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樹初中作文通用15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的樹初中作文，歡迎大家分享。
樹初中作文1
20xx年歲末，曾到寧鄉(xiāng)溈山密印寺一游。密印寺為千年古寺，建于唐憲元和八年（813年），相傳相當(dāng)?shù)�。雖不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺內(nèi)的佛、，家人平安。大約佛堂真是人的地方，人走入佛堂中，心頭一振，原本的浮躁不安疲憊不堪突然變得平靜如水，真怕自己會生出些出家的念頭，逃也似的離開了大殿。
在寺內(nèi)轉(zhuǎn)了一圈，穿過密密壓壓的佛堂凈舍從大殿旁走出，眼前開闊了許多，這是一塊由黃墻圍著的巨大的坪地，在城市當(dāng)中難以覓跡的空坪，除了大殿前的`一個香爐和七八個游客外幾乎是空無一物。就在我們即將走出寺門的時候，偶一轉(zhuǎn)頭，寺東邊圍墻邊的一顆大樹跳進(jìn)了我的視線，夕陽西下，蒼茫的暮色中，這樹就這樣孤單地立在空蕩蕩的坪中，掉光了樹葉的枝干就這樣刺拉拉地伸展著，像一把把質(zhì)樸卻又尖硬地利劍堅定地毫無地刺向天空。遠(yuǎn)處依稀可見的是青山農(nóng)家稻田菜地，雖是深冬，那山依舊是呈現(xiàn)著綠色，幾家農(nóng)戶的屋頂也升起了裊裊炊煙，墻外的一切呈現(xiàn)著生機安寧。然而，一道黃墻隔開了山外的一切，那樹竟是孤零零的，葉子掉光了只剩下樹干，蒼涼地，站在黃墻內(nèi)。那一刻，我被了，莫明的，被一種說不清道不明的情緒包圍著。
快步走到大樹跟前，說明牌告訴我這是一顆千年古銀杏，是唐代建寺時裴休丞相親手所植。近前細(xì)看，發(fā)現(xiàn)這樹竟然中部已空，內(nèi)可納七八人，抬頭望著樹的枝干，雖是樹葉全無，但沒有絲毫的枯敗之像，可以想象得出待到開春新葉滿枝時，此樹該是怎樣的枝繁葉茂。此樹樹身如此之高大，樹干卻如此之空空，千百年來的風(fēng)霜雨雪雖然無情的過他的身體，在他身上過太多的痕跡，但在他強大的生命力面前終究為力。圍著他走了兩圈，心中很是感慨，仰望大樹，風(fēng)吹過來，眼睛有些刺刺的痛。
天色漸晚，同行們催促著，戀戀不舍地走出寺門，回頭望去，那樹依然挺立著，孤單的，默默的，毫無的挺立著。
樹初中作文2
就這樣的一種月，就這樣的一處景，就這樣的一片心之角落，讓一棵孤獨長年的樹有了心事，悄悄地伸展著，伸展著千年不語的夢想，向月下投入深重的嘆息，真實的靈魂就此站立，你是這寂靜荒野唯一的風(fēng)景斗轉(zhuǎn)星移，走過世間輪回，我或許穿越了生命的幾度，而輪回幾度卻沒能讓你走出這孤寂一步，你始終只是一棵走不出自己的樹,幾千年的風(fēng)雨沒能將你埋葬，幾千年的束縛沒能讓你沉淪，一年一年的枯萎老去，又一年一年的吐發(fā)新綠，生長，衰落，再生長，無不預(yù)示你對生命的希冀，接受風(fēng)雨，你的姿勢永遠(yuǎn)挺立。
啊，寂寞的一棵樹
我知道心的月光醒了，你就會醒來，呼吸塵土，卻孕育光芒，一輩子守望，卻從未放棄飛翔，你的寧靜、你的執(zhí)著、你的質(zhì)樸、你的精彩，沒有任何的雕琢，一注月光就可點燃你深邃的美麗。蘸著寂寞，品著孤獨，堅韌地站了一生一世，卻無緣走入凡人眼中的風(fēng)景，枝燃盡渴望，根貼緊泥土，只有那一片片嫩綠的心葉悄悄綻放你曾有過的青春。有這樣一棵樹，她甚至沒有月光的撫慰，沒有過伸展的幻想，沒有自我吟哦的閑暇，生命的存在就是扎根、繁衍，直至生命的'終結(jié)。她，那個將自己生命熬成了一棵樹的堅強女人；那個每天被病痛折磨總在深夜或冷冷清晨倚立窗前的瘦弱女人；那個為綠葉繁茂站盡一生的小腳女人———外婆，她生命的最后，世界僅剩下一扇窗口大小，窗外窄窄的街道是她虔誠的守望，匆匆而過的路人是她眼中偶爾的生氣，因為衰老的她再也走不出窗外的世界
她傾其一生的辛勞就如同這樹根埋進(jìn)深深的泥土，無人知曉；她苦難一生的凄涼如同這樹枝枯萎?dāng)嗔眩瑹o人能拾：沒人會走進(jìn)一個老女人無味的風(fēng)景，而我在她的庇護下、在失去父親的日子里鮮嫩嫩地生長起來，走出了滿城的青山綠水。心中的這棵樹啊，你永遠(yuǎn)靜止在這“四方的城墻”，可夜的思念卻浸過年輪朝我的心房奔涌而來，我想有一天我也會成為一棵樹，成為我心愛孩子的樹
