生注意結合平時老師在課堂上講解的思路與方法。能做盡量做，爭取得分點，盡量不要放空。
英語：
指導老師：泉州北師大附中初三英語備課組組長劉贊美
單詞方面，有些單詞如名詞的復數形式要在詞尾加“s”、動詞的過去式要在詞尾加“ed”，但不少考生在答題時往往不注意這些細節(jié)，忘了對單詞進行適當的變形，導致不必要的失分。
選詞造句，分值有10分，是今年中考英語出現的新題型�？忌⒁饩渥拥闹鳌⒅^、賓成分齊全，最好在考前適當背一些常見結構的句型作為儲備。
作文一般分為兩部分。第一部分有三個得分點，第二部分有兩個得分點。不少考生常出現的錯誤一是沒按要求分點；二是把作文寫成“大作文”，把兩部分糅成一篇“大作文”來寫。建議考生在考場寫作文時要注意避免這兩方面失誤，爭取拿到得分點。
歷史：
指導老師：泉州六中初三歷史備課組組長羅楨權
答題時，先易后難。歷年中考都有60%～80%的分數是“識記”層次的知識，有一半以上的分數屬于送分題。所以可先做這類題目搶分數，節(jié)省時間。
對于剩下難度稍微拔高的題目，應該根據備考知識點索引，比較一下自己手中的備考材料，準確而穩(wěn)步答題，確保自己先拿“A”。
做選擇題，可以根據關鍵字眼(情景設置)用排斥篩選法，提高命中率；用常規(guī)思維，在最熟悉的選項入手；像周年慶的歷史事件、民國紀年法、泉州鄉(xiāng)土歷史等，應直接命中。
辨析題經常是一題多解，但最好是按照題目中心意思解題(歷史時間、歷史人物、歷史事件、歷史評價、歷史現象等是否一致)，不能簡單回答“那個時候沒有”，應該從“什么時候才有、什么時候發(fā)生、是什么”等入手解題。材料題要注意圖片材料所隱藏的歷史信息，留心題干字眼：“依據材料指出”，答案就在原材料上；“結合所學知識回答”，就要在自己的備考材料上找。此外，還要注意前后題目的相關聯系。
問答題應該比較作答，碰到判斷說理的題目，應該先作出判斷，然后把不同觀點的積極部分抽出來，結合手中的材料，組成自己的答案，最后作出“是利大于弊，還是弊大于利”或是“積極性占主要，還是消極占主要”的結論。
物理：
指導老師：泉州外國語中學初三物理備課組
選擇題18小題36分，是考生上A的關鍵。建議考生在作題時抓住學科關鍵詞句并用筆直接在卷上畫出來，如同種物質、靜止、勻速直線運動等等。然后，針對關鍵詞句來選擇對錯。
填空題要注意物理量的單位。特別提醒的是，在答案卡上做作圖題材時，先用鉛筆作圖，待確定不再更改后，再用黑色水筆重描一遍，目的是為了確保計算機掃描時，圖形能清晰。
今年問答題的熱點是車輛(如汽車、自行車)、家用電器(如電燈、電熱水壺)、工具(如鋼絲鉗)等。一定要抓住事物的物理特征作答。
實驗探究題的看圖讀數比較多，要注意量程、分度值和單位。注意應用實驗原理、公式來分析所提出的問題。開放性試題的回答注意以淺而易見的例子為主，表達自己的思路時要能讓人一目了然。
計算題要寫全公式，注意單位的換算。單位與符號不要混淆，符號與物理量要對應。
政治：
指導老師：南安市侖蒼中學高級教師、泉州市中學政治學科帶頭人梁耀勝
答選擇題時，考生可用排除法，先排除掉說法錯誤的選項，然后在其他選項中去掉說法雖正確但與題目無關或不符合題意的選項，剩下的就是要選的。
非選擇題有四五題，往往是從“是什么———為什么———怎樣做”這幾方面來考查考生認識問題、解決問題的能力，建議考生審題時要先找出題目的主題詞或關鍵詞，明確中考的題目都是“題在書外，理在書中”，從教材、復習指南去查找和組織答案。
對于材料分析題、實踐與探究等不同題型，要具體問題具體分析，答案要點簡明扼要，可以從多方面去作答，盡可能把答題卡上該題的答題區(qū)域用完，不要留下太多的空白，不要擔心答錯，評卷時只對正確的答案進行評分，多答、錯答的不扣分。
化學：
指導老師：泉州華僑大學附屬中學初三化學備課組黃秋玉
今年對化學用語的考查力度比較大，考生在作答時要注意化學式的大小寫。比如不少考生寫銅的化學元素符號時，常常連筆寫，寫出來跟鈣的化學元素符號極其類似，因此造成不必要的失分。另外方程式書寫時，一定要注意化學符號、有沒有配平等。
在平時練習時，很多考生就習慣把文字題空著，等著老師公布答案。但在考試時，考生一定不能放空。因為評卷時都是按點給分，考生即使答不全或者答錯了，也可能答對其中某一點，所以不管有沒有把握，考生都要盡可能作答。
做計算題時，考生都要注意格式。根據方程式來寫，先標出相關量的相對分子質量，再寫已知量和未知量。
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