植物光合作用的實質(zhì)教案

植物光合作用的實質(zhì)

教者：李穎 班級：七年級

教學目標：說明綠色植物的細胞在光下能夠制造淀粉，同時釋放氧氣。

說明二氧化碳和水是綠色植物的細胞進光合作用的原料。

闡明綠色植物的光合作用

教學重難點：通過實驗理解光合作用的實質(zhì)

教學過程：一導(dǎo)入：哪些植物含有淀粉?

俗話說人是鐵飯是鋼一頓不吃餓得慌，食物對人類特別重要，這些果實內(nèi)有機物都是光合作用的產(chǎn)物，有機物是生命產(chǎn)生的物質(zhì)基礎(chǔ)，那么光合作用的主要產(chǎn)物是什么呢？

二新授：

步驟一：光合作用產(chǎn)生淀粉

實驗一 綠葉在光下制造淀粉

看書86頁87頁

提出困惑：

1.對葉片為什么要暗處理？

2.對葉片為什么要遮光，怎樣遮光？

3.遮光 后為什么要照光？

4.為什么用酒精脫色？酒精脫色到什么程度？脫色目的是什么？

5.第一次漂洗目的是什么？

6根據(jù)呈現(xiàn)不同顏色能判斷葉在光下制造的是什么物質(zhì)嗎？

7.滴加碘液的目的是什么？

又漂洗的目的是什么？

8.此實驗說明了什么？

答疑解惑

愛因斯坦說過：發(fā)現(xiàn)一個問題比解決一個問題更重要。

實際應(yīng)用：蘋果上祝福語的應(yīng)用。

可以用相片底板作為覆蓋物。

步驟二：光合作用產(chǎn)生氧氣

綠葉通過光合作用，除了能夠制造淀粉外，還能夠產(chǎn)生氧氣

實驗二 綠葉在光下產(chǎn)生氧氣

看書88頁

由于氧氣不容易溶于 水，光合作用中產(chǎn)生的氧氣在水中會以氣泡形式放出

氧氣能夠助燃，帶火星的細木條插入試管內(nèi)能夠重新燃燒起來，說明植物光合作用產(chǎn)生了氧氣

地球大氣中的氧氣主要來自于綠色植物的光合作用。正是由于綠色植物光合作用產(chǎn)生的氧

氣，地球上的動物，植物等才能進行正常的生命活動

步驟三： 光合作用需要二氧化碳

實驗三 綠葉在光下吸收二氧化碳

看書88頁89頁

綠葉在光下吸收二氧化碳的實驗，通過加碳酸氫鈉溶液供給 充足的二氧化碳，植物產(chǎn)生更多的氧氣來間接說明二氧化碳是光合作用的原料。

步驟四：歸納：什么是光合作用？

光合作用的公式？

總結(jié)：人們把地球上的綠色植物比作綠色工廠，綠色植物的生存離不開光合作用，人類和動物的食物都直接或間接來自光合作用制造的有機物，我們一定要保護身邊的綠色植物。

步驟五：完成習題

88頁89頁

利用展臺了解海洋中的植物是怎樣進行光合作用的

仔細觀察生活中到處都有生物知識，希望大家在生活中養(yǎng)成細心觀察的好習慣

作業(yè)：背本節(jié)導(dǎo)學案

課后反思：

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