樹初中作文3
一走進(jìn)我們學(xué)校就看見教學(xué)樓下的小花園，花園正中是一個水池，水池中間有一坐假山，頂上還有一個噴泉，水池中的水清澈見底，水池上還有一個S型的小橋。小橋左邊還有一個小草坪，里面有美麗的桃花和清香的月季，如茵的草地。小草坪的右邊是升旗臺，升旗臺的中間是一根白色的柱子，柱子上有一面紅旗，每到星期一全校師生就在這里舉行升旗儀式，鮮艷的五星紅旗在雄壯的'國歌聲中緩緩升起。升旗臺的右邊是藝術(shù)長廊，里面陳列了我們的書畫作品。
藝術(shù)長廊右邊有幾棵梧桐樹。
梧桐樹真高大��！樹干要兩三個人才能抱住它。茂密的枝葉就像一將將撐開的綠絨大傘，比五樓還高。
三棵挺拔的梧桐樹像三位威武、勇敢的戰(zhàn)士日夜守衛(wèi)著我們美麗的校園。
梧桐樹的春、夏、秋、冬都是那么美麗！
美麗的春天，梧桐樹的樹枝上長滿了嫩綠的葉子，在加上樹下五顏六色的花朵，充滿生機的小草、清澈見底的水池、在蔚藍(lán)色的天空的映襯下，三棵梧桐樹顯得格外有精神，有一些高年級的同學(xué)抱著樹干向上爬，到了一二米高時就坐到那里，春風(fēng)吹過來給他們帶來了絲絲涼意。
炎熱的夏天，太陽發(fā)出的光，將周圍的小草和花朵曬彎了腰。而梧桐樹將自已當(dāng)成了大傘，為我們遮著強烈的光。我們躲在梧桐樹下乘涼，梧桐樹下卻頂著太陽強烈的光。我們在樹下快樂的玩耍著。
金色的秋天，梧桐樹的綠葉變黃了，黃葉從樹枝上掉下來。猶如一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。落葉落在地上，螞蟻爬上去跑步，將落葉當(dāng)成了運動場，落葉落到水中，小魚游到底下將它當(dāng)成了是梧桐樹送給她們的美麗發(fā)夾。
寒冷的冬天，梧桐樹的葉子掉光了，但梧桐樹還是勇敢地挺立著身子，默默地等待著來年美麗春天的來臨。
這就是我們美麗的校園，我們每天在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)、成長、多么幸福��！
樹初中作文4
“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”現(xiàn)今社會，由于諸多因素的影響，人們的善心也如這落葉般蕭蕭而下，泯滅于世態(tài)的炎涼之中。
每個人心中都有一棵樹，一棵會開花的樹。愛心如陽光，團結(jié)如土壤，互助如雨露，奉獻(xiàn)如空氣。有了這些充足的養(yǎng)料，我們的樹才會開出那屬于美德的清艷的蓓蕾。
有的人一生行善積德，滿樹的繁花引人嘖嘖稱贊，以至于有了十里飄香的美名。其實在以前行善的人倒是不少見的'，因為有些人嫉妒那彼岸的花香而抵毀這些行善的人，長此以久，行善也就難免會引人非議，不是被認(rèn)為成傻瓜就是被認(rèn)為是在炒作。這樣一來，行善的人慢慢變少，社會的公德也慢慢在人們心中淡褪。
十年蹤跡十年心，人總是在變的�？杀氖侨藗儾]有比祖先進(jìn)步多少，公德反倒退化的不及祖先的毫毛。良知，也被貪婪等欲望吞噬，湮滅。
但好心人多了也未必見得好，一旦人們愛心泛濫就難免會出現(xiàn)一批不思進(jìn)取求人施舍的乞丐。他們不愿付出辛勞，只肯端著飯碗向別人乞求溫飽，他們利用了人們最純真的同情心來滿足其信手拈來的惰性。于是懶人都加入了洪老幫主的門下，使丐幫成了天下第一大幫。
這也是對社會的一種諷刺，行善總是好的，但是如果只滿足于別人的施舍而不愿為他人付出，就難免會產(chǎn)生一種惡性循環(huán)。生態(tài)要求可持續(xù)發(fā)展，功德也需要可持續(xù)發(fā)展。正是因為為了挽救人們將泯滅的良知，電視上才會播放公益廣告和評選感動中國人物的節(jié)目。
講道德，人人都懂，但真正實施起來，大人還不如一些小孩子。
筌者所以在魚，得魚而忘筌。得了別人的恩惠卻不知回報，這樣也難免會使那些行善的人寒心。
人們道德漸褪的原因是很多的，要是真詳細(xì)追來恐怕十天十夜也說不清�？畤@，一千五百年間事，只有江濤似舊情。
