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自考畢業(yè)論文答辯揭秘：給自己留后路
內(nèi)容提要:回答問題時盡量抓住要害，不要東拉西扯，使人聽后不得要領，此外還要留有余地，不要把話說‘死’。有的老師可能就太絕對的回答進行提問，容易讓人自相矛盾。當所有的考試科目都已結束的時候，自考考生最后面臨的一項測試就是論文答辯。到人生地不熟的高校面對主考教師的提問，很多考生顯得很緊張。那么，論文答辯有什么樣的過程，應該注意什么問題呢？記者采訪了去年輕松過關的錦州市某單位的自考生小劉，他談到了一些注意事項。
他說：“我報考的是遼寧大學漢語言文學專業(yè)。去年9月下旬參加了論文答辯，并且很輕松地拿到了85分，成績不是太高，也不算太低。總體上論文答辯的程序是這樣的：考生在2個月前就要交上論文。參加答辯前，導師基本審閱完畢，基本上通過了論文。答辯室設在一個教室，有3名教師，其中一名為主答辯老師。主答辯教師先讓考生用2-5分鐘的時間闡述論文的基本內(nèi)容及為什么選擇這樣的主題，內(nèi)容包括介紹論文的主要論點、論據(jù)和寫作體會。接著，主答辯老師開始提問，一般提5個問題，其中有1個問題可以不答。提問采取一問一答式，回答完所有問題后考生要退場，老師們根據(jù)論文質量和答辯情況，商定通過還是不通過，并當場給出分數(shù)。很快，答辯的老師召回考生，由主答辯老師當面向考生進行評論和指點，如果通過的話，當場將成績單交給考生。
注意的問題有三個方面：一是要全面熟悉論文，要有自信心。老師主要會針對論文提出問題，只要做了充分準備，考生不必緊張，要有自信心。只有自信，沉著冷靜，才會在答辯時有良好的表現(xiàn)。二是準備資料和紙筆。考生可以拿著論文的底稿和主要參考資料，當遇到一時記不起來時，可以看一下資料。另外帶上筆和筆記本，可以列出答題大綱，使思考的過程變得很自然有序。最后是簡明扼要，留有余地�；卮饐栴}時盡量抓住要害，不要東拉西扯，使人聽后不得要領，此外還要留有余地，不要把話說‘死’。有的老師可能就太絕對的回答進行提問，容易讓人自相矛盾�！岸笠�，留有余地�；卮饐栴}時盡量抓住要害，不要東拉西扯，使人聽后不得要領，此外還要留有余地，不要把話說‘死’。有的老師可能就太絕對的回答進行提問，容易讓人自相矛盾�！�
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