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新的老師初中作文

時間:2023-05-06 10:02:39 初中作文 我要投稿

新的老師初中作文

新的老師初中作文1

  小學六年一眨眼真的很快過去了,小學時光也只能停留在童年、年少時,現(xiàn)在的我到了一個人生的第一個折點,踏上了初中的新征程,也踏上了青春的征程,然而在這個重要的階段,我也遇到了一位新老師,一位好老師。——劉老師。

新的老師初中作文

  劉老師,是初中最好的'老師,最好的班主任。開學的第一天下午來學校報到時,我是第一次見到我的新老師——劉老師。看到了他,不知怎的,我莫名的很輕松,不像見到別的老師那樣緊張,一切辦理妥當后,一向依賴母親的我,神經(jīng)質(zhì)的主動讓媽媽走了!吕蠋熀吞@。

  軍訓的那幾天,劉老師每天都去看我們,給我們照相,一開始我們很疑惑,老師怎么了。為什么要給我們照相,軍訓的衣服這么難看!?老師似乎看出了我的疑問,張口就道:“人生當中一共也不知軍訓幾次,這是你們?nèi)松斨械牡谝淮危M銈兎e極配合噢!聽了這話,似乎有道理,同學們爭先恐后的都去搶著照相!吕蠋煹牟还虐

  開學后,我們對初中這兩個字依然十分陌生,但老師并沒有著急,不耐煩,依然手把手教我們。老師又為了鍛煉我們的管理能力,幾乎每人都分配到了職務(wù),而且老師十分“放縱”我們,大家不要誤會了啦,這個“放縱”是把七(2)班完全交給了我們自己,什么事都要自己想辦法解決,(除了必要的時候)。——新老師的另類管理方式。

  新老師這個名詞在七(2)班已經(jīng)不存在了,取而代之的是趙老師。趙老師與別的班主任的不同方法的管理方式,令我欣賞與敬佩,我相信,別有用心的管理方式會使七(2)班更強的!

新的老師初中作文2

  上初中了!我又要認識許多新的老師了,在許多的新的老師中,有一位老師說她是個非常嚴格地老師,我也認為她是個嚴格的老師,另外視力非常好。那位老師,她是個女教老師。她的眼睛大大的,耳朵有點大,鼻子呢微微向上翹,視力非常好,還有一個有點大的嘴巴,她很瘦,但對我們的學習要求很嚴格,每次聽寫聽寫完后要給家長簽字。上課時,老師檢查作業(yè)點到哪個單詞,誰要是會讀,誰就可以坐下,要是不會讀,就要站上幾分鐘。有一次,我們班報聽寫,聽寫剛報完,老師就讓組長把剛報的聽寫收起來,這時,有許多人都很著急,因為還有很多沒寫,可是老師是毫不留情的又說了句:沒寫完的也收起來,回家怎么不去復習。±蠋煾耐曷爩懞蟀崖爩懹陌l(fā)給我們,氣沖沖的說:90分才及格,你們有幾個是90分的!把聽寫了的中文意思寫在另一個紙上來我這兒過關(guān)!今天晚上,把聽寫帶回家讓家長過目,看你這幾天的學習效果,還要簽字。還有一次聽寫,一個女同學作弊一下子就被老師看到了,老師走過來奪過她的小子條,并且氣憤的說:站起來,你就別寫了,到現(xiàn)在還沒有人在我的課上作弊,你在下面作弊我就看不到?那位女同學哭了起來。老師看都不看她一眼。

  還有一次,上課時,老師檢查單詞過關(guān)情況,老師點了許多人之后點到了我,我一下沒回答上來收到了處罰——罰站,我站了幾分鐘才坐下來。又要報聽寫了,聽寫報完后又讓組長迅速收起來,緊接著老師又要我們考考試,考試中有聽力部分和筆試部分,我們先做了大概十分鐘左右的筆試部分,老師說:做聽力部分了!這時,錄音機響了,老時沒有按一次暫停鍵,直等到錄音機說完后才按,快速的說:繼續(xù)做筆試部分!大概快下課了,有很多人都做起了,老師說:做完的`舉手我來收。過了會而,下課了老師要組長迅速收起來!

  你們說這位老師嚴不嚴格?視力好不好?我們這位新老師雖然很嚴格,不過我還是很喜歡她的,因為她的嚴格我的成績漸漸提高!這就是我的新老師。

新的老師初中作文3

  當我剛邁進中學的校門時,我就在心里祈禱,希望我們的老師是一個可藹可親的老師,懷著幾分激動的心情,默默等待著新老師的到來,在焦急的期盼中,新老師走進了教室,她就是我們的班主任兼英語老師。她笑瞇瞇地和同學們自我介紹了一番。這位可親可敬的老師就是我們的孫老師。

  聽同學們說她是一個非常嚴厲又有責任心的老師。說真的我還有點害怕,因為我上課唯一的缺點就是喜歡開小差,從那天以后,我總是小心翼翼的唯恐出一點差錯出乎意料的是老師生動活潑的課吸引了我,她上課的'聲音悅耳動聽,而且講得極為詳細。她時而用啟發(fā)的語言惟妙惟肖的指導。時而用贊許的目光肯定同學的回答。一堂課轉(zhuǎn)眼就過去了,我總有意猶未盡的感覺。

  有一次,快要放學了,孫老師捧著批好的作業(yè)進來了,說要訂正好放學,我的心怦怦直跳希望我的作業(yè)能過關(guān),因為我和同學約好了放學要去踢球,最怕聽到的名字還是從老師嘴里喊出來了,真是怕什么來什么,我拿到作業(yè)本一看,一道題也不錯,心里嘀咕著怎么會要重寫呢?便理直氣壯的去找老師,老師很不滿意的讓我再仔細看看我寫的字,我心里嘀咕著下次寫好不就行了嗎?干嘛還這么認真呢?老師好像看出了我的心思,語重心長的對我說:“你寫的字連自己都不認識更何況別人呢?培養(yǎng)良好的學習態(tài)度習慣是何等的重要?”老師一句句肺腑之言讓我明白了許多。

  特別是老師你那雙眼睛給了我很大的鼓舞和支持。我們在課堂的一舉一動都逃不過你的視野,只因為有你嚴厲的目光注視,體貼的眼神關(guān)注,無聲話語銘記在心,時常激勵我努力學習,改正缺點,讓我在今后成長的道路上,變得更堅強,更完美。

  老師我想對你說:“教師節(jié)雖然過去了,但我祝愿你身體健康,幸幸福福,和和美美,快快樂樂的度過每一天,好人一身平安。

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