現(xiàn)在仍存有良知的行善之人做的善事不為人理解，孤身佇立于愛心事業(yè)中。用那傲岸的梅花來形容倒十分貼切，苦寒獨自開，孤芳獨自賞，即便是碾落成泥也仍暗香盈袖，化作春泥也還滋養(yǎng)著花朵。
春有百花秋望月，夏有涼風(fēng)冬聽雪。眾花皆落唯有心靈之花獨開，讓我們一起去守望春天，守望溫暖。
如果夜也可以不黑暗，那還有誰會期盼光明。我相信，我們的樹會開花，驅(qū)走黑暗，帶來光明。
樹初中作文5
又到了木棉花開的季節(jié)，校門旁的木棉樹開得正爛漫，滿枝頭的木棉花向著春風(fēng)搖擺著花瓣，像在呼喚那快樂的童年時光。
以前的家，是在一所充滿回憶的中學(xué)里，那兒，有一棵高高的木棉樹。
木棉樹大概有五六層樓高，樹干筆直筆直的，樹皮像是干裂了似的.。在很高很高的地方，開始有著許多的枝丫。那兒，綻放著跟春風(fēng)跳舞的木棉花，一下，一下，她們的花瓣像是打著拍子，搖頭晃尾地唱著歌。
地上落下了許多火紅的木棉花，一大群小孩便把新鮮的木棉花裝進(jìn)袋子，拿回家曬，干了以后就可以煲湯。我經(jīng)常拿著那火般紅的木棉花放到陽臺上曬，但每次都曬不好。后來，伙伴送我?guī)锥鋾窈玫哪久藁ǎ乙贿吙粗鴭寢尠涯久藁ǚ胚M(jìn)煲中，一邊想象著它的香甜。結(jié)果，有點苦澀的味道與我想象的大相徑庭。往后，我只幫著別人拾木棉花，自己再也沒有拿過回家。
那棵高高的木棉樹，是我跟那群闖南走北的伙伴玩游戲的道具。我們經(jīng)常在木棉樹下玩一個叫“數(shù)數(shù)捉迷藏”的游戲，捉人者雙手重疊，額頭枕著手，開始數(shù)數(shù)，1、2、3……一直數(shù)到100，被捉的人趁機藏在隱蔽處，免得被捉人者發(fā)現(xiàn)抓住。當(dāng)捉人者不注意時，被捉的人便會飛奔到木棉樹下，一邊用手拍打著干裂的樹皮，一邊對著捉人者高喊一聲“歸正！”那就算贏了。哈，來不及“歸正”的同伴可就慘了，被人捉住后，只能用“剪刀、石頭、布”來分出勝負(fù)，輸?shù)木妥兂勺饺说目蓱z蟲了。
當(dāng)然，在木棉樹下，我們也沒少玩“警察捉小偷”、“騎飛車”等游戲，還有在木棉樹旁邊的乒乓球臺上與同伴“一決雌雄”，還有在木棉樹下與哥哥姐姐們一起分享他們從學(xué)校小賣部買來的零食，還有在木棉樹下石板凳上為媽媽班上參加校運會的大哥哥大姐姐搖旗吶喊、加油助威！
那些人，那些事，那棵高高的木棉樹，陪伴我度過最難忘的童年。
看著同學(xué)們意氣風(fēng)發(fā)的笑臉，再仰望校門口那兩棵滿是通紅的木棉樹，我想，那一棵高高的木棉樹，也一定是怒放枝頭了吧？
童年那一棵高高的木棉樹，將永遠(yuǎn)在我心中伴我成長！
樹初中作文6
大自然真神奇呀！伴隨著時點的推移，大自然給我們展現(xiàn)出一幅幅美麗、奇特、生動的畫面，更賦予它們一個個詩意般的生命。我們?yōu)榇笞匀坏拿罓栿@嘆，我們更為生命的奇特而欽佩不已。
單是那幾棵石榴樹就讓我深有同感。這些石榴樹現(xiàn)在還直挺挺的站在我的鄰居家里呢！
記得兒時的某個春天，我那鄰居把幾棵樹苗栽在了院子里時，那樹苗已經(jīng)奄奄一息了！我猜想這幾棵樹苗不久就會死掉。然而。事與愿違，那幾棵樹非但沒有死，還開始挺直了腰板，向我招手呢！好像在告訴我，小瞧它們了，不久那新葉在春風(fēng)的吹拂中，陽光的撫摸下，伸出了頭。它們的頑強讓我明白了：不要在困難中低頭，只有頑強的面對困難，不甘落后i，勇往直前，就沒有什么克服不了的！
就這樣，那幾棵石榴樹，在各種環(huán)境下堅強不屈的.生長著。它的身體真是千變?nèi)f化。從那春天的不過幾十厘米，經(jīng)過幾年的艱苦奮戰(zhàn)，竟長成了一個個身高體粗、枝葉繁多、筆直有勁的大石榴樹了。在之后的某個夏天，我又到了鄰居家去看那棵石榴樹。啊！那上面已經(jīng)掛滿了小喇叭似的黃紅色的石榴花。這話還引來了幾只小蜜蜂呢！再次打量這棵樹，我似乎從它身上看到：只要你勇敢地面對一切，你的正義之氣就不會泯滅，你的挺拔、筆直的身軀就會在大自然中得到充分的體現(xiàn)，而且，你會得到美麗的獎品，來更好的裝飾自己。是啊！付出的背后，總會有美好的回報。
看到這樹的堅強，我不禁想繼續(xù)觀察它。于是，我從那個炎熱的夏天開始，看它勇敢的面對這一切困難。有時，我經(jīng)不住夏日的炎熱，就躲在了陰涼處�？粗@堅強的樹與夏日進(jìn)行搏斗。隨著時間的流逝，轉(zhuǎn)眼已到秋天，這是果實成熟的季節(jié)，也是石榴成熟的時候了！這時，那花變成的大紅石榴笑紅了臉，有的連嘴都笑開了。這是付出后的果實��！于是，我受它要請享受到了它經(jīng)過艱苦后的成果。那味道可真是甘甜可口之極了。��！經(jīng)過艱苦奮斗的果實就是美味至極！
此時，冬天已經(jīng)降臨，然而，石榴樹并沒有退縮，反而，投下了外套來迎接冬天。
�。詮姷氖駱�，你是大自然的化身，你是世間最美的縮影！
樹初中作文7
每當(dāng)我一人靜靜地走在馬路邊的人行道上時，總是不由得抬頭看看那一棵棵高大、挺拔的樹，雖然我不知道這棵樹的名字，但是我喜歡它。因為它有著那美麗、迷人的外表。不僅這些，我喜歡它，更重要的是因為它的偉大，它的無私，深深打動了我、感染了我。
你瞧！春姑娘踏著輕盈的步伐來到了，那些樹木都換上了一身綠色的新衣裳，顯得十分精神。從它粗壯的.枝干上探出了一個個——嫩綠的葉子。它們好像一個個可愛的孩子似的。小家伙們一定想早點看見春天，才會迫不及待地從樹枝上探出頭來吧！再仔細(xì)看看，哦，大樹哥哥給小草們撐起了一片“大廈”，害羞的小草們也都紛紛探出了腦袋。
夏姑娘也不甘落后，沒過多久，便把春姑娘“擠”了出去。這時，這棵大樹上的葉子竟然又變了一個模樣，變得十分的綠。翠綠還是濃綠？我不曉得，但這種綠色和平常的綠不是太一樣，這種綠是清新的，透明的，好像畫家調(diào)色板上那夢幻的綠，緩緩地流進(jìn)我的心田里……
沒過多久，秋妹妹就披著金色的風(fēng)衣悄然來到，樹上的葉子有的依然如舊，但有的就不同了，蒙了一層淡淡的金黃；還有的是半綠半黃的；當(dāng)然，有的是紅色的。那些葉子也不好像以前那樣濃蔭覆蓋、重重疊疊，而是在綿綿的秋雨、習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中緩緩地飄下來，翩翩起舞，好好像在傳遞著秋的信息……
冬伯伯來了，樹上的葉子全部落光了，它們一定是鉆在暖和的泥土里過冬了吧！我想。雖然是寒風(fēng)呼嘯的冬天，但那棵樹卻還是那樣的挺拔，好像一排排士兵一樣，屹立在寒冬臘月的風(fēng)雪之中。
在我的印象里，它不僅是一棵多變的樹，還是一個無私的、慷慨的“人”。在那炎熱的天氣里，大人們坐在樹蔭下乘涼，小孩子抱著大樹在玩游戲，而你卻不怕炎熱為我們擋著烈日炎炎的太陽，多么無私的你、慷慨的你！這就是我心中的那棵大樹，每當(dāng)我走在馬路邊的小路上，我都會不由自主地贊嘆一聲：“那棵樹，真美！”
樹初中作文8
人們總喜歡用一些高大、永恒的東西去承載某些事物，或寄托某種感情，或宣誓某種情懷，如雄偉的大樹，如潺潺的流水，如別致典雅的亭子，如綿綿悠長的春雨……而我覺得樹是最具有靈性的。每當(dāng)仰望大樹，在雄偉的外表之外，無不感受到它的深邃。
我家陽臺正對著一顆松樹。那可是一顆高大挺拔的松樹，褐色的.樹干，筆直筆直的，足有四、五層樓高，滿樹的松葉綠得可愛，活像一把張開的綠絨大傘。就著陽光向上望去，幾只鳥兒停息在青枝綠葉之間，時而翀，時而下，時而又婉轉(zhuǎn)地歌唱，松樹給鳥兒帶來歡樂，鳥兒也給松樹增添了活力。
在我兒時的某年冬天，雪下得好大。一早起來，站在陽臺上，仰望著銀裝素裹的松樹，以及略微透出的松針，微風(fēng)吹過，松針隨風(fēng)擺動，宛如慈祥的爺爺在召喚我去玩耍。我和幾個伙伴，在松樹下堆雪人，打雪仗，嬉戲打鬧……偶然碰到樹干，雪花從樹上飄下，落在我們的手上、臉上、頸窩上，雪花刺激著皮膚，涼涼地、麻麻地，弄得我們哈哈大笑。
學(xué)校里有一顆梧桐樹。這顆梧桐樹下，正是我們的勞動區(qū)域。在夏天，梧桐樹干高冠大，枝繁葉茂，樹葉遮天蔽日，炎熱的陽光居然無從穿越它，在樹下形成巨大的陰翳，在勞動之余，它會無私地帶給我們一份清涼。
已是秋天，在一陣秋雨之后，寬大的樹葉飄落下來，嚴(yán)嚴(yán)實實的粘在塑膠跑道上，像用膠水粘住了一般，掃也掃不干凈。正在頹廢之際，猛然發(fā)現(xiàn)樹下有一片蘑菇正努力地往上長著，我們驚喜地跑過去，撫摸著一顆顆細(xì)小的生命，所有的陰霾都煙消云散了，這是大樹給我們的禮物嗎?
我抬起頭，看著從樹葉中穿透出來的陽光，就像大樹的眼睛，很柔和，又很深邃，或許你沒有注意它，它卻一直在照看著你，照看著萬物生靈，他不僅提供一片綠色，也能提供歡樂，提供收獲和安寧……
“地勢坤，君子以厚德載物。”樹就是這樣一位君子，值得人們?nèi)ゾ次匪�，去仰望他�?/p>
樹初中作文9
新的校園, 新的心情，一切都是那樣的新鮮。清晨，我站在校園放眼一望，遠(yuǎn)處新栽的小白楊正在這大好的春光里茁壯成長著。而在墻角邊，一棵老槐樹靜靜地吐著它的新芽。
那棵老槐樹，是舊校時就已較老的一棵樹，它粗壯的樹枝，蔥郁的樹冠，師生們都戲稱它是“樹王”。每天，總有一雙深情的眼睛將它久久凝望，就像慈母在看著自己心愛的孩子。她就是當(dāng)年親手將它種下的冦文秀老師。隨著和冦老師的深入交往，我也漸漸喜歡上了這棵校園老槐和這位如老槐般美麗而有深度的老教師。她那默默無聞、無私奉獻(xiàn)的品格深深地感染著我，影響著我。
寇老師今年己是五十多歲，一個普通的人民教師，執(zhí)教三十多載，如今仍默默奉獻(xiàn)在三尺講臺。她任勞，至今還帶著語文和其它許多課，還兼任學(xué)校的總保管，可她一如年輕人一樣斗志昂揚、精神飽滿。每天她騎單車往返于市里和很遠(yuǎn)的郊外這所小學(xué)。學(xué)校里我們這些年輕人都不愿騎單車嫌太累，而她依然精神十足。在她這種精神的感染下，我也加入了騎車行列，體驗到了坐車所沒有的快樂和艱辛；她任怨，學(xué)校課桯在排不開的時候，校長會讓她時而教數(shù)學(xué)，時而教語文，而她無怨無悔，并且?guī)拈T都一樣的好。她認(rèn)真負(fù)責(zé)，雖然再有幾個月她就可以退休了，同事們都說：“寇老師，您工作了一輩子了，快歇歇吧！”可她總是說：“只要我在一天就要對得起孩子們，對得起這份工作！”所以我們每天依然可以看見寇老師忙碌的'身影和她戴著老花鏡在為學(xué)生一本一本批改作業(yè)的情景。
她是花卉中一朵靜悄悄的玫瑰，從不招蜂引蝶，而是默默點綴七彩的生活；她是校園中那棵老槐，從不炫耀自己粗壯的根枝，而是默默把陰涼和美麗奉獻(xiàn)給他人。她在普通而平凡的崗位中培養(yǎng)著國家的棟梁；在汗水與微笑中收獲著希望。
樹初中作文10
上午上語文課的時候，忽然飄起了毛毛雨。其實也并不是來得很突然，因為很早的時候，天的不遠(yuǎn)處就暗藏了幾朵陰云，天色也并非那么晴朗，而雨是憋了很久才落下的，在上第四節(jié)語文課時下了下來。
我不想說什么“天公不作美”，因為事實并非如此。
這場雨下得很及時，相信這一點班里的任何一位同學(xué)心理都很清楚——當(dāng)時正上《行道樹》這一篇課文，大家閱讀的是原文，多少都能感受出短文中所描述的“炎熱而憂郁”之感，課堂上氣氛也并非非�；钴S。正講到行道樹在雨中的那一段時，天空就很配合地刮起了輕風(fēng)，飄起了雨絲，所以說雨下得多及時啊，這就更讓我們身臨其境了，老師也示意我們看窗外。不一會兒的功夫，雨開始變大了，下得也更快了，我情不自禁地將頭扭向窗的那一邊：樹在越來越強的風(fēng)中晃動著身軀，十幾條枝干交錯著擺動，似在招手，又如打開雙臂迎接雨的到來——文章中說，行道樹們在雨中才會撕下虛偽的面具，顯露真實的自己，他們盡可以在雨中呼喊、在雨中哭泣，因為沒人分辨得出那是雨打在樹上的聲音還是他們的哭泣聲，更沒人留心觀察從他們身上滴下的是雨水還是淚水。哦，行道樹的事業(yè)是痛苦而神圣的，他此時在享受嗎？在嘆息嗎？還是……我?guī)┟Ｈ坏男那槿ビ^察他們那挺拔卻在雨中顯得柔弱的身軀，他們在風(fēng)的影響下不住地彎斜著，讓我有些替他們擔(dān)心，他們——不疼嗎？可是，這是他們最快樂的時刻？是他們最享受的'時刻？行道樹們，你們是在放開嗓子哭泣嗎？是在從風(fēng)和雨的聲音中獲取故鄉(xiāng)的音訊嗎？是在止不住地不停，不停地流淚嗎？請讓我傾聽你們的心聲吧，讓我看看，讓我讀懂它吧！
請告訴我，默默奉獻(xiàn)地行道樹�。∠抡n了，我站在走廊上，讓清風(fēng)微拂著我的面頰，讓雨絲輕擦過我的臉龐，我微微抬起雙手去感受這場多么及時的雨，聽人說，當(dāng)一個人張開雙臂時，他（她）的心靈便也是敞開的，會去接受各種各樣的事物。
是的，我敞開心扉與行道樹并肩的去感受，去接受，去享受；我和他們一齊呼吸——行道樹，你聽見了我的純摯的心聲了嗎？
樹初中作文11
三毛說，“沒有悲歡的姿勢，一半在塵土里安詳，一半在風(fēng)中飛揚”。我想在你的世界里，我也是一棵樹，一棵默默思念靜靜守候的樹。腳下的塵埃日積月累，成為我遠(yuǎn)眺的基石;凄厲的風(fēng)刀霜劍，雕刻出我歷盡滄桑的容顏;停留在枝頭唱情歌的小鳥，勾起我無盡的相思情愫;那些斗轉(zhuǎn)星移的流年，蕩出我寂寞的無奈年輪。一切如舊，唯有思念，如同水中漣漪，一波未平一波又起，隨我滿身的枝椏漫天瘋長。
春天，春風(fēng)和煦，暖陽舒暢。在生命的世界里，享受柔風(fēng)的撫慰，享受細(xì)雨的滋潤，享受成長的快意，享受生命最初的體會和感動�？墒�，那些歲月，只不過是生命一個音符，除了等待，我不知道自己還有什么!經(jīng)年之后，那些淡去的懸疑和綣戀，猶如梗在心頭的那枚青檬，酸澀難耐卻清香久遠(yuǎn)。
夏天，枝繁葉茂，百花爭艷。驕陽似火，酷熱難當(dāng)。我努力地伸長枝葉，只想為你送去一季的清涼。多么希望你能來樹下小憩，我定會偷偷撫摸你的秀發(fā)，凝視你的嬌容，貪婪的呼吸充滿你的空氣!只是，你是否會愿意享受我的一世蔭涼?你是否愿意為我的苦苦守候稍作停留?“佛前苦修五百年”和“少等一千年”的故事真的很不好笑。在哪個暴風(fēng)驟雨的.季節(jié)，注定了我必須忍受守候的煎熬。
秋天，秋風(fēng)蕭瑟，枯黃滿地。如果我錯過了春的成長，錯過了夏的芬芳，我一定不會錯過秋的成熟!我希望，你能在樹下，攬起我的落發(fā)，燒水沏茶，讓濃濃的煙霧，熏醉我迷離的眼眸，溫?zé)崮阄龅挠洃�。不要說我們錯過了最美的年華，等到你的時候就是你我最美的年華!我抖落滿身疲憊，碎了一地相思!
冬天，寒風(fēng)刺骨，漫天雪白。不知在這嚴(yán)酷的冬天，我干枯稀疏的軀干，是否能為你擋住些許風(fēng)寒?不然，折斷自己的枝椏，扶你走過最艱難的路途。如果你能在我身旁依偎，心頭未凝結(jié)的那滴碧血，定會幻化成一滴熱淚，潸然而下。從此，我的枝椏不會在寒風(fēng)中哀鳴。不管通向哪里，那道曲折的行跡就是鐫刻在我心頭最美的畫面。
幽檀入鼻，梵音琴聲，遠(yuǎn)在千年的呼喚，澄明了整個靈臺。樹葉沙沙，思緒淼淼。菩提樹下，轉(zhuǎn)角相遇，那驚心的一瞥，勾起我傾國的相思，漫過了春夏秋冬，羨紅了天邊的云彩。
于我，你就是世界;于你，我只是一棵樹;于你我，世界就是菩提!
樹初中作文12
我是一個被你們?nèi)祟惤凶觥皹洹钡纳�，擁有被稱為“樹”的所有特征。每天都在做一樣的事，枯燥且乏味但又不能停止，這一切只不過為了生存，為了活著，為了迎接下一個明天，但我現(xiàn)在卻覺得我呼吸越來越困難，以前我認(rèn)為是幫我解除干渴的“天神之露”如今卻侵蝕著我的身體。我感覺我快要死了，所以我把我看到的和我的心情記錄在我的年輪中希望人類可以把它讀出來……
雖然每天我都在車水馬龍的'大街上迎接太陽，但只不過為了進(jìn)行“光合作用”罷了�？粗刻鞏|起西落，和我一樣每天都周而復(fù)始的做著那和昨天一樣的事，枯燥乏味，但又不得不做。
看著街上那些把我稱叫做“樹”的人類來來往往的身影，用來打發(fā)著一天的時間。偶爾會有一些不同尋常的事件發(fā)生，但我卻無能為力。因為我只是顆樹，在你們?nèi)祟惖难劾�，只不過是一個給你們提供氧氣的低等生物而已，渺小但又不能鏟除的一個低等生物而已，一個低等生物而已。渺小、低微。
看著那些在路上搶包的人，我無能為力因為我只是棵樹。看著那些撞人后飛速逃跑的汽車，我無能為力因為我只是棵樹�？粗切┰诼飞喜恍⌒牡沟睦先说珔s沒人伸出那高傲的人類特有的“手”，我無能為力因為我只是棵樹。最多也只能落下幾片葉子而已，搖動幾下枝干而已，因為我只是棵樹。
經(jīng)常有一些高傲的人類拿著一些尖銳物體來我身上創(chuàng)作“藝術(shù)品”，什么“XXX我愛你一生一世！”什么“XXX到此一游”什么“XXX不是人生的”……每一件“藝術(shù)品”的誕生我都會經(jīng)歷那刻骨銘心的痛，噢，錯啦，我咋么會有心呢？我只是棵樹��！就我只是棵樹，所以我只能默默忍耐，任憑那尖銳物體在我身上左搖右晃，卻無能為力，因為我只是棵樹。一棵樹而已。
我是一顆被你們?nèi)祟惤凶觥皹洹钡纳�，是一個低等生物但卻有擁用著毀滅你們高等生物的能力。但我絕對不會使用，因為我一旦使用就還有一些也被你們看作是低等生物的生物和你們陪葬，我們不會這樣，不會殺害無辜，因為有罪的只有你們?nèi)祟惗眩?/p>
我是一顆被你們?nèi)祟惤凶觥皹洹钡纳�，就算我死了也不過只是沒了一顆給你們提供氧氣的低等生物而已。我只是一棵樹。一棵樹而已……
樹初中作文13
老家院子里的香椿樹，是在我出生的那年種下的。小時候的故事，大多已忘記，但和這棵樹的一些事情卻深深地印在了我的腦子里……
炎熱的夏天，空氣就像一團團火焰，大地像爐底，樹一動不動的佇立在地上，有汁液從樹干的縫隙溢出，黃黃的顏色。我把它們收集起來，放硬之后捏東西，這可算是我童年的玩物之一。
我還問過奶奶，這些汁液是什么東西，她也說不清：“可能是樹在哭吧！”我信了，是啊！這么熱的天，樹也熱哭了吧！在我的童年記憶中，樹會哭。
我大了，對樹的記憶也漸漸模糊……
一年春天，也可以說每年春天，樹會給我們帶來一種美味的食物——香椿。爺爺自制了鉤子，綁在一根竹竿的頂端，是鉤香椿的'利器。一下一枝，一會功夫就鉤了一小包，雖不多，已夠吃幾頓了。那時總是爺爺在鉤香椿，我只是跑來跑去地?fù)�，撿著撿著，感覺那樹很有用、很偉大，它竟懂得感恩，回報主人；撿著撿著，我也長大了。
這年夏天，雨水充沛，一天夜里閃電夾著雷聲，猶如一場盛大的音樂燈光秀，只是這“燈光”將那樹枝的三分之二打掉了。我十分傷心，生怕它會死掉，怕我們共同的成長會因此斷連。然而到了第二年，它不但沒死，枝葉反而更茂，猶如我現(xiàn)在正值青春年少地那種不屈不撓地蓬勃勁兒。
現(xiàn)在地夏天，它可以把整個院子與驕陽隔離，是家人乘涼的好地方。這棵樹與我的情太深，一言難盡。所有生動地語言都無法描述它地剛勁，它在努力地生長著。
今年初春，我注意到院子里地水泥地凸起來了，水泥地與墻之間地縫隙有香椿嫩芽�？磥硭匀辉诒l(fā)著旺盛的生命力。樹，十四歲了，我也十四歲了，我們同處在生命的黃金時段。樹在使勁扎根，防止倒下，我像樹一樣，在奠定成長地基石，為了以后更好地發(fā)展。
看到了樹，我想到了往昔，看到了生命長河地?zé)o止境，因為樹，我有了更強的奮斗的動力。
樹初中作文14
在我出生時，四川老家那邊為我種了一棵同齡樹。那是一株桃樹，就種在老家屋前。
我們幾乎每年都會去看看它。想想它現(xiàn)在也11歲半了，長得枝繁葉茂的，就是個頭比其他樹稍矮一些（比我高）。
小時候我不知道什么是同齡樹，只是記得每年父母都會帶我跟它合影。我也不知道為什么這山林中千千萬萬棵樹中，父母偏偏選這一棵不起眼的小桃樹。到上小學(xué)時，父母才告訴我說，這是我的同齡樹，也算我的半個兄弟姐妹了。
我們每年都去給它澆水、施肥。每年都記錄了我高了多少，它高了多少。
那年我6歲，父母帶我去看那棵同齡樹。記得我當(dāng)時傻乎乎地問：“媽媽，我們?yōu)槭裁疵磕甓紒砜此�，給它澆水施肥很好玩嗎？”媽媽直到這時才解答我這么多年的`疑惑，“傻孩子，這是你的同齡樹，就是與你一同出生的樹。你出生，它才栽下來。這可算你半個兄弟姐妹呢。”到那時，我才知道我們?yōu)槭裁匆タ此��？赡芤灿X得這種事很隆重，便也站直身子，嚴(yán)肅地對它說：“同齡樹，我與你約好了，每年都來看望你！”我讓爸爸在樹干部分刻了我的名字，以示標(biāo)記。
那時的我與它定下的約定，現(xiàn)在我依然記得。
我真的遵守了約定，每年總會抽時間，回去看看它�？粗荒昴觊L大，我心里也很高興。有時三五月放假時去，總會看到滿樹桃花。八月時去，桃樹枝繁葉茂。心想自己年年次次回去也都是有收獲的。
如今那同齡樹已經(jīng)比我高了一個頭了。去年暑假，我又去探望了它。曾經(jīng)，我是俯視著它的，變化真大，我現(xiàn)在卻是要仰視它了。時間變遷，我們都在長大，可我們從未忘記那個約定，還是一樣親密無間。我靠在樹干上，靜靜冥想，只聽見風(fēng)拂過樹梢發(fā)出的沙沙聲，蟬茲茲地鳴著，我心無比平靜，仿佛與樹融為一體了……
這個約定是長久的，待我成年了，甚至老了時，我也會遵守與它的約定。我見證它的成長，它也見證我的成長。同時它也在靜靜告訴我：這里是你的故鄉(xiāng)。
樹初中作文15
樹往枝頭望了一眼，烏青的葉子間沾滿了晶瑩的水珠，每一顆都好涼，冷得讓樹心里顫抖起來，樹趕緊抖落一下葉子上的水珠，可還是這般冷。
再看看自己腳跟前幽綠的青草，冷得像上了層霜，樹只覺得一股青色的寒氣從草叢間沖上了他的腦門，他趕緊屏住氣，想不讓寒氣進(jìn)入，可他辦不到。寒氣弄得他想狼狽的逃，又如何逃得掉？針刺一般的冷刺入樹的骨髓，冷得好痛。
樹把目光朝他的腳跟移近，本來淺灰色的薄薄的'樹皮打成土褐色，寒冷隨著冰冷的雨水，從根須間的千萬個空隙見投入樹根。那些根須潮潮的、冷冷的、滑滑的、麻麻的，生鐵般的冰冷從樹根間沒有限制的蔓延，樹感到好不舒服，心想：“這天真冷，那為何還要配上這苦雨？刺激我，我為地球貢獻(xiàn)了這么多氧氣，大自然為何還對我如此不公？非人哉！”
咖啡色的樹干上雨水逐漸滑落，濕漉，粘稠，刺骨，書眼睜睜的看著透明如冰的水流過主干間的灰色刀口，不過輕輕一點，一種又冷又辣的感覺在他心里亂轉(zhuǎn)，樹心里祈禱，希望水早點下去，此時此刻他深刻明白魯迅那句話“是的，那是孤獨的水，是死掉的雪，是雪的精魂�！惫谎┑木晔峭葱拇坦堑��？墒悄腔ò椎难┗ㄋ坪踝類鄣箅y他，故意用濕冷的肌膚死死地壓著樹，是不禁是大叫一聲，他受不了這堆寒氣，他渴望春天。
這一聲蕩氣回腸，樹感覺自己在搖晃，枝干在亂擺，水珠在飛濺，啪啪啪啪，好冷他這才注意到四周的青草也在亂動，是一陣風(fēng)吹來，而且還是從北國吹來的寒風(fēng)，冷得薄薄的樹皮上的每一寸淺灰色的肌膚上都帶起了小黑點——樹皮疙瘩，他努力顫抖，想換來這絲毫熱量，可是這熱量轉(zhuǎn)眼就別水兒、風(fēng)兒吞噬了，這下樹感到了一種無比的凄冷。風(fēng)欺負(fù)他，草欺負(fù)他，就連那一顆顆不起眼的小不點水珠也欺負(fù)他，就沒人給他包層皮？他的樹枝開始冰冷。他明白：
寒氣先侵襲到了他的根系。
然后蔓延到他的樹枝
最后留在他的髓內(nèi)
循環(huán)到了各處……
他看著自己烏青的葉子，像一塊塊被凍傷的淤青，其實，他自己也成了一棵寒樹，成了寒冷的一部風(fēng)。
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